Warum sollte die Regelung zur Anrechnung von Berufsabschlusspunkten auf den Abiturabschluss abgeschafft werden?

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bittet um Kommentare zum Entwurf eines Rundschreibens zur Verkündung der Vorschriften für die Abiturprüfungen im Jahr 2025. Der Entwurf enthält viele neue Punkte, darunter eine bemerkenswerte Änderung, die die Hinzufügung von Berufsausbildungspunkten zur Abiturprüfung nicht mehr vorsieht. Derzeit gibt es zu dieser Frage zwei Meinungsströmungen: die Befürworter und die Gegner.

Manche meinen, wenn wir die Sonderpunkte für Berufsschüler streichen, läuft das der Förderung der Berufsausbildung zuwider. Es besteht die Gefahr, dass die Zahl der Schüler, die sich für eine Berufsausbildung anmelden, sinkt, was eine Rationalisierung und Bereitstellung der Berufsausbildung erschwert.

Wie funktioniert das eigentlich?

Erlernen Sie einen Beruf, um zusätzliche Punkte zu erhalten

Tatsächlich dient die derzeitige Berufsausbildung der Schüler nicht der Rationalisierung und Berufsorientierung, um ihnen frühzeitig den Zugang zu den erlernten Berufen zu ermöglichen, sondern vor allem dem Ziel, zusätzliche Punkte für den Schulabschluss zu sammeln.

Um die öffentliche Meinung zu überzeugen, muss das Ministerium für Bildung und Ausbildung Statistiken darüber erheben, wie viele Gymnasiasten nach dem Abitur einen Beruf weiter erlernen oder den erlernten Beruf in ihrem Leben anwenden, um zu beurteilen, ob das Ziel der Berufsausbildung, die Berufsorientierung zu rationalisieren und wie vorgesehen anzugehen, erreicht wurde oder nicht. In der Realität ist die Berufsausbildung der Schüler nicht so effektiv wie erwartet.

Studierende studieren nur Berufe, in denen sie leicht Extrapunkte bekommen, während andere Berufe kaum oder gar nicht studiert werden, weil es schwierig ist, in Berufsabschlussprüfungen hohe Punktzahlen zu erreichen. Zudem ist es den Schülern nicht gestattet, ihren Beruf nach ihren Interessen und Fähigkeiten zu wählen, sondern sie können nur die in der Schule (Berufsbildende Mittlere Schule) gelehrten Berufe erlernen.

Im Entwurf des Rundschreibens zur Bekanntmachung der Vorschriften für die Abiturprüfungen im Jahr 2025 ist die Hinzurechnung von Berufsausbildungspunkten bei der Berücksichtigung des Abiturzeugnisses nicht mehr vorgesehen.

ILLUSTRATION: MEINE KÖNIGIN

Ganz zu schweigen davon, dass sowohl männliche als auch weibliche Studenten denselben Beruf erlernen, die Bedürfnisse und Fähigkeiten der einzelnen Studenten jedoch unterschiedlich sind. Studentinnen spezialisieren sich eher auf das Backen von Kuchen, das Arrangieren von Blumen, Kochen, Nähen usw., aber viele Schulen bieten keinen Unterricht dafür an. Im Gegenteil, männliche Schüler konzentrieren sich eher auf IT, Elektrizität und Reparatur, die in der Schule nicht gelehrt werden.

Es ist erwähnenswert, dass sich die Schüler nach dem Abitur nicht mehr um diese Jobs kümmern, sondern sich nur darum sorgen, ihr Studium fortzusetzen und kulturelle Fächer zu wiederholen, um das Abitur zu bestehen und die Möglichkeit zu haben, an die Universität zu gehen. Die wenigsten Schüler verfolgen den in der Schule erlernten Berufsweg weiter, da sie, wie bereits erwähnt, eine Berufsausbildung vor allem des Punktesammelns wegen absolvieren.

Aus Fairnessgründen keine Punkte hinzugefügt

Ist eine qualitativ hochwertige, wirklich objektive und seriöse Organisation der Berufsausbildung und der Prüfungen gewährleistet?

In der Realität verfügen viele Berufsschulen heute nur über eine eingeschränkte Ausstattung und viele Berufsschullehrer verfügen nicht über die für den Unterricht erforderlichen Berufsabschlusszeugnisse. Daher führt die Teilnahme an einer Berufsausbildung zu einer Verschwendung von Geld und Zeit der Schüler.

Schüler, die keine handwerkliche Ausbildung absolvieren, sind hingegen beim Abitur im Nachteil (da sie keine Berufspunkte haben). Auch wollen Eltern heute nicht, dass ihre Kinder einen Beruf erlernen, weil dies ihre landeskundlichen Kenntnisse beeinträchtigt. Wenn sie es aber nicht lernen, sind sie beim Abitur im Nachteil. Ob sie es wollen oder nicht, die Schüler „rennen“ also um die Wette zur Berufsschule, um Punkte zu sammeln, und 100 % der Schüler, die eine Berufsabschlussprüfung ablegen, bekommen Extrapunkte, weil nur sehr wenige Schüler die Berufsabschlussprüfung nicht bestehen.

Angesichts der oben genannten Tatsachen hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung Anlass, die Regelung zur Anrechnung von Berufspunkten bei der Zulassung zum Abitur aufzuheben. Wir wissen, dass eine Berufsausbildung in der aktuellen Situation von „zu vielen Lehrern und zu wenig Arbeitskräften“ notwendig ist. Aber ist es für Studierende der Kulturwissenschaften notwendig, einen Beruf zu erlernen? Während die Studierenden Kulturwissenschaften in einem nicht ganz so leichten Studiengang studieren und eine berufsorientierte Fächerkombination absolvieren, ist das Hinzufügen von Berufsstudienpunkten nicht erforderlich.

Schüler, die einen Beruf erlernen möchten, sollten sich freiwillig für ein Studium einschreiben, nur so können ihre beruflichen Fähigkeiten ausgebaut werden. Darüber hinaus werden bei der Zulassung zum Abitur keine Berufspunkte hinzugerechnet, um eine faire Zulassung auf der Grundlage kultureller Kenntnisse zu gewährleisten und zu verhindern, dass Schüler aufgrund fehlender Berufspunkte „durchfallen“.

Quelle: https://thanhnien.vn/bo-quy-dinh-cong-diem-nghe-xet-tot-nghiep-thpt-vi-sao-185241027201511697.htm