Khoa sagte, der Grund für die Wahl Taiwans liege in seinem Interesse an den Sicherheits- und Identitätsthemen, die für diesen Ort einzigartig seien, der auch als „Hotspot“ im asiatisch-pazifischen Raum gelte.
Lernen ist eine Kombination aus drei Faktoren.
Dang Khoa wählte zwei parallele Hauptfächer, Diplomatie und Internationale Beziehungen (mit Auszeichnung) sowie Globale Politik und Wirtschaft an der Tamkang University, Taiwan, mit dem Wunsch, ein tieferes Verständnis für die Politik, Kultur und Identität dieser kleinen Insel zu erlangen.
Aus diesem Grund bin ich entschlossen, neben dem Studium an der Fakultät an möglichst vielen Kursen, wissenschaftlichen Seminaren und Programmen teilzunehmen, um mein akademisches Wissen zu erweitern. Während seines Studiums absolvierte der Student auch ein Praktikum im EU-Zentrum in Taiwan, um die diplomatischen Beziehungen zwischen den beiden Regionen und die wichtige Rolle dieser Beziehungen besser zu verstehen. Außerdem hatte er Gelegenheit, Kontakte zu vielen Wissenschaftlern zu knüpfen, was ihm die Teilnahme an zahlreichen Diskussionen und Seminaren mit Wissenschaftlern und Delegationen verschiedener Länder ermöglichte.
Die Fakultät ist insbesondere geehrt, kürzlich für eine Praktikumsstelle am European Values Center for Security Policy angeworben worden zu sein, wo der Schwerpunkt auf der Forschung zu Sicherheitspolitiken in Europa und im asiatisch-pazifischen Raum wie wirtschaftlicher Sicherheit und menschlicher Sicherheit liegt und sie sich mit der Vernetzung mit akademischen Gemeinschaften, der Förderung des kulturellen Austauschs und der zwischenmenschlichen Diplomatie befasst.
In Bezug auf seine herausragenden Leistungen sagte Dang Khoa, er sei Jahrgangsbester des Studiengangs Internationale Beziehungen 2023–2024 an der Tamkang-Universität gewesen, eine der größten akademischen Leistungen seines Studiums.
Für Khoa ist Lernen eine Kombination aus drei Elementen: Theorie, Praxis und spezifische Themen von Interesse. Dementsprechend ist in Bereichen, die stark von sozialwissenschaftlichen Forschungsmethoden beeinflusst sind, wie etwa internationale Beziehungen, Politik, Soziologie, Anthropologie usw., das Verständnis der Kerntheorien und -philosophien des jeweiligen Bereichs von grundlegender Bedeutung für das Verständnis und die Erfassung der Probleme des jeweiligen Bereichs.
Daher systematisiert Dang Khoa während des Lernprozesses regelmäßig das Wissen über die wichtigsten Schulen und Theorien und konkretisiert die Ansätze der Wissenschaftler, um Probleme auf möglichst vielschichtige Weise angehen zu können. Ergänzend werden Fachbücher und Monographien angeboten, die eine grundlegende Einführung in die Thematik bieten, aber auch relevante wissenschaftliche Quellen zitieren. Die Fakultät sieht darin eine Gelegenheit, sich weiterhin intensiver mit den herausragenden Werken und Autoren der Branche zu befassen.
Darüber hinaus hilft die Praxis den Lernenden dabei, das Wissen beim Lernen erneut anzuwenden. In einem der Schulkurse muss Khoa ein Policy Brief schreiben. Dies ist auch die Aufgabe, die männlichen Studenten in Praktikumsorganisationen als Politikpraktikanten zugewiesen wird. Dadurch erlangt die Fakultät auch ein besseres Verständnis für die Prozesse, Vorlagen und Problemansätze in Berichten und trägt dazu bei, die Aufgaben so praxisnah und arbeitsnah wie möglich zu gestalten.
Schließlich besteht Interesse. Aufgrund der Breite der Branche kann ein zu breit gefächertes Studium Sie schnell überfordern und Sie verlieren nach und nach das Interesse an Ihrem Hauptfach. Deshalb wird Dang Khoa neben dem Aufbau einer soliden theoretischen Grundlage auch Spezialthemen auswählen, die ihn interessieren.
„Für mich sind diese Themen Konstruktivismus, Verbriefungstheorie und einige Sozialtheorien wie der Sozialkonstruktivismus“, sagte Khoa.
