Die Lernmethoden, die dem Lehrer geholfen haben, eine IELTS-Punktzahl von 9,0 zu erreichen.

Minh Duc erreichte eine IELTS-Punktzahl von 9,0, indem er beim Schreiben Gliederungen erstellte und chatGPT nutzte, um weitere Ideen für den mündlichen Teil des Tests zu finden.

Dang Minh Duc, 28 Jahre alt, erzielte am 21. November in Hanoi bei einem computerbasierten IELTS-Test eine Punktzahl von 9,0, mit Punktzahlen von 9 im Bereich Lesen und Hören und 8,5 im Bereich Schreiben und Sprechen.

Laut Statistiken auf der IELTS-Website erreichten im Jahr 2022 in Vietnam etwa 1 % der IELTS-Testteilnehmer eine Punktzahl von 8,5 oder höher. Die Höchstpunktzahl von 9,0 erreichten nur etwas mehr als ein Dutzend Personen.

Dang Minh Duc. Foto: Vom Abgebildeten zur Verfügung gestellt.

Minh Duc studierte Spanisch und Wirtschaftswissenschaften an der Grinnell University in Iowa, USA. Nach seinem Abschluss 2019 kehrte er nach Vietnam zurück und versuchte sich als IELTS-Lehrer. Dank seiner Kenntnisse und Erfahrungen aus dem Ausland erreichte Duc bei seinen sechs vorherigen Versuchen mühelos 8,5 Punkte.

Duc sagte, die größte Veränderung in dieser Prüfung habe sich in seinen Schreibfähigkeiten gezeigt. Er erstellte eine Gliederung, wobei er sich auf den logischen Aufbau konzentrierte und die Zeit nach der Drittelregel einteilte: 15 Minuten für die Beschreibung des Diagramms (Teil 1) und 45 Minuten für das Schreiben des Aufsatzes (Teil 2).

Teil 1 umfasst Fragen zu verschiedenen Darstellungsformen wie Liniendiagrammen, Balkendiagrammen, Tabellen, Karten und Prozessdiagrammen, die jeweils umfangreiche Daten enthalten. Um eine hohe Punktzahl zu erreichen, müssen Kandidaten laut Duc lernen, Daten in Absätzen zu gruppieren, anstatt sie nur zu beschreiben. Außerdem müssen sie sich das spezifische Vokabular und die Satzstrukturen der jeweiligen Fragetypen einprägen, um flüssige Sätze zu formulieren.

Im Aufsatzteil erkannte Duc eine Schwäche aus früheren Prüfungen: Er wählte Argumente, die nicht direkt mit der Fragestellung zusammenhingen, was zu zusammenhanglosen und unbegründeten Aussagen führte. Um sich zu verbessern, erstellte er vor dem Schreiben zehn Minuten lang eine detaillierte Gliederung, durchdachte seine Argumente und ordnete sie nach dem Prinzip Ursache und Wirkung.

„Diese Methode ist sehr effektiv, weil wir dadurch unsere Argumente sorgfältiger und logischer durchdenken müssen“, sagte Duc. Er stellt sich beim Schreiben oft viele Fragen, wie zum Beispiel: Glaube ich wirklich an diesen Punkt? Trifft das, was ich hier sage, in allen Fällen zu?

Um überzeugende Argumente zu entwickeln, ist soziales Verständnis entscheidend. Duc liest üblicherweise drei Artikel pro Tag aus der Times oder Vnexpress International, da Schreibstil und Themen dieser beiden Publikationen den Anforderungen von IELTS-Essays mit hohen Punktzahlen sehr ähnlich sind.

„Es hat mir geholfen, ein doppeltes Ziel zu erreichen: mehr Wissen zu erlangen und eine Menge cooler Vokabeln und effektiver Schreibfähigkeiten zu erlernen“, sagte Duc.

Deutschland empfiehlt darüber hinaus, ein Thema aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten, beispielsweise aus wirtschaftlicher, bildungspolitischer und sozialer Sicht oder aus der Perspektive des Einzelnen, der Familie, der Gemeinschaft, der Nation und der internationalen Gemeinschaft. Dies ermöglicht es IELTS-Lernenden und -Teilnehmern, ihre Argumente zu bereichern.

Deutsche legen Wert auf Sätze von moderater Länge und vermeiden übermäßig lange Sätze (mehr als vier Teilsätze) oder einen übermäßigen Gebrauch von anspruchsvollem Vokabular, der die Sätze umständlich und unnatürlich klingen lässt.

Laut Duc ist das Üben des Schreibens sehr zeitaufwendig, was viele Schüler vom Lernen abhält. Ducs Tipp lautet, den Aufsatz in kleinere Abschnitte zu unterteilen und zunächst 15–20 Minuten für das Schreiben eines Absatzes des Hauptteils zu verwenden, anstatt den gesamten Aufsatz zu verfassen. Diese Übungszeit sollte dann schrittweise verkürzt werden.

Duc stellte im Hinblick auf den mündlichen Teil fest, dass die Prüfer die Natürlichkeit der Antworten der Kandidaten sehr schätzten. Daher sollten Lernende, bevor sie sich Gedanken über die englische Ausdrucksweise machen, zunächst das Beantworten von Fragen auf Vietnamesisch üben, insbesondere die schwierigen Fragen zur Gesellschaftskritik im dritten Teil dieser Fertigkeit.

Um nicht ohne Ideen dazustehen, hört sich Duc oft Beispielantworten an oder findet Antworten mithilfe von chatGPT und übt dann, diese Sätze in seinen eigenen Worten umzuformulieren.

„Durch die Anwendung dieser Methode spare ich Zeit beim Nachdenken über Ideen und kann die neuen Vokabeln und Ausdrücke, die ich anhand der Musterantworten gelernt habe, üben“, so Duc.

Im Hörverstehensteil liegt der Schlüssel zu einer hohen Punktzahl darin, jeden Satz in den Gesprächen zu verstehen, anstatt sich nur auf Schlüsselwörter zu konzentrieren. Duc erklärt, dass Testteilnehmer oft Fallen stellen, indem sie Wörter aus den falschen Antwortmöglichkeiten erwähnen, wodurch die Kandidaten fälschlicherweise annehmen, diese seien die richtigen.

„Wenn man nur ein paar Wörter hört, aber den ganzen Satz nicht versteht, kann man sehr leicht getäuscht werden“, sagte Minh.

Um diese Fähigkeit zu trainieren, hört Duc sich die Audioaufnahmen der Cambridge IELTS-Reihe an. Zusätzlich können die Kandidaten je nach ihren Vorlieben auch andere Quellen zum Hören nutzen und das Zusammenfassen der Informationen üben, um zu überprüfen, ob sie den Inhalt wirklich verstanden haben.

Abschließend ist Duc hinsichtlich der Lesekompetenz der Ansicht, dass die Analyse des Problems nach Abschluss der Übung wichtiger ist als das bloße Überprüfen und Wiederholen der Antworten. Duc hinterfragt oft, warum eine bestimmte Antwort richtig ist, wie er ursprünglich auf die falsche Antwort gekommen ist und wo der Denkfehler lag.

Beim Lesen müssen die Kandidaten die vom Autor beabsichtigte Botschaft erschließen, den Textfluss erkennen und die Hauptidee jedes Absatzes zusammenfassen.

„Dies wird den Testteilnehmern helfen, auf die in den Fragen enthaltenen Details zu achten und zu vermeiden, immer wieder dieselben Fehler zu machen“, erklärte Duc.

Doan Hung

Quellenlink: https://vnexpress.net/cach-on-luyen-giup-thay-giao-dat-9-0-ielts-4684008.html