In Bezug auf den Fall eines Schülers in der Stadt Buon Ma Thuot, der die 9. Klasse abgeschlossen hatte, aber nur ein Zeugnis bis zur 6. Klasse hatte, sagte Herr Do Tuong Hiep, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Dak Lak, am 8. November, dass die Einheit auf Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Bezug auf den Fall dieses Schülers warte, um eine angemessene Lösung zu finden.
Laut Herrn Hiep ist der Fall des Schülers D.XH, eines Schülers, der die 9. Klasse abgeschlossen hat, aber nur ein Zeugnis bis zur 6. Klasse hatte, beispiellos, und die Abteilung hat auch keine Grundlage, den Abschluss dieses Schülers in Betracht zu ziehen. Aus diesem Grund hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Dak Lak dem Ministerium für Bildung und Ausbildung einen Bericht vorgelegt, in dem es um die Berücksichtigung und Anweisung zur Gewährleistung der Rechte der Studierenden gebeten wird.
Zuvor hatte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Dak Lak einen Bericht des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Buon Ma Thuot erhalten, in dem es hieß, dass der Schüler D.XH im Schuljahr 2019–2020 in die Klasse 6D der Lac Long Quan Secondary School eingetreten sei, am Ende des Jahres jedoch aufgrund schlechter schulischer Leistungen eine Klasse zurückbleiben müsse. Mit Beginn des Schuljahres 2020/2021 wurde H. zum Wiederholungsschüler der Klasse 6D (keine Versetzung in die 7. Klasse) ernannt. Zur Schule ging H. allerdings nicht in die Klasse 6D, sondern folgte ihren Freundinnen in die Klasse 7D.
Lac Long Quan Secondary School, wo D.XH studiert
Vor dem Vorfall meldete sich die Lehrerin bei der Schule und benachrichtigte H.s Eltern, um die Angelegenheit abzustimmen. Daraufhin reichte Herr D.XV (der Vater von H.) bei der Schule einen Antrag ein, seinem Kind den Wechsel in die Klasse 7D zu ermöglichen, mit der Begründung, dass er die Integration seines Kindes in die Gemeinschaft wünsche. In der Petition gaben die Eltern an, dass H. Autismus habe (es waren keine Belege beigefügt).
Auf Ersuchen der Familie stimmte Herr Phan Thanh Thuy, Direktor der Lac Long Quan Secondary School, zu, dass Schüler H. in der Klasse 7D studieren darf, damit er sich in die Gemeinschaft integrieren kann. Er verlangte von Schüler H. keine Tests, Beurteilungen und schulischen Einstufungen gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, sondern erlaubte diesem Schüler lediglich, an Gaststudien und schulischen Aktivitäten teilzunehmen.
In den folgenden Schuljahren besuchte H. die 8. und 9. Klasse weiter, ohne dass ihm Leistungsnachweise und Einstufungen der 7., 8. und 9. Klasse vorlagen. In der Schule verfügte H. lediglich über das Zeugnis der 6. Klasse, das die Versetzung in die gleiche Klasse bestätigte. In den Fächern ließ die Lehrerin H. ebenfalls Tests schreiben, bewertete den Lernerfolg des Faches jedoch nicht.
Nach Angaben des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Buon Ma Thuot hatten die Eltern des Schülers H. keine schulischen Leistungen in den Klassen 7, 8 und 9 (die Lehrer informierten sie in Elternsprechtagen am Ende des Jahres darüber), äußerten sich jedoch nicht dazu.
Zu diesem Vorfall sagte Frau NTH (H.s Mutter), dass sie, als sie nicht als Abiturientin in Betracht gezogen wurde, ihr Kind bei vielen weiterführenden Schulen angemeldet habe, um sich dort für ein Studium anzumelden, aber niemand habe sie angenommen. Deshalb war ihr Sohn traurig und weinte viel, weil er nicht zur Schule gehen konnte.
Laut Frau H. ist der Bericht des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Stadt Buon Ma Thuot über den Fall ihres Kindes nicht korrekt. Daher meldet sich ihre Familie bei der Bildungs- und Ausbildungsbehörde der Stadt Buon Ma Thuot an, um entsprechende Inhalte zu klären.
Frau H. sagte, dass sie ihren Sohn zum Arzt gebracht habe, als H. 8 Jahre alt war, und dass dort eine vollständige Krankenakte über seinen Autismus erstellt worden sei. Beim Eintritt in die 6. Klasse der Lac Long Quan Secondary School verlangt die Schule keine Vorlage einer Krankenakte. Als er die 6. Klasse beendet hatte, reichte die Familie einen Antrag ein, um ihm die Voraussetzungen für den Übergang in die nächste Klasse und die Teilnahme an einem gesellschaftlichen Integrationsprogramm gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu schaffen, ohne zu erwähnen, dass er als Gasthörer studieren wollte.
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