Nostalgischer Blick auf Bilder von Kindergärten in Ho-Chi-Minh-Stadt in den Jahren 1975-1985

Frau Le Thuy My Chau, stellvertretende Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, teilte dies auf dem Ho-Chi-Minh-Stadt-Festival zur Entwicklung der Vorschulbildung mit, das am 18. April anlässlich des 50. Jahrestages der Wiedervereinigung des Landes (30. April 1975 – 30. April 2025) stattfand.

Während des Festivals im City Kindergarten (Tran Quoc Thao Street, Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt) waren viele Generationen von Lehrern, Managern, Vorschullehrern aller Epochen und Besuchern bewegt, als sie das 50-jährige Vorschulbildungsjahrbuch der Stadt durchblätterten, das Bilder von Schulen, Lehrern und Vorschulkindern aus der Zeit von 1975 bis 1985 in verschiedenen Stadtteilen von Ho-Chi-Minh-Stadt zeigte.

Bồi hồi xem hình ảnh trường lớp mầm non TP.HCM những năm 1975-1985 - Ảnh 1.

Bồi hồi xem hình ảnh trường lớp mầm non TP.HCM những năm 1975-1985 - Ảnh 2. — Mang Non 7 Kindergarten im Jahr 1976 (jetzt Kindergarten 7A, Bezirk Binh Thanh, Ho-Chi-Minh-Stadt)

Bồi hồi xem hình ảnh trường lớp mầm non TP.HCM những năm 1975-1985 - Ảnh 3. — Tor des Kindergartens 7A, Bezirk Binh Thanh, Ho-Chi-Minh-Stadt von 2016 bis heute

Frau Le Thuy My Chau sprach auf dem Festival: „Wenn wir auf diese 50-jährige Reise zurückblicken, sind wir stolz zu sehen, dass der Vorschulbildungssektor der Stadt bemerkenswerte Meilensteine in seiner Entwicklung durchlaufen hat. Gleich nach dem Tag der Befreiung, ab 1975, begann man mit dem Aufbau der Vorschulbildung in kleinen Kinderbetreuungseinrichtungen, die sich angesichts der vielen Probleme des Landes hauptsächlich an die Kinder von Beamten und Angestellten richteten. Die ersten Vorschulen wie der 19/5 Kindergarten und der City Kindergarten wurden gegründet und markierten den Beginn eines formellen Vorschulbildungssystems. In den 1980er Jahren, im Zuge der Erneuerung des Landes, erhielt die Vorschulbildung durch die Ausweitung öffentlicher Bildungseinrichtungen und die Beteiligung nichtöffentlicher Einrichtungen mehr Aufmerksamkeit, um den wachsenden Bedürfnissen der Gesellschaft gerecht zu werden.“

Laut Frau Le Thuy My Chau hatte die Stadt in den 1990er Jahren wichtige Fortschritte bei der Standardisierung der Vorschulbildungsprogramme, dem Aufbau eines Teams professioneller Lehrer und der Modernisierung der Einrichtungen erzielt. Die Zahl der Vorschuleinrichtungen hat sich deutlich erhöht, von mehreren Hundert auf Tausende, und zwar in allen Bezirken.

„Dies ist auch die Zeit, in der die Kinderbetreuungs- und Erziehungspolitik verbessert wird, um die Grundlage für eine umfassende Entwicklung der Kinder zu schaffen. Mit Beginn des 21. Jahrhunderts bietet die Vorschulbildung der Stadt im Kontext der internationalen Integration neue Möglichkeiten. Es werden fortschrittliche Bildungsprogramme angewendet, Vorschulen nach nationalem Standard werden nach und nach gegründet und das Lehrpersonal wird umfassend in modernen, kindgerechten Bildungsmethoden geschult. Von 2010 bis heute hat die Vorschulbildung der Stadt weiterhin Durchbrüche und bemerkenswerte Entwicklungen erlebt...“, kommentierte Frau Le Thuy My Chau.

Sehen wir uns die Bilder der Kindergärten in Ho-Chi-Minh-Stadt aus den Jahren 1975 bis 1985 an, die von Reportern der Zeitung Thanh Nien aus dem Jahrbuch der Vorschulerziehung in den Bezirken von Ho-Chi-Minh-Stadt aufgenommen wurden: