Für abgelegene Gebiete ist Bildung der beste Weg, der Armut zu entkommen und das eigene Schicksal in die Hand zu nehmen. Bei der Eröffnungszeremonie heute Morgen im Internat für ethnische Minderheiten in der Provinz Gia Lai sprach Präsident Vo Van Thuong in seiner Rede über viele wichtige und dringende Aufgaben der Bildung in diesem Land. Der Präsident sagte, dass Gia Lai ein Ort mit einer sehr wichtigen strategischen Lage sei und dass die Entwicklung von Bildung und Ausbildung eine grundlegende Aufgabe und die Grundlage für die Durchführung weiterer Aufgaben in der Zukunft sei. Daher schlug Herr Thuong vor, dass das Parteikomitee der Provinz, die Regierung sowie die Abteilungen und Zweigstellen das neue Schuljahr damit beginnen sollten, die Richtlinien der Partei und des Staates hinsichtlich grundlegender und umfassender Neuerungen in der allgemeinen und beruflichen Bildung weiterhin gründlich zu verstehen und gut umzusetzen. Die Abteilungen und Behörden setzen die Politik der Partei und des Staates hinsichtlich der Bildung von Kindern ethnischer Minderheiten wirksam um, bauen Internate und Halbinternate für ethnische Minderheiten sowie allgemeine Schulen mit Halbinternatsschülern auf und entwickeln diese weiter, um den Analphabetismus bei ethnischen Minderheiten in abgelegenen Gebieten aktiv zu bekämpfen.

Präsident Vo Van Thuong spricht mit Schülern des Internats für ethnische Minderheiten in der Provinz Gia Lai. Foto: VNA.

Anlässlich der Eröffnung des neuen Schuljahrs teilte der Präsident außerdem mit Lehrern, Schülern und Eltern im ganzen Land seine Gefühle, und zwar nicht nur als Präsident, sondern auch als „eine Person, die wie die Schüler zur Schule gegangen ist, wie die Lehrer Zeit auf dem Podium verbracht hat und auch einige Zeit als lokaler Manager gearbeitet hat“. In diesem Zusammenhang brachte Herr Thuong seine Bedenken und Erwartungen zum Ausdruck, dass sich Behörden, Ministerien, Eltern und die Gesellschaft gemeinsam um die Bildung und Ausbildung des Landes kümmern. Laut dem Präsidenten ist die Einrichtung eines Systems ethnischer Internate im Besonderen und die Betonung der Bildung von Kindern ethnischer Minderheiten im Allgemeinen eine Politik, die das strategische Denken und die Vision der Partei und des Staates demonstriert. Dies ist eine Politik von großer Aktualität und praktischer Bedeutung. „Wenn wir bei der Erziehung und Ausbildung der Kinder ethnischer Minderheiten gute Arbeit leisten, schaffen wir eine solide Grundlage für die gute Erfüllung auch anderer Aufgaben. Für Kinder aus abgelegenen Gebieten und ethnischen Minderheiten sind Bildung und Ausbildung meiner Meinung nach der beste Weg, der Armut zu entkommen, sich zu erheben und die Kontrolle über ihr Schicksal und ihr zukünftiges Leben zu übernehmen. „Eine gute Ausbildung und Schulung vor Ort, insbesondere für ethnische Minderheiten, trägt auch dazu bei, eine Grundlage für den Aufbau hochwertiger Humanressourcen für das politische System zu schaffen, die politische Sicherheit und die gesellschaftliche Ordnung vor Ort aufrechtzuerhalten und die sozioökonomische Entwicklung zu fördern...“, betonte Herr Thuong. Der Präsident sagte auch, dass die Ausgangslage und die Lebensbedingungen der Schüler ethnischer Minderheiten nicht so günstig seien wie die der Schüler im Flachland und in städtischen Gebieten. Daher müssten Schulen und Lehrer bei gleichem Bildungsprogramm besondere Aufmerksamkeit auf die Erziehungs- und Lehrmethoden richten. muss ausdauernd, hartnäckig, bestimmt sein und über pädagogische Methoden verfügen, die für jede Klasse, jedes Alter, ja sogar jedes Kind geeignet sind. „Die Aufgabe der Lehrer besteht darin, die Schüler dabei zu unterstützen, ihre einzigartige und kreative Persönlichkeit zu entwickeln. Damit jedes Kind seine wahren Fähigkeiten, Talente und Lebensziele entdecken kann, nach denen es streben und die es umsetzen kann. Schulen und lokale Behörden müssen darauf achten, eine Umgebung zu schaffen, die sowohl Lernen als auch Handeln ermöglicht. Neben dem Unterrichtsstoff gibt es auch Arbeitsaktivitäten, Produktion, Unterhaltung usw., die den Schülern helfen, ihre Lernaufgaben und ihre umfassende Entwicklung klarer und vollständiger zu verstehen und ihre Ziele für die Zukunft klar zu definieren. Neben der Aufgabe des Lehrens und Lernens möchte der Präsident auch, dass die Schule die Richtlinien und Regelungen des Staates für die Schüler vollständig umsetzt. muss sich ständig um das materielle und geistige Leben der Schüler und Lehrer kümmern und darauf achten. „Ich hoffe, dass die Schüler das ethnische Internat, an dem sie lernen, immer als ihr Zuhause betrachten und ihre Lehrer stets respektieren und ihnen dankbar sind. Ich hoffe immer, dass Sie nach dem Abschluss dieser Schule aktive Bürger werden, die viel zur Entwicklung des Ortes und der Central Highlands-Region beitragen. Ich hoffe, dass Sie alle erfolgreich sein werden und dass viele von Ihnen die ehrenvolle Karriere als Lehrer fortsetzen werden, um weiterhin Wissen, Fähigkeiten und Qualitäten an die nächste Generation weiterzugeben“, sagte Herr Thuong.

