„Spielend mit Mathe“ am Internationalen Tag der Mathematik

Hunderte Zuschauer waren persönlich in der Halle anwesend, 5.000 Menschen verfolgten die Veranstaltung online über die Livestream-Kanäle der Veranstalter. An der Veranstaltung nahmen das Ministerium für Wissenschaft und Technologie, das UNESCO-Komitee, die Vietnamesische Akademie für Wissenschaft und Technologie, Universitäten usw. teil.

Die Veranstaltung erregte aufgrund ihrer Vorträge zu Alpha-Geometrie und Ökonometrie die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit. AlphaGeometry – KI-Modell löst Geometrieprobleme bei der Internationalen Mathematik-Olympiade (IMO), präsentiert von einem der Autoren und Projektleiter – Dr. Luong Manh Thang – und seinem Lehrer, Dr. Tran Nam Dung.

Außerordentliche Professorin Dr. Phan Thi Ha Duong, Leiterin des Organisationskomitees, hielt die Eröffnungsrede bei der Veranstaltung zum Internationalen Tag der Mathematik.

Bei der Eröffnungszeremonie des Mathematikfestivals sagte die außerordentliche Professorin Dr. Phan Thi Ha Duong, Leiterin des Organisationskomitees des Programms: „Spielen mit Mathematik ist das Thema des diesjährigen Mathematiktages. Ein besonderes Thema, das sich von den Themen der vier Mathematiktage der vergangenen Jahre unterscheidet.“

Mit Mathe spielen wir überall, beim Spielen sehen wir die Welt besser, Spiele verbinden uns und es gibt immer passende Spiele für jeden von uns. Deshalb lade ich Sie heute zu einem farbenfrohen Spiel ein.“

Die Entstehungsgeschichte von AlphaGeometry

Der Direktor des Instituts für Mathematik, Professor und Doktor der Naturwissenschaften Doan Thai Son, sagte, dass Mathematik für die Gesellschaft sehr wichtig sei und dass die Mission, mathematisches Wissen, Errungenschaften und Anwendungen im Leben zu verbreiten und populär zu machen, vom UNESCO International Center for Research and Training in Mathematics (ICRTM) durchgeführt werde. Dabei handelt es sich um Aktivitäten zur Bereitstellung von Schulungen und zur breiten Förderung der Mathematik. Eine davon sind die jährlichen Veranstaltungen zum Internationalen Tag der Mathematik wie die heutige.

Professor, Doktor der Naturwissenschaften Doan Thai Son, Direktor des Instituts für Mathematik – VAST, sprach über die Veranstaltung.

In der öffentlichen Vorlesung zum Thema Geometrie sprachen IMO und AI über AlphaGeometry – eine herausragende Errungenschaft auf der weltweiten Technologiekarte im Bereich KI, die mit herausragenden Vietnamesen im internationalen Umfeld in Verbindung gebracht wird, wie etwa Dr. Tran Nam Dung (stellvertretender Direktor der Gifted High School – VNU-HCM) und Dr. Luong Minh Thang (leitender Forschungs- und Managementexperte bei Google Deepmind, Co-Autor von AlphaGeometry).

Gastredner in der Sendung

Durch die Vorträge schien das Publikum in eine inspirierende, vielschichtige und spannende Geschichte einzutauchen, von der Entstehung der Ansätze zur Lösung geometrischer Probleme mit vielen kreativen, einzigartigen und überraschenden Ideen in den Wettbewerben der Internationalen Mathematik-Olympiade (IMO), über frühere Bemühungen, Mechanismen zum automatischen Beweis mathematischer Theoreme zu finden, bis hin zur kreativen Geschichte von AlphaGeometry durch die Hauptautorengruppe, zu der drei junge Männer aus Vietnam gehören.

Im Bereich der Sozioökonomie gehören quantitative Forschungsmethoden und die Anwendung mathematischer Modelle sicherlich zum „Handwerkszeug“ eines jeden Ökonomen.

Das Publikum verfolgt die Veranstaltung online über den Livestream-Kanal des Veranstalters

Dr. Nguyen Viet Cuong, stellvertretender Direktor des Mekong Development Research Institute, der nicht nur in Vietnam, sondern auch international einen guten Ruf genießt, hielt einen Vortrag zum Thema „Quantitative Forschungsmethoden in der Sozioökonomie“ .

Dr. Nguyen Viet Cuong stellt in seinem Vortrag einige gängige quantitative Analysemethoden zur Quantifizierung kausaler Zusammenhänge in der Sozioökonomie vor. Oder einfach ausgedrückt: Wie lässt sich die kausale Auswirkung eines Faktors (oder einer Richtlinie) auf eine bestimmte Gruppe von Personen „messen“.

In der Diskussion betonte Professor Phung Ho Hai vom Institut für Mathematik – VAST, dass das Konzept des Themas des Internationalen Mathematiktags „Spielen mit Mathematik“ die Freundlichkeit der Mathematik und den Wunsch impliziert, Mathematik allen näherzubringen. Um junge Menschen auf die Zukunft vorzubereiten, muss Mathematik populär gemacht werden. „Das Spielen mit Mathematik ist auch der effektivste Weg, Mathematik zu lernen und eine Liebe zur Mathematik zu entwickeln“, sagte Herr Ho Hai.

Auch die außerordentliche Professorin Dr. Chu Cam Tho vom Vietnamesischen Institut für Erziehungswissenschaften (Ministerium für Erziehung und Ausbildung) möchte jungen Menschen Mathematik näherbringen, allerdings aus einer anderen Perspektive. Sie wählte ihren eigenen Weg mit POMath – einem Programm, um Kindern Mathematik durch Spiele, Aktivitäten und reale Situationen beizubringen.

„Das heutige Thema ist unserem Thema sehr ähnlich. Wenn Kinder spielerisch Mathematik lernen, streben sie nicht nur nach Erfolgen oder überwinden Herausforderungen, sondern bringen auch ihre Einstellungen und Persönlichkeiten, verborgene Persönlichkeitsmerkmale und soziale Emotionen zum Ausdruck. Dies sind sehr wichtige Informationen oder Zeichen für uns, um Kinder zu verstehen und ihnen angemessenes Verhalten zu ermöglichen“, erklärte Dr. Chu Cam Tho, außerordentlicher Professor.

Die Veranstaltung „Internationaler Tag der Mathematik“ ist ein farbenfrohes, vielseitiges Spiel, bei dem Redner Vorträge zu vielen Bereichen halten, Gastredner viele tiefgründige Ansichten diskutieren und teilen, das Publikum im Auditorium und im Online-Bereich ebenfalls aktiv teilnehmen, Fragen stellen, diskutieren oder im Minispiel mit Mathematik spielen und sinnvolle Geschenke voller mathematischer Prägung erhalten.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/choi-voi-toan-trong-ngay-toan-hoc-quoc-te-185240314210525592.htm