Dieselbe Schule wie mein Neffe, unvollendetes Studium

Frau Ngo Thi Kim Chi spricht über ihre Erinnerungen an ihre Schulzeit im Alter von 64 Jahren.

Im Alter von 64 Jahren ist der Lerngeist von Frau Ngo Thi Kim Chi (Jahrgang 1959) immer noch sehr stark. Jeden Tag geht Frau Chi regelmäßig zur Schule und erledigt wie ihre Freunde alle ihre Hausaufgaben im Zentrum für Berufsbildung – Weiterbildung im Bezirk 7, Ho-Chi-Minh-Stadt.

„Ich bin alt, wie kann ich lernen?“

Frau Chi ist die Älteste einer Familie mit fünf Schwestern. Aufgrund schwieriger wirtschaftlicher Umstände musste sie nach der achten Klasse die Schule verlassen, um ihren Eltern bei der Arbeit zu helfen und Geld für die Erziehung ihrer jüngeren Geschwister zu verdienen. Ihr Traum, Ärztin zu werden, blieb jedoch unerfüllt.

„Als ich die Schule abbrechen musste, habe ich viel geweint. Aber die Gesellschaft drängte mich, und meine Umstände waren so schwierig, dass ich es akzeptieren musste. Ich versuchte hart zu arbeiten, um Geld zu verdienen, damit meine Kinder nicht in die gleiche Situation geraten wie ich. Außerdem wollte ich die Voraussetzungen schaffen, wieder zur Schule zu gehen“, sagte Frau Chi.

Frau Chi bat um Erlaubnis, das Ao Dai nicht tragen zu müssen, weil sie alt sei, aber sie trug trotzdem die gleiche Uniform wie ihre Klassenkameraden. (Foto: Thanh Tung)

Bevor sie die Kurse im Berufsbildungszentrum des Bezirks 7 besuchte, besuchte Frau Chi abends kulturelle Zusatzkurse, die von der Gemeinde organisiert wurden. Aus familiären Gründen und wegen vieler Jobs musste Frau Chi ihr Studium damals jedoch wieder abbrechen.

„Bevor ich wieder zur Schule ging, besaß ich ein kleines Restaurant. Dank diesem Restaurant konnte ich meinen drei Kindern 40 Jahre lang eine umfassende Ausbildung ermöglichen. Alle drei haben einen Universitätsabschluss und sind in festen Jobs. Mein jüngster Sohn hat einen Master-Abschluss und lebt mit seiner Frau in den USA“, sagte Frau Chi.

Im Jahr 2016 gab Frau Chi ihren Job als Händlerin auf und machte sich erneut auf den Weg, ihren Traum vom Schulbesuch zu verwirklichen.

Obwohl es ihr Traum war, bewarb sich Frau Chi, da sie so lange nicht zur Schule gegangen war und zögerte, zunächst um ein Studium an einem Weiterbildungszentrum weit weg von zu Hause, um sich vor ihren Nachbarn nicht zu blamieren. Sie wurde jedoch nicht angenommen. Nachdem sie alle ihre Komplexe überwunden hatte, beschloss sie, an einem Zentrum in der Nähe ihres Zuhauses zu studieren.

„ Viele Leute sagen, ich sei alt und warum sollte ich studieren? Schämst du dich nicht, immer noch zur Schule zu gehen? Ich bin sehr traurig, aber das ist nichts. Ich höre nur auf zu studieren, wenn die Schmerzen zu stark zum Gehen sind. Außerdem kann mich nichts von meiner Leidenschaft fürs Lernen abhalten.

Ich erinnere mich noch gut an den Tag, als Frau Duong Le Thuy, die damalige stellvertretende Direktorin des Zentrums für Weiterbildung – Berufsbildung des Bezirks 7, meine Bewerbung erhielt. Da ich mein altes Zeugnis nicht mehr hatte, sagte mir Frau Thuy, ich solle wieder bei der 6. Klasse anfangen. „Damals sagte ich Frau Thuy, dass jede Klasse in Ordnung sei, solange ich wieder zur Schule gehen könne “, sagte Frau Chi mit erstickter Stimme.

Sie versucht immer, fleißig zu lernen, um mit ihren Klassenkameraden mithalten zu können. (Foto: Thanh Tung)

Als älteste Schülerin der Klasse blieb Frau Chi zunächst für sich und konzentrierte sich Tag für Tag nur darauf, zum Unterricht zu gehen, zu lernen und dann nach Hause zu gehen, ohne viel mit den anderen Schülern der Klasse zu interagieren. Nach einer Weile gewöhnten sich die 11-jährigen Kinder an die Anwesenheit einer Frau, die alt genug war, um ihre Großmutter zu sein, die ihnen aktiv half und sie offener machte.

Immer wenn die Lehrerin zu schnell erklärte, um sich Notizen zu machen, schaute sie in die Hefte ihrer Klassenkameraden. Wenn die Buchstaben aufgrund verschwommener Sicht schwer zu erkennen sind, bittet sie eine Freundin, ihr beim Sehen zu helfen. Und umgekehrt: Wenn die Übungen kompliziert sind, teilt sie sie mit denen, die sie nicht verstehen.

