Zu den Wahlfächern im Programm der 12. Klasse gehören: Fremdsprachen, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie und Technologie.
Im Zeitraum 2025–2030 wird die papierbasierte Prüfungsmethode beibehalten. Nach 2023 sollen an einigen Standorten mit ausreichenden Voraussetzungen schrittweise computergestützte Tests in Multiple-Choice-Fächern getestet werden.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung gibt allgemeine Richtlinien zur Prüfung vor und fördert den Einsatz von IT bei der Organisation der Prüfung.
Zuvor hatte das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) der Regierung am 14. November drei Optionen für die Abiturprüfung 2025 vorgelegt. Viele Experten entschieden sich unter ihnen für die Option von Pflichtprüfungen in zwei Fächern Mathematik und Literatur in Kombination mit zwei Wahlfächern.
Laut der Quelle des Reporters Dan Tri wählte die Mehrheit der an der Sitzung teilnehmenden Experten unter den drei Optionen, die das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Regierung vorgelegt hatte, die Option obligatorischer Abiturprüfungen in zwei Fächern – Mathematik und Literatur – kombiniert mit zwei Wahlfächern (2+2).
Insbesondere holte das Ministerium für Bildung und Ausbildung bei einem Treffen, das gemeinsam vom Büro des Nationalen Rates für Bildung und Personalentwicklung und der Abteilung für Qualitätsmanagement am 5. Oktober abgehalten wurde, die Meinung von zehn Experten ein.
Im Ergebnis entschieden sich sechs Gutachter für die Variante mit zwei Pflichtfächern, drei Gutachten entschieden sich für die Variante mit drei Pflichtfächern und ein Gutachten sprach sich für die Variante mit drei Pflichtfächern aus.
Auf Grundlage dieser Ergebnisse, Anmerkungen und Grundprinzipien im Prozess der Entwicklung des Prüfungsplans empfiehlt das Bildungsministerium, dass die Abiturprüfung ab 2025 zwei Pflichtfächer und zwei Wahlfächer umfassen soll.
Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung hat der 2+2-Prüfungsplan den Vorteil, dass er den Prüfungsdruck für die Schüler verringert und tatsächlich geringere Kosten für die Familien der Schüler und die Gesellschaft verursacht (die Kandidaten belegen nur 4 Fächer, derzeit 6 Fächer). Anzahl der Prüfungstermine: 3 Termine, reduziert gegenüber bisher.
Zudem kommt es bei dieser Option zu keinem Ungleichgewicht zwischen den Zulassungskombinationen, was der Berufsorientierung der Studierenden entgegenkommt. Ermöglichen Sie den Studierenden, Zeit mit dem Studium von Wahlfächern zu verbringen, die für ihre Karriereziele relevant sind.
Diese Option hat jedoch den Nachteil, dass sie den Unterricht in den Fächern Geschichte und Fremdsprachen beeinträchtigt, die derzeit Pflichtfächer sind.
Der 2+2-Prüfungsplan hat den Vorteil, dass er den Prüfungsdruck für die Studierenden reduziert (Foto: Nam Anh).
Neben Option 2+2 gibt es zwei weitere Optionen, die das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Regierung bei der Sitzung am Morgen des 15. November vorstellte.
Im Einzelnen sieht der Prüfungsplan 3 Pflichtfächer (Literatur, Mathematik, Fremdsprache) und zwei Wahlfächer (Option 3+2) vor.
Der Prüfungsplan umfasst vier Pflichtfächer (Literatur, Mathematik, Fremdsprachen, Geschichte) und zwei Wahlfächer.
Laut den Ergebnissen der im vergangenen Oktober vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigten Umfrage zu den Plänen für die Organisation der Abiturprüfung ab 2025 befürworteten etwa 26 bis 30 Prozent der Befragten die Option „4+2“. Das bedeutet, dass die Gymnasiasten sechs Fächer belegen müssen, darunter vier Pflichtfächer (Literatur, Mathematik, Fremdsprachen, Geschichte) und zwei Fächer, die die Kandidaten aus den verbleibenden Fächern auswählen, die in der 12. Klasse studiert werden.
Bei der von rund 70 % der Umfrageteilnehmer gewählten Variante 3+2 müssen die Gymnasialkandidaten fünf Fächer belegen, darunter drei Pflichtfächer (Literatur, Mathematik, Fremdsprachen) und zwei Fächer, die die Kandidaten aus den restlichen Fächern der 12. Klasse wählen (darunter Geschichte).
Derzeit ist die Abiturprüfung mit 6 Prüfungen organisiert, darunter Mathematik, Literatur, Fremdsprachen, Naturwissenschaften (Physik, Chemie, Biologie) oder Sozialwissenschaften (Geschichte, Geographie, Staatsbürgerkunde).
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