Dang Khoa gab jedoch zu, dass sein Lernweg noch immer mit vielen Schwierigkeiten verbunden war. Der Student betonte, dass die Hauptanforderung im Hauptfach darin bestehe, die Theorie systematisch zu erfassen und die philosophischen Grundlagen der Schulen zu verstehen. So stehen etwa die beiden wichtigsten Theorien der internationalen Beziehungen, der Realismus und der Liberalismus, auf der Ebene grundlegender Hypothesen in einer engen Beziehung zueinander, was Khoa erst nach über zweijähriger Beschäftigung mit diesem Gebiet bewusst wurde.
Von da an glaubte er, dass ihm das Lesen und soziale Faktoren dabei geholfen hätten, seine Probleme zu überwinden. Khoa sagte: „Ich habe wirklich Glück, Zugang zu einem Buch zu haben, das die Branche umfassend beschreibt, Phänomene und Schulen systematisch gründlich analysiert, aber dennoch auf das Niveau des Lesers eingeht, um es in einer verständlichen Sprache zu vermitteln. Darüber hinaus ist während des Lernprozesses die Interaktion mit Dozenten und Kommilitonen bzw. Kollegen unerlässlich.
Laut Khoa wird der Zugang zu Wissen durch proaktives Knüpfen von Kontakten, den Ausbau von Netzwerken und die Teilnahme an Diskussionen den Studierenden dabei helfen, auf umfangreichere Quellen von Dokumenten und Ressourcen zuzugreifen, für die die „Giganten“ den Grundstein gelegt haben. Gleichzeitig trägt die Kommunikation dazu bei, dass der Lernprozess nicht abgeschlossen wird. Durch die Umgebung für Austausch und Fragen wird die akademische Reise weniger beängstigend und überwältigend.
Zu den Unterschieden zwischen einem Studium in Vietnam und im Ausland hinsichtlich der Hauptfächer äußerte sich Khoa wie folgt: „Ich denke, es gibt zwei interessante Unterschiede: zum einen die akademische Kultur und zum anderen der Lehrplan.“
Während seines Studiums an der University of Social Sciences and Humanities (HCMC) sagte Dang Khoa, dass er die Kultur und Gewohnheiten des Studiums und der Erforschung der Gesellschaft sehr gut verinnerlicht habe, was auf die Tradition und die Tiefe der Forschungskompetenz der Schule zurückzuführen sei.
Von dort aus entwickelt der männliche Student ein System von Forschungs- und Denkgewohnheiten in den Sozialwissenschaften. Da das Gebiet der internationalen Beziehungen in Vietnam jedoch noch neu ist, ist der Zugang zu Dokumenten noch eingeschränkt. Dies ist ein einzigartiges Merkmal der Lernumgebung der Fakultät in Taiwan: die hohe Arbeitsbelastung und die Kultur, die das Lesen und die persönliche Forschung fördert.
Die umfangreichen Ressourcen und Investitionen der Universität in Forschungsbibliotheken und Datenbanken ermöglichen ihm den Zugriff auf mehr Materialien. Darüber hinaus ermutigt die Schule die Schüler regelmäßig, Bücher und Zeitschriften vorzuschlagen, um ihr Nachschlagewerk zu erweitern.
„Im vergangenen Jahr habe ich 20 zusätzliche Bücher und Zeitschriften für den Bereich internationale Politikforschung der Schule vorgeschlagen. Darüber hinaus veranstaltet die Schule jedes Jahr kostenlose Bücherverteilungsveranstaltungen, bei denen ich viele grundlegende Bücher gefunden habe, die mir dabei helfen, die Nischenthemen zu definieren, die mich interessieren“, fügte Dang Khoa hinzu.
Zweitens nehmen männliche internationale Studierende die Identität der Lehrpläne der beiden Schulen wahr. An der University of Science in Vietnam werden die Fächer stärker auf Wissensgebiete ausgerichtet, die der diplomatischen Arbeit und der praktischen Außenpolitik im Kontext Vietnams dienen.
Darüber hinaus wird die Schule Credits für den Aufbau von Soft Skills vergeben, um die Chancen zu erweitern und den Studierenden mehr Flexibilität bei der Auswahl zukünftiger Berufe und Hauptfächer zu ermöglichen. An Universitäten in Taiwan wird der Schwerpunkt des Programms eher auf politische Theorie, internationales Recht und Außenpolitik mit spezifischen taiwanesischen Akteuren liegen. Insbesondere weil die Schule zum Verbund der auf die EU spezialisierten Universitäten gehört (EUTW-Zentrum, an dem Dang Khoa derzeit ein Praktikum absolviert), bietet das Programm auch viele Kurse, die eng mit Themen der Europäischen Union verbunden sind.
Khoa berichtete von seinen Studien und Forschungen zur Sicherheit in Europa und im asiatisch-pazifischen Raum und bekräftigte, dass die EU eine große Rolle und großen Einfluss auf die internationale Politik habe.
