Die Zufriedenheit mit der Arbeit ist einer der wichtigsten Faktoren bei der Wahl eines Studienfachs oder Berufs vor dem Studium. Dies teilten Experten auf zwei Berufsorientierungsseminaren von Empowering Tomorrow mit.
Das Programm wird von der Ho Chi Minh City University of Economics (UEH) in Zusammenarbeit mit der Fanpage Truong Nguoi Ta organisiert. „Empowering Tomorrow“ präsentiert den außerordentlichen Professor Dr. Bui Quang Hung – stellvertretender Direktor der UEH und Frau Pham Thi Phuong Khanh – Marketingdirektorin der Navigos Group Vietnam (Eigentümerin von Vietnamworks).
Zwei Experten analysierten für Studierende drei „Verständnisse“, die vor der Berufs- und Universitätswahl geklärt werden müssen, darunter: sich selbst verstehen, den Markt verstehen und verstehen, wie Universitäten in den einzelnen Berufen und Bereichen ausbilden. Auch Eltern und Lehrkräfte von Gymnasien und Mittelschulen erhalten hierdurch zahlreiche Informationen und Lösungsansätze, um ihre Kinder bei der Zukunftsplanung zu begleiten.
In der ersten Ausgabe von Empowering Tomorrow wird der außerordentliche Professor Dr. vorgestellt. Bui Quang Hung – stellvertretender Direktor der UEH, Frau Pham Thi Phuong Khanh – Marketingdirektorin der Navigos Group Vietnam und MC Tuyen Tang (von rechts nach links). Foto: UEH
In der ersten Ausgabe von Empowering Tomorrow befassen sich die Redner eingehend mit dem Thema „Sich selbst und den Markt verstehen“. Nach vielen Jahren der Forschung ist Frau Pham Thi Phuong Khanh davon überzeugt, dass jeder Mensch den Wert des Glücks, das ihm die Arbeit bringt, selbst bestimmen sollte. Tatsächlich durchlaufen viele Menschen einen gemeinsamen Karriereentwicklungsweg mit drei verschiedenen Ebenen.
Die erste besteht darin, einen Job zu finden, das heißt, einfach eine Position zu erobern, die Ihnen hilft, die grundlegenden Lebenshaltungskosten zu decken. Dies ist die erste Voraussetzung auf dem Karriereweg.
Sobald die Menschen ihre Grundbedürfnisse decken können, denken sie oft darüber nach, welchen Beruf sie ergreifen möchten. Die Mitarbeiter werden einige Fragen stellen, beispielsweise wie sie sich entwickeln, ob sie jeden Tag Fortschritte machen, welche Aufstiegsmöglichkeiten es gibt, wie hoch das prozentuale Einkommenswachstum ist …
Das Personal wird nach langer Arbeitszeit das endgültige Niveau erreichen. Ihrer Meinung nach werden die Menschen in dieser Zeit den Wert des Glücks in der Arbeit (innere Berufung) erkennen, das heißt, welchen Sinn diese Arbeit für sie hat.
„Ich liebe zum Beispiel Jobs, die einen Mehrwert für die Gemeinschaft schaffen. Ausgehend davon, dass ich Menschen in meinem Umfeld bei der beruflichen Weiterentwicklung unterstützen möchte, schaue ich, welche Jobs diesen Mehrwert bringen können. Das macht mich glücklich“, analysierte sie.
Der Marketingdirektor der Navigos Group Vietnam betonte, dass es äußerst wichtig sei, dieses Konzept bereits in der Berufsberatung ab der High School einzuführen. Denn durch die Beobachtung des Marktes wurde ihr klar, dass es viele Fälle gab, in denen sich diese Menschen, obwohl sie eine hohe Position erreicht und die ersten beiden Ebenen durchlaufen hatten, immer noch nicht glücklich fühlten und zurückgingen, um herauszufinden, was sie glücklich machte, und sich dann entschieden, einen neuen Weg einzuschlagen.
„Wenn dies von Anfang an gelingt, werden die Studierenden schneller eine glücklichere berufliche Laufbahn einschlagen. Deshalb habe ich das Konzept eingeführt, dem Wert der Arbeitszufriedenheit auf dem Weg junger Menschen zum ‚Selbstverständnis‘ Beachtung zu schenken“, fügte sie hinzu.
Zwei Experten analysieren, wie man sich selbst versteht und Studenten dabei hilft, ein passenderes Studienfach zu wählen. Foto: UEH
Um diese drei Ebenen jedoch vollständig zu erleben, sollten die Schüler zunächst damit beginnen, sich selbst zu verstehen. Außerordentlicher Professor Dr. Bui Quang Hung bemerkte, dass es sehr, sehr schwierig sei, Fähigkeiten, Stärken und Interessen zu verstehen, da sich diese Dinge im Laufe der Zeit ändern könnten. Für einen Gymnasiasten ist es schwierig, das wirklich richtig zu bestimmen.
Neigungen, Interessen und Fähigkeiten werden durch Lern- und Arbeitserfahrungen gebündelt und mit der Umgebung verknüpft, was eine Selbsterkenntnis jedes Einzelnen erfordert. Anstatt jedoch im Detail darauf einzugehen, was ihnen gefällt oder welche Fähigkeiten sie haben, sollten die Studierenden beide Seiten eines Problems betrachten. Sind Sie beispielsweise ein rationaler oder emotionaler Mensch? wie Mathematik oder Literatur; kreativ oder systematisch; sind Sie eine gründliche oder akribische Person ...
