Verdienstzertifikate nur an Studierende zu vergeben, die mindestens 100.000 VND spenden: Unangemessener Ansatz

Bitte lernen Sie aus Erfahrungen

Am Nachmittag des 24. September bestätigte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt den Erhalt von Informationen, die in der öffentlichen Meinung für Aufregung sorgten. Es ging um die Vergabe von Leistungsurkunden an Schüler der Le Quy Don-Grundschule (Bezirk Go Vap, Ho-Chi-Minh-Stadt), die 100.000 VND oder mehr für Hilfsmaßnahmen für von Stürmen und Überschwemmungen betroffene Menschen gespendet hatten. Schüler, die weniger als den oben genannten Betrag spenden, erhalten lediglich ein Belobigungsschreiben von ihrem Klassenlehrer.

Der Vorfall begann mit einer Aktion als Reaktion auf den örtlichen Aufruf. Die Le Quy Don Primary School startete eine Spendenaktion zur Unterstützung der vom Sturm Nr. 3 betroffenen Menschen im Norden – für Mitarbeiter, Lehrer, Arbeiter, Eltern und Schüler.

Während des Spendenzeitraums erhielt die Schule Spenden von Schülern aus 45 Klassen im Wert von über 268 Millionen VND.

Le Quy Don Primary School (Bezirk Go Vap, Ho-Chi-Minh-Stadt) bei einer Schülerauszeichnungsveranstaltung (Foto: Schulwebsite).

Am Morgen des 23. September veranstaltete die Schule eine Flaggenzeremonie und verlieh Verdiensturkunden, um die Schüler zu ermutigen, sich aktiv an der oben genannten Bewegung zu beteiligen. Von den 2.100 Schülern der Schule erhielten 1.500 Leistungszertifikate. Klassensprecher kommen nach vorne, um die Zertifikate entgegenzunehmen und bringen sie anschließend wieder mit in die Klasse, um sie ihren Klassenkameraden zu überreichen.

Die übrigen Schüler, die weniger als 100.000 VND spenden, erhalten ein Belobigungsschreiben von ihrem Klassenlehrer. Allerdings wurde den Studierenden nach dem Fahnengruß kein Belobigungsschreiben zugesandt.

Viele Eltern waren mit dieser Belohnung unzufrieden und hielten sie für unangemessen.

Gegenüber der Presse erklärte ein Schulvertreter, diese Form der Belohnung entspringe dem Wunsch, Schüler rechtzeitig zu fördern, die Schule habe dabei jedoch einen Fehler gemacht. Die Schule möchte aus den Erfahrungen lernen und wird bei den nächsten Belohnungsaktionen entsprechende Anpassungen vornehmen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung leitet nicht

In Bezug auf den Vorfall bestätigte Herr Trinh Vinh Thanh, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Go Vap in Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Abteilung die Schule bei den oben genannten Aktivitäten nicht angeleitet habe.

Laut Herrn Thanh war die Aufteilung in Zeugnisse und Leistungsurkunden eine Idee der Schule und das Ministerium für Bildung und Ausbildung war mit dieser Methode nicht einverstanden.

„Der Ausgangspunkt des Lobes ist nicht negativ, aber die Art und Weise, wie es geschieht, ist nicht angemessen. Zertifikate und Lobbriefe zu vergeben und dabei zwischen den Geldbeträgen zu unterscheiden, ist nicht gut. Die Schule sollte so viel Unterstützung wie möglich mobilisieren, aber das Wichtigste ist das Herz, nicht die Höhe des Beitrags“, sagte Herr Thanh am Abend des 24. September gegenüber dem Reporter Dan Tri .

Der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Go Vap in Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, dass es bei Spendenaktionen zur Unterstützung von Menschen, die von Stürmen und Überschwemmungen betroffen sind, nicht angemessen sei, zwischen Beitragsstufen für die Vergabe von Verdiensturkunden und Ehrenurkunden zu unterscheiden (Illustration: Huyen Nguyen).

Der Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Go Vap betonte, dass der Schulleiter die Verantwortung für die negative öffentliche Meinung über die oben genannte Form der Belohnung übernehmen müsse. Das Ministerium hat die Schule aufgefordert, dem Ministerium bis spätestens morgen früh (25. Oktober) einen Erläuterungsbericht vorzulegen.

„Das Bildungs- und Ausbildungsministerium des Bezirks Go Vap hat die Situation korrigiert und die Schulen in der Gegend daran erinnert. Die Einheiten müssen bei der Organisation von Belohnungen oder der Umsetzung jeglicher Richtlinien sorgfältig vorgehen, um zu vermeiden, dass Schülern und Eltern Schaden zugefügt wird und es zu keiner öffentlichen Empörung kommt“, sagte Herr Thanh.

Zu dem oben genannten Vorfall sagte ein leitender Angestellter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass der Bildungssektor im Rahmen seiner regulären Bewertungsprozesse immer Wert darauf lege, Schüler mit guten Jobs, herausragenden Fähigkeiten usw. zu belohnen. Die Schule und die Lehrer organisierten eine Zeremonie, um die Schüler für ihre Beteiligung an der Unterstützung der Hochwasseropfer zu loben, was eine sehr richtige und zeitgemäße Aktion ist.

Allerdings ist die Höhe des Beitrags für die Vergabe eines Empfehlungsschreibens oder einer Ehrenurkunde nicht wirklich angemessen und hat keine große Wirkung. Das Bezirksamt für Bildung und Ausbildung muss für die Schule eine Überprüfung darüber veranlassen, wie dies besser organisiert und umgesetzt werden kann.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/chi-tang-giay-khen-hoc-sinh-ung-ho-tu-100000-dong-cach-lam-chua-phu-hop-20240924172111002.htm