Präsident Vo Van Thuong rührt die Werbetrommel zur Eröffnung des neuen Schuljahres 2023-2024.

„Die strahlende Zukunft des Vaterlandes in Ihren Träumen und edlen Ambitionen“ Zuvor hatte der Präsident anlässlich der Eröffnung des neuen Schuljahres zudem einen Brief an Schüler, Lehrer, Manager und Mitarbeiter des gesamten Bildungssektors geschickt. In dem Brief schrieb der Präsident, dass das Ziel, ein wohlhabendes und glückliches Land aufzubauen, das „Schulte an Schulter mit den Weltmächten steht“, nur erreicht werden könne, wenn das Land über intelligente und würdevolle Bürger verfüge, die ihre Familie, ihr Land und ihre Landsleute lieben; lebe freundlich und arbeite effektiv; wagen Sie es, das Recht zu verteidigen, mutig und wachsam gegenüber Schlechtem und Bösem. „Ich habe immer Vertrauen in dich. Ich sehe die strahlende Zukunft meines Vaterlandes in der Vitalität und den edlen Träumen und Ambitionen von Ihnen allen“, schrieb der Präsident. Der Präsident betonte auch, dass unsere Partei und unser Staat die Bildung stets als oberste nationale Politik betrachten. Die Bildung und Ausbildung der Schülerinnen und Schüler ist eine gemeinsame Aufgabe von Schule, Familie und Gesellschaft. Ein Land, das sich entwickeln will, muss über eine qualitativ hochwertige Bildung verfügen, und Investitionen in Bildung sind Investitionen in eine nachhaltige Entwicklung. „Ich hoffe, dass die Lehrer ihre Leidenschaft und Hingabe für ihren Beruf stets bewahren, den Mut haben, alle Hindernisse und Schwierigkeiten zu überwinden und mehr zur edlen Sache der Bildung der Menschen beitragen. Ich wünsche mir, dass die Eltern für die Zukunft ihrer Kinder die Schule und die Gesellschaft bei der Erziehung und Betreuung ihrer Kinder begleiten.“ Der Brief des Präsidenten wurde im Zusammenhang mit dem Schuljahr 2023-2024 versandt, in dem der Bildungssektor weiterhin die Resolution des 13. Nationalkongresses der Partei umsetzt. Entschließung der Nationalversammlung zum 5-Jahresplan für sozioökonomische Entwicklung 2021–2025, Aktionsprogramm der Regierung für die Amtszeit 2021–2026 zur Umsetzung der Entschließung der Nationalversammlung zum 5-Jahresplan für sozioökonomische Entwicklung 2021–2025 … Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat vor Kurzem 12 Aufgaben für das Schuljahr 2023–2024 herausgegeben, um die gesetzten Themen und Ziele umzusetzen. Eine der größten Sorgen des Bildungssektors besteht derzeit jedoch darin, dass auf allen Stufen mehr als 118.000 Lehrer fehlen. Laut Statistik fehlen im Land derzeit 118.253 Lehrkräfte, das sind 11.308 mehr als im Schuljahr 2021–2022 (Zunahme auf Vorschulniveau um 7.887 Personen, Zunahme auf Grundschulniveau um 169 Personen, Zunahme auf Sekundarniveau um 1.207 Personen, Zunahme auf Oberschulniveau um 2.045 Personen). Außerdem sind die Bestimmungen und Leistungen für Lehrer noch immer begrenzt. Der Mangel an Einrichtungen und Lehrmaterial in Schulen in abgelegenen Gebieten … sind nach wie vor einige der Herausforderungen, die der Bildungssektor bewältigen muss.