Darüber hinaus ist der asiatisch-pazifische Raum eine Schlüsselregion der internationalen Sicherheit, vom wirtschaftlichen Potenzial bis hin zur politischen Macht der Länder dieser Region. Regionale Bewegungen, Entwicklungen oder Konflikte werden in vielerlei Hinsicht globale Auswirkungen haben: Lebensmittel, Versorgung, Technologie …
Daher liegt in der Politikwissenschaft ein besonderes Augenmerk auf den Beziehungen und der Sicherheit in Europa und im asiatisch-pazifischen Raum. Einer der Forschungsbereiche, für die sich Dang Khoa in letzter Zeit interessiert hat, ist das Interesse der EU an wirtschaftlicher Sicherheit mit Schlüsselakteuren im ostasiatischen Block wie Japan, Südkorea und Taiwan und die Ausweitung auf andere Akteure wie China, Indien und die ASEAN-Länder.
Praktikum bei einem europäischen Forschungsinstitut
Derzeit ist Dang Khoas Praktikumszentrum das Europäische Wertezentrum für Sicherheitspolitik – das erste europäische Forschungsinstitut in Taiwan, das sich für Taiwans bilaterale und multilaterale Außenbeziehungen mit der EU und ihren Mitgliedstaaten interessiert. Eine der Säulen des Zentrums ist die Politikforschung.
„Ich kenne das Zentrum schon seit längerem und interessiere mich dafür, da die Ausrichtung und Vision des Zentrums einen direkten Bezug zu den Themen haben, die mir am Herzen liegen. Darüber hinaus bieten mir die mir übertragenen Erfahrungen und Aufgaben die Möglichkeit, mein Wissen in der praktischen Forschung anzuwenden, eigene Fähigkeiten auf- und auszubauen und abschließend Publikationen für das Zentrum zu verfassen.
Darüber hinaus bietet das Zentrum zahlreiche Aktivitäten an, um junge Talente, Politiker und Forscher zu vernetzen und so persönliche Netzwerke und Perspektiven innerhalb des Zentrums zu erweitern. Von dort aus kann ich mein Fachwissen ausbauen, forschen und meine Kontakte erweitern, mit dem Ziel, meinen zukünftigen akademischen Weg in Europa fortzusetzen“, verriet der Student.
Nach Abschluss des Praktikums werde er sich künftig weiter mit sicherheitspolitischen Fragen beschäftigen und forschen, insbesondere mit Blick auf Europa und Südostasien, sagte Khoa.
Aus der Sicht von Dang Khoa ist Vietnam ein Land mit großem Potenzial, einer stabilen politischen Ökonomie, reichlich Ressourcen und insbesondere einer großen jungen Erwerbsbevölkerung, die den weltweiten Produktionsbedarf decken kann. Die Regierung verfolgt derzeit zahlreiche Investitionsmaßnahmen zur Verbesserung der Fähigkeiten und Fachkenntnisse in Hochtechnologiebereichen, um den Produktionsbedarf zu decken und ausländische Direktinvestitionen in den Bereichen Halbleiter- und Technologieforschung zu erhalten, insbesondere von großen Unternehmen aus den USA, Korea und Taiwan.
Dies sind typische Faktoren Vietnams, die nur wenige Länder vollständig erfüllen können. Durch die wirtschaftliche Entwicklung haben die Länder mehr Möglichkeiten zur Interaktion, zum Austausch und zur Förderung der Zusammenarbeit, wodurch die Beziehungen gestärkt und das gegenseitige Verständnis verbessert werden. Diese Aktivitäten spielen eine wichtige Rolle bei der Förderung der Sicherheit durch die Wirtschaft, insbesondere im aktuellen Kontext der Alterung der Weltbevölkerung, des Handelswettbewerbs und der politischen Instabilität in der Welt.
Dang Khoa richtete eine Botschaft an Studierende, die von einem Studium im Ausland träumen: „Einer der wichtigsten Faktoren für die Wahl eines Studienfachs ist Ihr Interesse. Bitte äußern Sie Ihre persönlichen Wünsche nicht nur zum akademischen Umfeld, sondern auch zu Ihrer eigenen Ausrichtung. Von da an wird das Ziel klarer und wird Ihnen helfen, in diesem Land mehr Möglichkeiten, Erfahrungen und Beziehungen zu gewinnen.“
Phuong Nga. Foto: NVCC (svvn.tienphong.vn)
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Quelle: https://danviet.vn/cach-hoc-giup-nam-sinh-viet-tro-thanh-thu-khoa-toan-khoa-tai-dai-hoc-lau-doi-nhat-dai-loan-20240926110111236.htm
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