Dementsprechend verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von den Kommunen, Pläne und Methoden für die Aufnahme in die 10. Klasse der weiterführenden Schulen in der Region gemäß den Bestimmungen des konsolidierten Dokuments Nr. 03/VBHN-BGDĐT anzuleiten und zu genehmigen.
Für Provinzen, die Pläne und Methoden für die Aufnahme in die 10. Klasse der High School genehmigt haben, die nicht den Vorschriften zur direkten Aufnahme und Prioritätspolitik entsprechen, verlangt das Ministerium Anpassungen, um die Einhaltung der Vorschriften in Artikel 7, konsolidiertes Dokument Nr. 03/VBHN-BGDĐT, sicherzustellen und diese den betroffenen Fächern öffentlich bekannt zu geben.
Gleichzeitig verstärken die Provinzen proaktiv die Inspektion, Prüfung und Überwachung der Umsetzung von Plänen und Methoden für die Aufnahme in die 10. Klasse der weiterführenden Schulen in der Region.
Im Jahr 2024 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung an mehreren Orten Kontrollen der Einschulungszahlen in der 10. Klasse der weiterführenden Schulen durchführen.
Kandidaten im IELTS-Prüfungsraum (Foto: British Council).
Laut Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung werden die Einschreibungsarbeiten für die 10. Klasse der High School gemäß dem konsolidierten Dokument des Rundschreibens Nr. 03/VBHN-BGDĐT zur Verkündung der Einschreibungsverordnung für die Mittelschule und die High School vom 3. Mai 2019 des Ministers für Bildung und Ausbildung durchgeführt.
In jüngster Zeit haben die meisten Kommunen entsprechende Regelungen für die Einschulung an Mittel- und Oberschulen umgesetzt.
Derzeit haben jedoch einige Kommunen Pläne und Methoden für die Zulassung zur 10. Klasse des Gymnasiums für das Schuljahr 2024–2025 genehmigt, die einige zusätzliche Inhalte enthalten, die nicht den Vorschriften zur direkten Zulassung und Vorzugsbehandlung entsprechen (wie etwa Wettbewerbe für herausragende Schüler auf Provinzebene und Fremdsprachenzertifikate).
Die jüngsten Beobachtungen des Reporters Dan Tri zeigen, dass, obwohl das Rundschreiben 03/VBHN-BGDĐT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vom 3. Mai 2019 zur Bekanntgabe der Bestimmungen zur Aufnahme in Mittel- und Oberschulen keine Bestimmungen enthält, die eine direkte Aufnahme oder Extrapunkte für Kandidaten mit internationalen Englischzertifikaten in die 10. Klasse eines nicht spezialisierten öffentlichen Schulsystems ermöglichen, viele Orte die Barrieren dennoch mit ihren eigenen, von den Volkskomitees der Provinzen und Städte genehmigten Richtlinien „überwinden“.
Beispielsweise haben die Provinzen Quang Binh, Quang Tri, Tuyen Quang usw. diese Vorzugspolitik in den letzten Jahren beibehalten.
In Hanoi erhalten Kandidaten, die in die 10. öffentliche Klasse eintreten und nicht für die vom Bildungsministerium festgelegten Extrapunkte oder die direkte Zulassung in Frage kommen, weder Extrapunkte noch Vorrang.
Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi, hatte der Stadt und dem Ministerium vorgeschlagen, dass Kandidaten, die bei den städtischen Schülerwettbewerben in kulturellen und wissenschaftlichen Fächern den ersten, zweiten und dritten Preis gewonnen haben, direkt in die 10. Klasse aufgenommen werden oder Vorzugspunkte erhalten sollten. Dieser Vorschlag wurde jedoch nicht genehmigt. Hanoi bietet keine Vorzugsbehandlung für Studierende mit IELTS-Zertifikaten an.
Die IELTS-Richtlinien für die Zulassung zur 10. Klasse werden von einigen nichtöffentlichen Highschools in Hanoi angewendet, z. B.: Le Quy Don, Doan Thi Diem, Archimedes, Nguyen Binh Khiem...
Unterdessen hat Ho-Chi-Minh-Stadt noch nicht in Betracht gezogen, internationale Sprachzertifikate für die direkte Zulassung oder als Prioritätspunkte bei der Aufnahmeprüfung für öffentliche High Schools im Jahr 2024 zu verwenden.
Der Grund dafür ist, dass Ho-Chi-Minh-Stadt eine große Stadt mit vielen weiterführenden Schulen, einer sehr hohen Zahl an Sekundarschulabsolventen und sehr guten Englischkenntnissen ist.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt gewährleistet die Beibehaltung der aktuellen Form der vorrangigen Bonuspunkte auf Grundlage der Bestimmungen im Rundschreiben 03/2019 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung die Fairness und Objektivität der Prüfung …
[Anzeige_2]
Quelle
Kommentar (0)