Die Universitäten von Hanoi haben außerdem Herrn Vuong Tan Viet den Bachelor-Abschluss in Fremdsprachen in Englisch aus dem Fernstudienprogramm entzogen. Die University of Social Sciences and Humanities der Vietnam National University in Hanoi führte ebenfalls weitere Bearbeitungen durch. Nach Ansicht einiger Abgeordneter der Nationalversammlung ist diese Vorgehensweise gesetzeskonform, es seien jedoch zeitnahe Korrekturen erforderlich, um die Integrität des Bildungswesens, insbesondere der Ausbildung und der Vergabe von Abschlüssen, zu gewährleisten.
Bei der Diskussion dieses Themas erklärte Delegierter Pham Van Hoa von der Dong Thap-Delegation, dass ein Studium ein legitimes Bedürfnis der Bürger sei, es müsse jedoch echtes Lernen und echte Abschlüsse gewährleisten. Durch den jüngsten Vorfall muss dieses Thema noch stärker zur Sprache gebracht werden.
„Obwohl der Abschluss echt ist, ist das als Wissenschaftler inakzeptabel. Die Verbesserung der Qualifikationen im Dienste der Nation und des Volkes ist notwendig. Allerdings muss die Qualität dieses Abschlusses, dieses Titels, dieses akademischen Titels der Natur und den Fähigkeiten entsprechen. In der Vergangenheit gab es Fälle, in denen echte Abschlüsse gefälscht wurden. Das ist inakzeptabel. „Von nun an muss es ein echter Abschluss sein, echtes Lernen, echtes Lernen, ein echter Abschluss ist das Richtige“, sagte der Delegierte Pham Van Hoa.
Delegierte Tran Thi Thu Phuoc von der Delegation von Kom Tum sagte, jeder schätze qualifizierte Leute, aber um der Gesellschaft und dem Land zu dienen, müssten diese wirklich qualifiziert sein. Hochschulbetrug ist etwas, das die gesamte Gesellschaft verurteilt. Um eine Wiederholung dieser Situation zu vermeiden, ist es notwendig, die Genehmigungsverfahren zu verschärfen und eine regelmäßige und verantwortungsvolle Einbindung der Behörden zu verlangen.
„Wir müssen auch hier die Vorschriften verschärfen, angefangen bei der Ein- und Ausgabe von Abschlüssen und Zertifikaten bis hin zu den zuständigen Behörden, den Eingangsprüfungen und der Lizenzierung für Zentren mit der Funktion, Abschlüsse und andere Zertifikate zu erteilen. Ich denke, wir sollten das verschärfen.“ „Ich hoffe wirklich, dass die Behörden, insbesondere das Bildungsministerium und die zuständigen Ministerien, in der kommenden Zeit stärkere Maßnahmen ergreifen und die Universitäts-, Master- und Doktorgrade standardisieren“, äußerte die Delegierte Tran Thi Thu Phuoc ihre Meinung.
Laut Angaben der Delegierten Nguyen Thi Viet Nga und der Delegation von Hai Duong gebe es derzeit einen regen Verkauf gefälschter Zertifikate und Abschlüsse in sozialen Netzwerken, was einen Bedarf für den Kauf gefälschter Abschlüsse zeige. Auch wenn Einzelpersonen bei ihren Bewerbungen für die Zulassung zu Prüfungen und Hochschulbildung gefälschte Abschlusszeugnisse vorweisen, diesen Umstand jedoch nicht erkennen, liegt die Verantwortung bei den Ausbildungsstätten, die die bestehenden gesetzlichen Regelungen, insbesondere die Überprüfung, Einsichtnahme und Gegenüberstellung von Dokumenten, nicht ernsthaft umsetzen.
Um eine solche Situation zu verhindern, müsse man konkrete Verantwortlichkeiten zuweisen und Sanktionen verhängen, sagte die Delegierte Nguyen Thi Viet Nga: „Unser Rechtsrahmen ist ziemlich vollständig, die einzige Frage ist, wie man ihn organisiert und ernsthaft umsetzt.“ Die Verantwortung der Ausbildungsstätten muss hier offen angesprochen werden, die Ausbildungsstätten müssen Verantwortung tragen. Die Prüfung und Sichtung der Unterlagen ist ein Schritt, den jede Ausbildungsstätte durchführen muss. Wichtiger ist nicht nur, dass wir die Verstöße aufdecken, sondern dass jemand für diese Verstöße zur Verantwortung gezogen wird. Es muss konkrete Sanktionen geben, nicht nur Aufdeckung, Verurteilung, Entzug des Abschlusses und fertig.“
In der heutigen Zeit, in der die Nachfrage nach hochqualifizierten Arbeitskräften in allen Bereichen von der Produktion bis hin zu Forschung und Lehre steigt, muss der Gewährleistung der Integrität der Bildung mehr denn je Bedeutung beigemessen werden, damit die Bildung tatsächlich qualitativ hochwertige Ressourcen für eine nachhaltige Entwicklung bereitstellen kann.
[Anzeige_2]
Quelle: https://vov.vn/xa-hoi/giao-duc/tu-su-viec-thu-bang-tien-sy-cua-ong-thich-chan-quang-can-dam-bao-su-liem-chinh-trong-cap-bang-post1132147.vov
Kommentar (0)