Für abgelegene Gebiete ist Bildung der beste Weg, der Armut zu entkommen und das eigene Schicksal selbst in die Hand zu nehmen. Bei der Eröffnungszeremonie heute Morgen im Internat für ethnische Minderheiten in der Provinz Gia Lai ging Präsident Vo Van Thuong in seiner Rede auf viele wichtige und dringende Aufgaben der Bildung in diesem Land ein. Der Präsident sagte, dass Gia Lai ein Ort mit einer sehr wichtigen strategischen Lage sei und dass die Entwicklung von Bildung und Ausbildung eine grundlegende Aufgabe und die Grundlage für die Durchführung weiterer Aufgaben in der Zukunft sei. Daher schlug Herr Thuong vor, dass das Parteikomitee der Provinz, die Regierung sowie die Abteilungen und Zweigstellen das neue Schuljahr damit beginnen, die Politik der Partei und des Staates hinsichtlich grundlegender und umfassender Neuerungen in der allgemeinen und beruflichen Bildung weiterhin gründlich zu verstehen und gut umzusetzen. Die Abteilungen und Behörden setzen die Politik der Partei und des Staates hinsichtlich der Bildung von Kindern ethnischer Minderheiten wirksam um und bauen Internate und Halbinternate für ethnische Minderheiten sowie allgemeine Schulen mit Halbinternatsschülern auf und entwickeln diese weiter, um den Analphabetismus bei ethnischen Minderheiten in abgelegenen Gebieten aktiv zu bekämpfen.

Präsident Vo Van Thuong spricht mit Schülern des Internats für ethnische Minderheiten in der Provinz Gia Lai. Foto: VNA.

Der Präsident teilte anlässlich der Eröffnung des neuen Schuljahres auch seine Gefühle mit Lehrern, Schülern und Eltern im ganzen Land, und zwar nicht nur als Präsident, sondern auch als „eine Person, die wie die Schüler zur Schule ging, wie die Lehrer Zeit auf dem Podium verbrachte und auch einige Zeit als lokaler Manager arbeitete“. Damit brachte Herr Thuong seine Bedenken und Erwartungen zum Ausdruck, dass Behörden, Abteilungen, Eltern und die Gesellschaft gemeinsam für die Bildung und Ausbildung des Landes sorgen. Laut dem Präsidenten ist die Einrichtung eines Systems ethnischer Internate im Besonderen und die Betonung der Bildung für Kinder ethnischer Minderheiten im Allgemeinen eine Politik, die das strategische Denken und die Vision der Partei und des Staates demonstriert. Dies ist eine Politik von großer Aktualität und praktischer Bedeutung. „Eine gute Ausbildung und Ausbildung von Kindern ethnischer Minderheiten schafft eine solide Grundlage für die erfolgreiche Bewältigung anderer Aufgaben. Für Kinder in abgelegenen Gebieten und für Kinder ethnischer Minderheiten ist Bildung und Ausbildung meiner Meinung nach der beste Weg, der Armut zu entkommen, sich zu erheben und ihr Schicksal und ihr Leben in Zukunft selbst in die Hand zu nehmen. Gute Bildung und Ausbildung vor Ort, insbesondere für ethnische Minderheiten, trägt auch dazu bei, die Grundlage für den Aufbau qualifizierter Fachkräfte für daspolitische System zu schaffen, die politische Sicherheit, die soziale Ordnung und die Sicherheit vor Ort zu gewährleisten und die sozioökonomische Entwicklung zu fördern“, betonte Herr Thuong. Der Präsident sagte außerdem, dass die Ausgangslage und die Lebensbedingungen der Studierenden ethnischer Minderheiten nicht so günstig seien wie die der Studierenden in den Tiefland- und Stadtgebieten. Daher müssen Schulen und Lehrer bei demselben Bildungsprogramm besonderes Augenmerk auf die Bildungs- und Lehrmethoden legen. muss ausdauernd, hartnäckig und bestimmt sein und über pädagogische Methoden verfügen, die für jede Klasse, jedes Alter und sogar jedes Kind geeignet sind. Die Aufgabe von Lehrern ist es, Schülern dabei zu helfen, ihre eigene, einzigartige und kreative Persönlichkeit zu entwickeln. So kann jeder Schüler seine wahren Fähigkeiten, Talente und Ziele im Leben entdecken und von dort aus streben und üben. Schulen und lokale Behörden müssen darauf achten, eine Umgebung zu schaffen, die sowohl Lernen als auch Handeln ermöglicht. Zusätzlich zum Unterrichtsstoff gibt es auch Arbeitsaktivitäten, Produktion, Unterhaltung usw., die den Schülern helfen, ihre Lernaufgaben und ihre umfassende Entwicklung klarer und umfassender zu verstehen und ihre Ziele für die Zukunft klar zu definieren. Neben der Aufgabe des Lehrens und Lernens möchte der Präsident auch, dass die Schule die Richtlinien und Regelungen des Staates für die Schüler vollständig umsetzt. muss sich ständig um das materielle und geistige Leben der Schüler und Lehrer kümmern und darauf achten. „Ich hoffe, dass die Schüler das Internat, an dem sie lernen, immer als ihr Zuhause betrachten und ihre Lehrer stets respektieren und ihnen dankbar sind. Ich hoffe, dass sie nach dem Abschluss dieser Schule aktive Bürger werden und einen großen Beitrag zur Entwicklung der Gemeinde und der Region Central Highlands leisten. Ich hoffe, dass alle von ihnen erfolgreich sein werden und dass viele von ihnen den ehrenvollen Beruf des Lehrers ergreifen, um ihr Wissen, ihre Fähigkeiten und ihre Qualitäten an die nächste Generation weiterzugeben“, sagte Herr Thuong.

