Lob nur für Studenten, die mindestens 100.000 VND spenden: Freundlichkeit wird nach Geld beurteilt

„Ich habe nicht viel Geld, um zur Schule zu gehen, ich möchte viel spenden, um allen zu helfen“, „Ich bin Student und habe nicht viel Geld“ … Zusammen mit diesen Inhalten befinden sich Quittungen über Geldüberweisungen von 10.000, 20.000, 30.000 VND an die Vietnamesische Vaterländische Front zur Unterstützung der Flutopfer von vielen Studenten.

„Ich bin ein Student ohne viel Geld“ steht auf vielen Spendenquittungen für Hochwasseropfer (Screenshot).

In der Zehntausende Seiten umfassenden Liste von Unterstützungsbekundungen für die Landsleute der Vietnamesischen Vaterländischen Front finden sich viele Aussagen wie „Ich bin ein Student ohne viel Geld“. Dort spenden Studierende mit einem kleinen Betrag, um den Hochwasseropfern zu helfen.

Diese Spenden und aufrichtigen Worte haben vielen Menschen das Herz erwärmt und ihnen inmitten einer Reihe von „falschen“ Quittungen, die mit vielen Nullen versehen waren, Spenden von 1 Dong, die auf 100 Dong aufgebläht wurden, Spenden von 1 Dime, die auf Hunderttausende, Milliarden aufgebläht wurden, ein wenig Trost gespendet.

Angesichts der Aufrichtigkeit und Güte der Schüler ist es eine Tatsache, dass eine Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt nur Schülern Verdiensturkunden vergab, die die Flutopfer mit 100.000 VND unterstützten. Diejenigen, die weniger unterstützten, erhielten lediglich Empfehlungsschreiben von ihren Klassenlehrern.

Wir müssen uns die Realität der Schüler ansehen, insbesondere der Grundschüler, die noch im schulpflichtigen Alter sind und noch kein Geld verdient haben.

Die Schule versteht besser als jeder andere, dass es bei der Aufforderung an die Schüler, Beiträge zu leisten, nicht um Geld gehen kann, sondern dass es vielmehr darum geht, ihnen Werte wie Mitgefühl, Teilen und Empathie angesichts der Widrigkeiten und des Leidens ihrer Landsleute zu vermitteln.

Die Freundlichkeit eines Kindes kann gefördert und gepflegt werden, ohne dass das Kind dafür einen Preis zahlen oder Geld hergeben muss – Dinge, die es weder verdient noch besitzt.

Die Freundlichkeit eines Kindes erfordert kein Zertifikat, um sagen zu können: „Ich bin freundlich.“ Vielleicht brauchen Kinder Ermutigung, Motivation und Ansporn, um den Sinn und Wert ihres Tuns zu erkennen.

Aber hier, direkt in der Schule, „klassifiziert“ die Schule die Freundlichkeit der Schüler nach der Höhe des Geldbetrags. Um eine Verdiensturkunde zu erhalten, muss der Spendenbetrag mindestens 100.000 VND betragen, alles unter diesem Betrag wird in ein anderes Formular „eingestuft“.

Spenden für Hochwasseropfer sind eine Schulaktivität, die auf Wohltätigkeit, Teilen und Empathie abzielt. Bei dieser Art der Belohnung und Einstufung mangelt es der Schule jedoch an Menschlichkeit und Freundlichkeit gegenüber der eigenen Freundlichkeit der Schüler.

Meister Nguyen Duc Minh, ein Schulpsychologe in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, er sei am Boden zerstört gewesen, als er diese Nachricht las. Wegen des Schmerzes und der Trauer über das Verhalten der Schule gegenüber der Freundlichkeit der Schüler.

„Meiner Meinung nach braucht die Freundlichkeit eines jeden Menschen, insbesondere von Kindern, keine Zertifikate oder auffälligen Belohnungen. Belohnungen, die eine Messung und einen Vergleich der Freundlichkeit eines Kindes mit dem eines anderen beinhalten, sind erst recht inakzeptabel“, erklärte Herr Minh.

Aufgrund dieses Vorfalls ist Herr Minh zu dem Schluss gekommen, dass es in den Schulen immer noch zwei schwerwiegende Probleme gibt: Formalismus sowie Leistungen und Ranglisten.

Meister Nguyen Duc Minh betonte, dass Formalismus und Leistungsmangel in der Schule für Kinder äußerst gefährlich seien. Dies kann Kinder zerstören, wenn sie sich zwingen müssen, anzugeben, unehrlich zu leben, zu lügen und es nicht wagen, wahrhaftig zu leben.

Der Fall, dass viele junge Menschen die Höhe ihrer Spenden „vortäuschen“, was in letzter Zeit für Aufsehen gesorgt hat, liegt laut Herrn Minh nicht nur am virtuellen Leben der jungen Leute selbst, sondern auch daran, dass die Gesellschaft andere immer noch stark nach materiellen Dingen und dem Aussehen beurteilt.

Wenn die Schule Schülern, die Hochwasseropfer unterstützen, Verdiensturkunden in Höhe von 100.000 VND ausstellt, „klassifiziert“ sie dann die Großzügigkeit der Schüler anhand der Geldsumme? (Illustration: Hoai Nam).

Großzügigkeit wird heutzutage oft anhand der Höhe der Spendensumme gelobt oder kritisiert. Wenn Sie viel unterstützen, werden Sie gelobt, wenn Sie jedoch wenig unterstützen, wird Ihnen möglicherweise nachgesagt, Sie seien geizig, nicht großzügig und gefühllos.

Aufgrund dieses Drucks geben sich viele Menschen arrogant, um gelobt und bewundert zu werden, und vor allem, um sich sicher und psychisch geborgen zu fühlen.

Die Messung der Menschlichkeit ist ein seit langem diskutiertes Thema, insbesondere bei Naturkatastrophen, Überschwemmungen und Epidemien.

Auf die Frage „Kann Mitgefühl gemessen werden?“ antwortete die Pädagogin Nguyen Thuy Uyen Phuong, die die Philosophie der konstruktiven Schulen nach Vietnam brachte, dass Mitgefühl gemessen werden muss.

Aber es geht nicht darum, sich gegenseitig zu messen, nicht darum, eine Person mit einer anderen zu vergleichen, nicht darum zu sehen, wer mehr gibt, wer verschlossener und ruhiger ist …

Die wichtigste Messung besteht darin, sich selbst zu messen und zu messen, wie viel Mitgefühl in Ihrem täglichen Leben aus Ihnen herauskommt, nicht nur in „plötzlichen“ Momenten.

Es ist nicht gut, die Freundlichkeit gegenüber anderen zu messen. Es ist tabu, die Freundlichkeit von Kindern zu messen.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/chi-khen-hoc-sinh-gop-tu-100000-dong-long-nhan-ai-bi-phan-loai-bang-tien-20240925102441055.htm