Seit Frau Chi den Termin für die Abschlussprüfung kennt, ist ihr Studienplan dichter geworden. Außer Dienstag, Donnerstag und Sonntag ist Frau Chi den Rest der Woche von 7 bis 17 Uhr in der Schule, um zu lernen und zu wiederholen.

Frau Chi erhielt eine Auszeichnung für ihr „Überwinden von Schwierigkeiten und ihr fleißiges Lernen“ im Schuljahr 2016–2017. (Foto: Lam Ngoc)

Studieren mit Enkelkindern

Das besondere Erlebnis von Frau Chi dürfte das gemeinsame Lernen mit ihren Enkelkindern sein. Im Jahr 2016 wurde die Huynh Tan Phat Secondary School, an der Frau Chis Enkel zur Schule ging, wieder aufgebaut und die Schüler mussten vorübergehend im Berufsbildungszentrum des 7. Bezirks lernen.

Ich dachte, es würde Spaß machen, wenn wir beide auf dieselbe Schule gehen würden. Doch als sie sah, wie die Freunde ihres Enkels sie auslachten, weil sie alt war und noch zur Schule ging, tat Oma Chi ihr Enkel leid, weil er das nicht verstand und Angst hatte, dass es ihm peinlich sein würde, das zu hören. Deshalb sagte sie zu ihm: „In der Schule brauchst du mich weder zu grüßen noch anzusehen.“

Einige Zeit später erfuhren die Lehrer der Huynh Tan Phat Secondary School von Frau Chi und erzählten den Schülern ihre Geschichte als Beispiel für lebenslanges Selbststudium. Auch die Einstellung dieser Freunde änderte sich positiv und Frau Chis Enkelkinder wurden noch stolzer auf sie.

Mit ihrem Lerneifer und ihrer Bereitschaft, Fortschritte zu machen, erreichte Frau Chi von der 6. bis zur 12. Klasse stets den Titel einer ausgezeichneten Schülerin des Zentrums für Berufsbildung – Weiterbildung, Bezirk 7, Ho-Chi-Minh-Stadt. Insbesondere gewann Frau Chi in der 9. und 12. Klasse auch den zweiten und dritten Preis in Geographie beim städtischen Wettbewerb für hervorragende Schüler im Weiterbildungssystem.

Frau Chi sagte, dass ihr von den Fächern Mathematik, Physik und Chemie immer wieder Sorgen bereiten, da sie sich viele trockene Formeln merken und diese in Übungen flexibel anwenden müsse.

Sie musste sich zwei- bis dreimal mehr anstrengen als andere junge Studenten und verbrachte mehr Zeit mit dem Lösen von Problemen und der Wiederholung von Wissen. Wenn sie etwas nicht verstand, fragte sie ihre Lehrer und Mitschüler.

Die Familie des jüngsten Sohnes flog aus den USA zurück, um mit Frau Chi an der Abschlusszeremonie teilzunehmen. (Foto: NVCC)

Lehrer Nguyen Quang Phu, Klassenlehrer der Klasse 12A1, erzählte, dass er, als er Frau Chi 2019 zum ersten Mal im Unterricht traf, dachte, die Großmutter eines Schülers sei in der Klasse. Ich war damals auch sehr überrascht und verwirrt, weil ich nicht geglaubt hatte, dass es noch einen alten Menschen gibt, der so zur Schule geht.

„Ich habe Frau Chi in der 9. und 10. Klasse Mathematik beigebracht und war in der 12. Klasse ihr Klassenlehrer. Sie ist eine fleißige Person mit großer Entschlossenheit und Willenskraft zum Lernen“, sagte Herr Phu.

Sieben Jahre sind wie im Flug vergangen und in wenigen Tagen steht Frau Chi vor der wichtigsten und außergewöhnlichsten Prüfung ihres Lebens. Wie auch immer das Ergebnis ausfällt, der 64-Jährige hat einen Plan.

Wenn ihre Noten gut sind, wird Frau Chi an die Universität gehen, in der Hoffnung, an einer pädagogischen Hochschule angenommen zu werden, oder sie wird einen kostenlosen Kurs für benachteiligte Schüler aus der Nachbarschaft eröffnen, um ihr erworbenes Wissen weiterzugeben.

Sechs Jahre in Folge war Frau Ngo Thi Kim Chi Leiterin der Learning Promotion Association des Bezirks 3, Bezirk Tan Thuan Dong, Distrikt 7, Ho-Chi-Minh-Stadt. Sie erhielt vom Zentralkomitee der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung die Medaille für ihre Verdienste um die Förderung der Bildung.

Lam Ngoc

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Quelle: https://vtc.vn/thi-sinh-64-tuoi-thi-thpt-chung-truong-voi-chau-deo-duoi-nghiep-hoc-do-dang-ar799838.html