„Sobald diese Kriterien erfüllt sind, können die Studierenden Wissen und Erfahrungen sammeln und sind in der Lage, sich an zukünftige berufliche Herausforderungen anzupassen“, erklärte er.
Außerordentlicher Professor Dr. Bui Quang Hung betonte auch die Rolle der Eltern und Lehrer in diesem Prozess. Auch diejenigen, die den Schülern am nächsten stehen, müssen sie verstehen und respektieren, statt ihnen ihre Entscheidungen entsprechend ihren Wünschen aufzuzwingen.
Experten sagen jedoch, dass es nicht ausreicht, sich selbst zu verstehen. Schüler und Eltern sollten sich über den Markt informieren. In Zeiten der Unsicherheit hat die sich rasch verändernde Welt zum Wegfall einiger monotoner Tätigkeiten geführt. Maschinen können Menschen ersetzen und gleichzeitig viele neue Arbeitsplätze schaffen.
Um sich an die Unsicherheit anzupassen, müssen junge Menschen daher verstehen, welche Berufe in Zukunft verschwinden oder zu Trends werden könnten. Gleichzeitig müssen Sie einen Weg wählen, der Ihnen dabei hilft, sich die Fähigkeiten anzueignen, die Sie brauchen, um sich schnell an Veränderungen anzupassen.
„Lebenslanges Lernen, kontinuierlicher Wissensaufbau und die Fähigkeit zum Selbststudium sind für uns grundlegende Faktoren, die uns erkennen lassen, dass wechselnde Arbeitsumgebungen und Karrieren völlig normal sind. Eine nachhaltige Karriere entsteht, wenn Menschen bei der Arbeit Werte schaffen, die ihnen Freude bereiten“, fügte Associate Professor Dr. Bui Quang Hung hinzu.
Darüber hinaus vermittelten die beiden Referenten in der ersten Ausgabe von Empowering Tomorrow auch viele weitere nachhaltige Fähigkeiten und halfen den Studierenden so, das dritte „Verständnis“ zu erschließen: das Verständnis für das Studienfach und die Ausbildung an Universitäten im 5.0-Zeitalter.
In der zweiten Folge von „Empowering Tomorrow“ berichten Experten über den wachsenden Einfluss der Technologie auf andere Bereiche des Lebens. Hochschulen müssen daher innovativ sein, um mit den Markttrends Schritt zu halten und Lernenden eine schnellere Integration zu ermöglichen.
Diese Ausgabe wird von Assoc.Prof. eröffnet. TS. Tran Ha Minh Quan bemerkte, dass die Generation X und Y die Einstellung hätten, „eine Fähigkeit zu meistern und ein Leben lang geehrt zu werden“, was eng mit der Einstellung verbunden sei, den eigenen Karriereweg zu stabilisieren. Mittlerweile wird für das Alpha-Gen bzw. für spätere Generationen ein Berufswechsel mindestens ein- bis zweimal in nicht verwandte oder eng verwandte Bereiche prognostiziert. Aus diesem Grund sind die Universitäten bestrebt, die neue Generation von Lernenden mit fachübergreifendem Wissen auszustatten und sie auf diese Veränderungen vorzubereiten.
Zwei Experten mit Associate Professor Dr. Tran Ha Minh Quan – Direktor des ISB International Training Institute, UEH (ganz links) in der zweiten Folge von Empowering Tomorrow . Foto: UEH
Außerordentlicher Professor Dr. Bui Quang Hung ergänzte den oben genannten Standpunkt, dass die Wirtschaftsuniversität Ho Chi Minh City in drei Hauptbereichen ausbildet: Fähigkeiten, um den Marktanforderungen gerecht zu werden; Gestalten Sie das Programm ausbildungsinhaltlich multidisziplinär, interdisziplinär, transdisziplinär und international.
Derzeit integrieren Universitäten auf der ganzen Welt im Allgemeinen und die UEH im Besonderen Technologie in ihre Ausbildungsprogramme von Wirtschaftsbereichen wie Finanzen, Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre ... bis hin zu Sozialwissenschaften. Vor Kurzem hat die UEH das ArtTech-Programm gestartet, eine Fusion aus Technologie und Kunst, um den Arbeitsmarkt mit potenziellen Humanressourcen zu versorgen.
Neben der Berufsausbildung ermutigt Frau Phuong Khanh die Hochschulen, ihren Studenten eine Vision zu vermitteln, die Chancen überall sieht, nicht nur in großen Wirtschaftszentren wie Ho-Chi-Minh-Stadt oder Hanoi. Die Orte verfügen über ein großes Entwicklungspotenzial, es mangelt jedoch immer an hochqualifizierten Fachkräften.
Heutzutage tendieren Universitäten auch dazu, sich über die großen Wirtschaftszentren hinaus auszudehnen. Unter ihnen hat die Ho Chi Minh City University of Economics Zweigstellen in Vinh Long, Nha Trang und die National University hat eine Zweigstelle in Ben Tre... Daher haben junge Menschen mehr Auswahlmöglichkeiten bei ihrer beruflichen Entwicklung.
In der zweiten Folge der Talkshow „Empowering Tomorrow“ können Schüler und Eltern ausführlichere Analysen von Experten zu Chancen, Berufswahl und angesagten Universitäten lesen.
Nhat Le
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