Präsident Vo Van Thuong rührt die Werbetrommel zur Eröffnung des neuen Schuljahres 2023-2024.

„Die strahlende Zukunft des Vaterlandes in Ihren Träumen und edlen Ambitionen“ Zuvor hatte der Präsident anlässlich der Eröffnung des neuen Schuljahres auch einen Brief an Schüler, Lehrer, Manager und Mitarbeiter des gesamten Bildungssektors geschickt. In dem Brief schrieb der Präsident, dass das Ziel, ein wohlhabendes und glückliches Land aufzubauen, das „Schule an Schulter mit den Weltmächten steht“, nur erreicht werden könne, wenn das Land intelligente und würdevolle Bürger habe, die ihre Familie, ihr Land und ihre Landsleute lieben; lebe freundlich und arbeite effektiv; Wagen Sie es, das Recht zu verteidigen, mutig und wachsam gegenüber Schlechtem und Bösem. „Ich habe immer Vertrauen in Sie. Ich sehe in Ihrer Vitalität und Ihren edlen Träumen und Ambitionen eine strahlende Zukunft für unser Vaterland“, schrieb der Präsident. Der Präsident betonte außerdem, dass unsere Partei und unser Staat die Bildung stets als oberste nationale Politik betrachten. Die Bildung und Ausbildung der Schülerinnen und Schüler ist eine gemeinsame Aufgabe von Schule, Familie und Gesellschaft. Ein Land, das sich entwickeln will, muss über eine qualitativ hochwertige Bildung verfügen, und Investitionen in Bildung sind Investitionen in eine nachhaltige Entwicklung. Ich hoffe, dass Lehrerinnen und Lehrer ihre Leidenschaft und Hingabe für ihren Beruf stets bewahren, den Mut haben, alle Hindernisse und Schwierigkeiten zu überwinden und sich stärker für die edle Sache der Bildung einsetzen. Ich hoffe, dass Eltern für die Zukunft ihrer Kinder die Schule und die Gesellschaft bei ihrer Erziehung und Betreuung unterstützen. Der Brief des Präsidenten wurde im Zusammenhang mit dem Schuljahr 2023–2024 versandt, in dem der Bildungssektor weiterhin die Resolution des 13. Nationalkongresses der Partei umsetzt. Entschließung der Nationalversammlung zum 5-Jahres-Plan für sozioökonomische Entwicklung 2021–2025, Aktionsprogramm der Regierung für die Amtszeit 2021–2026 zur Umsetzung der Entschließung der Nationalversammlung zum 5-Jahres-Plan für sozioökonomische Entwicklung 2021–2025 … Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat vor Kurzem 12 Aufgaben für das Schuljahr 2023–2024 herausgegeben, um die gesetzten Themen und Ziele umzusetzen. Eine der größten Sorgen des Bildungssektors besteht derzeit jedoch darin, dass auf allen Ebenen mehr als 118.000 Lehrer fehlen. Laut Statistik fehlen dem Land derzeit 118.253 Lehrkräfte, das sind 11.308 mehr als im Schuljahr 2021–2022 (Zuwachs auf Vorschulniveau: 7.887 Personen, Anstieg auf Grundschulniveau: 169 Personen, Anstieg auf Sekundarschulniveau: 1.207 Personen, Anstieg auf Oberschulniveau: 2.045 Personen). Außerdem sind die Richtlinien und Leistungen für Lehrer noch immer begrenzt. Der Mangel an Einrichtungen und Lehrmitteln in Schulen in abgelegenen Gebieten … sind nach wie vor einige der Herausforderungen, die der Bildungssektor bewältigen muss.