Schulen rekrutieren Medizin- und Pädagogikstudenten mit „seltsamen“ Kombinationen: Was sagt das Ministerium für Bildung und Ausbildung?

In der Zulassungssaison 2025 verwendeten viele Hochschulen ungewöhnliche Kombinationen (sie ließen zwar Englisch als Hauptfach zu, berücksichtigten aber Kombinationen, die kein Englisch beinhalteten, oder Geschichtspädagogik, aber Kombinationen, die kein Geschichte voraussetzten), was bei vielen Kandidaten Verwirrung auslöste und sie über eine Ungerechtigkeit bei der Universitätszulassung befürchteten.

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son, sagte, dass die Schulen den Unterschied zwischen der diesjährigen Universitätszulassungssaison und den Vorjahren nicht klar erkennen würden. Laut Herrn Son mussten die Schüler in den vergangenen Schuljahren im alten allgemeinbildenden Bildungsplan (2006) alle Pflichtfächer absolvieren. Beispielsweise verfügen die Schüler im Gesundheitsbereich, auch wenn Biologie nicht zur Gruppe gehört, über bestimmte Kenntnisse, da sie dieses Fach in der Schule studiert haben.

Allerdings ist das Jahr 2025 das erste Jahr, in dem das neue Highschool-Programm seinen Abschluss macht. Das Programm umfasst 4 Pflichtfächer: Mathematik, Literatur, Geschichte, Fremdsprachen und Wahlfächer. Wenn eine medizinische Fakultät Biologie nicht als Fach anbietet, kann dies dazu führen, dass ein Kandidat, der dieses Fach nicht belegt, zugelassen wird.

„Wenn eine Methode oder Kombination nicht ausreicht, um das Kernwissen und die Kernkompetenzen der Lernenden für diese Branche zu erfassen, muss sie überprüft werden“, sagte Herr Son.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verlangt von Schulen, die Studierende für die medizinischen und pädagogischen Hauptfächer mit „seltsamen“ Kombinationen ohne Hauptfächer rekrutieren, eine Überprüfung ihrer Einschreibungsaktivitäten. (Illustration)

Gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sind Universitäten in der Anzahl der Zulassungskombinationen nicht beschränkt. Herr Son sagte jedoch, dass die Hauptfächer und Zulassungsgruppen Zuverlässigkeit beweisen, die Eingangsvoraussetzungen bewerten und die Kandidaten klassifizieren müssten. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Unzulänglichkeiten bei der Rekrutierung von Schülern mit „seltsamen“ Kombinationen erkannt und verlangt von den Schulen eine Überprüfung.

Als Lösung schlug der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung vor, dass die Schulen zusätzliche Kriterien für die Aufnahmeschwelle festlegen könnten. Wenn die medizinische Industrie beispielsweise Studierende mit einer Kombination aus Mathematik, Chemie und Englisch rekrutiert, sollte sie das Studium der Biologie in der High School zur Pflicht machen und gleichzeitig eine Mindestpunktzahl für dieses Fach festlegen.

Zuvor hatte die Hanoi Capital University in vier Kombinationen Studierende für das Hauptfach Physikdidaktik rekrutiert, aber nur eine Kombination hatte Physik als Fach, nämlich C01 (Literatur, Mathematik, Physik). Die restlichen 3 Gruppen haben dieses Fach nicht, darunter: D01 (Mathematik, Literatur, Englisch), C02 (Literatur, Mathematik, Chemie) und C04 (Literatur, Mathematik, Geographie). Auch im Hauptfach Geschichtspädagogik rekrutiert die Schule Studierende in vier Gruppen, von denen nur eine Gruppe Geschichte als Fach hat, nämlich C03 (Literatur, Mathematik, Geschichte).

Ebenso rekrutiert die Fakultät für Geographiepädagogik der Hai Duong- Universität die Gruppe D01 (Mathematik, Literatur, Englisch); oder die Fakultät für Physikpädagogik der Khanh Hoa Universität rekrutiert zusätzlich zu den beiden Gruppen mit Physik die Gruppen D07 (Mathematik, Chemie, Englisch) und B00 (Mathematik, Chemie, Biologie).

Die Hoa Binh University hat die Einstellung von Studenten für vier Hauptfächer im Gesundheitsbereich bekannt gegeben: Pharmazie, Krankenpflege, Traditionelle Medizin und Medizin mit fünf Kombinationen, darunter die Kombinationen A01 (Mathematik, Physik, Englisch), C04 (Literatur, Mathematik, Geographie) und D01 (Mathematik, Literatur, Englisch).

Viele Experten sind der Meinung, dass Schulen, die „seltsame“ Kombinationen ohne Hauptfächer verwenden, den Lernerfolg der Kandidaten sowie ihre zukünftigen Ausbildungs- und Lehrergebnisse mehr oder weniger stark beeinträchtigen werden.

Kim Nhung

Quelle: https://vtcnews.vn/cac-truong-tuyen-nganh-y-su-pham-bang-to-hop-la-bo-gd-dt-noi-gi-ar935529.html