Notwendigkeit der Ausbildung junger Generationen, damit diese im digitalen Zeitalter wissenschaftliche Meister werden können

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Wir müssen das Studium und die Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs als eine wichtige, regelmäßige und kontinuierliche Aufgabe der Bildungsarbeit betrachten.

GS. Volkslehrer Nguyen Lan Dung sagte, dass es notwendig sei, junge Menschen im digitalen Zeitalter über Persönlichkeit, Fähigkeiten und Wissen aufzuklären. (Foto: NVCC)

Das Studium und die Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise Ho Chi Minhs ist für unsere Gesellschaft und unser Volk von großer Bedeutung. Das Erlernen seiner Ideologie verhilft jedem Einzelnen zu einer soliden Wissensbasis, insbesondere junge Menschen sind sich ihrer Verantwortung stärker bewusst. Dadurch werden junge Menschen zu verantwortungsbewussten Bürgern, die aktiv zur Entwicklung der Gesellschaft und des Landes beitragen.

In der neuen Situation, in der sich Wissenschaft und Technologie ständig weiterentwickeln, ist es wichtiger denn je, seine Ideologie und Moral zu studieren und zu befolgen.

Dazu ist es notwendig, junge Menschen aktiv über seine Ideologie und Moral aufzuklären und zu unterrichten. Egal, wer sie sind, ob Studierende, Arbeitnehmer oder Führungskräfte, sie alle können durch konkrete Aktionen einen Beitrag zur Gesellschaft leisten. Jede noch so kleine Handlung ist wertvoll für den Fortschritt der Gesellschaft.

Das Problem besteht darin, die junge Generation für soziale Fragen zu sensibilisieren, ihr eine menschlichere Kommunikation zu ermöglichen und ihr ein Verständnis für die nationale Geschichte und Kultur zu vermitteln. Insbesondere die Leseförderung, insbesondere bei jungen Menschen, halte ich für eine notwendige und sofort umsetzbare Maßnahme. Schulen und Einrichtungen müssen günstige Bedingungen schaffen, damit jeder die Möglichkeit hat, seine Ideologie und Moral im Studium und im Leben zu verwirklichen.

Ich habe einmal gesagt, dass die Jugend die zukünftige Führungspersönlichkeit eines Landes ist. Daher ist es wichtig, jungen Menschen gute Werte, eine verantwortungsvolle Einstellung und die Fähigkeit zu vermitteln, sich an alle Veränderungen anzupassen.

Das digitale Zeitalter führt zu rasanten Veränderungen in allen Bereichen der Gesellschaft. Wenn junge Menschen nicht mithalten können, geraten sie ins Hintertreffen und könnten durch den Wettbewerb ausgegrenzt werden. Onkel Ho ist ein leuchtendes Beispiel für ‚Lernen, mehr lernen, für immer lernen‘. In der neuen Situation ist kontinuierliches Lernen extrem wichtig.“

Im Mittelpunkt der Entwicklungsstrategie stehen immer die Menschen. Nach Ansicht vieler Experten erfordert Industrie 4.0 hochqualifizierte Humanressourcen, die qualifiziert und an alle Situationen anpassbar sind. Darüber hinaus sind hochqualifizierte Humanressourcen einer der entscheidenden Faktoren für den Erfolg der Industrialisierung und Modernisierung des Landes.

Man kann sagen, dass Industrie 4.0 eine Anpassung an die rasanten Veränderungen der Technologie und der künstlichen Intelligenz erfordert. Daher besteht unsere Mission darin, Menschen mit umfassender Qualität, Ethik und Wettbewerbsfähigkeit auszubilden. Dies wird sowohl als Chance als auch als neue Herausforderung betrachtet, der sich die Menschen stellen müssen und für die sie ständig Neuerungen entwickeln müssen.

Gleichzeitig ist es notwendig, die Fähigkeit der Schüler zu fördern, nach neuen Möglichkeiten zu suchen, kontinuierliches Lernen zu unterstützen und innovative Programme zu entwickeln. Diese Revolution hat auch erhebliche Auswirkungen auf die Beschäftigung, den Arbeitsmarkt und die soziale Sicherheit. Daher ist es notwendig, über neue soziale Sicherungssysteme nachzudenken und sicherzustellen, dass niemand zurückgelassen wird.

Auch das digitale Zeitalter stellt hohe Anforderungen an Kapazität, Wissen und Fähigkeiten. Um sich an den technologischen Wandel anzupassen, müssen die Schüler über technische Fähigkeiten, kreatives Denken und die Fähigkeit zum kontinuierlichen Lernen sowie insbesondere zur Problemlösung verfügen.

Schaffen Sie darüber hinaus eine Umgebung, die die Zusammenarbeit fördert und den Austausch von Wissen und Erfahrungen über Online-Plattformen erleichtert. Junge Menschen können miteinander kommunizieren, Informationen und Erfahrungen austauschen. Darüber hinaus muss im Zuge der Umsetzung der vierten industriellen Revolution sichergestellt werden, dass alle gesellschaftlichen Schichten die Möglichkeit haben, Zugang zu wissenschaftlichen und technologischen Entwicklungen zu erhalten und davon zu profitieren. Dazu ist es notwendig, den Zugang zu Technologie und Bildung für abgelegene Gemeinden zu fördern.

Das digitale Zeitalter führt auch in allen Bereichen der Gesellschaft zu rasanten Veränderungen. Junge Menschen, die nicht mithalten, geraten ins Hintertreffen und können durch das Gesetz des Wettbewerbs aus dem Wettbewerb ausgeschlossen werden. Onkel Ho ist ein leuchtendes Beispiel für „Lernen, mehr lernen, für immer lernen“. Und in der neuen Situation wird dieser Slogan noch wahrer. Daher ist es notwendig, den Wert und die Bedeutung des Lernens im Kontext der rasanten technologischen Entwicklung neu zu bewerten.

Um eine junge Generation mit Mut und Intelligenz hervorzubringen, müssen wir in ihr den Wunsch wecken, sich im digitalen Zeitalter wissenschaftliche Erkenntnisse anzueignen. Studierende müssen sich proaktiv über neue Errungenschaften in den Bereichen Robotik, künstliche Intelligenz usw. informieren.

Vor allem muss der Schwerpunkt auf die Ausbildung von Persönlichkeit, Ethik, Lebensstil, Rechtskenntnissen und Bürgerbewusstsein gelegt werden. Konzentrieren Sie sich auf die Grundwerte der Kultur, Traditionen und nationalen Ethik, die Quintessenz der menschlichen Kultur, die zentralen und humanistischen Werte des Marxismus-Leninismus und des Ho-Chi-Minh-Gedankens.

Fördern Sie weiterhin das Studium und die Befolgung der Ideologie, Moral und Lebensweise von Ho Chi Minh. Dies muss als eine wichtige, regelmäßige und kontinuierliche Aufgabe der Bildung betrachtet werden. Aufbau und Umsetzung von Kriterien und Standards für Verhalten, Lebensstil und Auftreten junger Menschen auf der Grundlage der Grundwerte der Ideologie, Ethik und des Stils von Ho Chi Minh.

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