Das Ministerium für Bildung und Ausbildung informiert über den Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag auf Sekundar- und Oberstufenniveau

Am Nachmittag des 6. April antwortete der ständige stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, bei der regulären Pressekonferenz der Regierung auf die Frage der Presse, ob Mittel- und Oberstufenschüler zwei Unterrichtseinheiten pro Tag absolvieren müssten, dass das Ministerium zu dieser Angelegenheit noch keine offizielle Stellungnahme abgegeben habe.

Laut Herrn Thuong ist das Lernen mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag keine neue Aktivität im Bildungswesen. In vielen Ländern der Welt werden, wenn die Bedingungen erfüllt sind, zwei Sitzungen pro Tag organisiert, und auch Vietnam führt dies durch, wenn die notwendigen Bedingungen erfüllt sind.

Derzeit ist im Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 eindeutig eine Unterrichtspflicht von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag auf der Primarstufe vorgeschrieben. Für die Mittel- und Oberstufe ist das Programm auf eine Unterrichtsstunde pro Tag ausgelegt.

Die Realität zeigt, dass für Grundschüler zwei Unterrichtseinheiten pro Tag praktisch sind. Die Kinder besuchen ein Internat und erhalten einen passenden Lehrplan. Seit 2010 verfügt das Ministerium für Bildung und Ausbildung über Richtlinien für den Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag an Mittel- und Oberschulen und fördert diesen Unterricht, wo immer es die Bedingungen erlauben. Denn das Lernen mit 2 Unterrichtseinheiten pro Tag zielt darauf ab, eine gute Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms zu gewährleisten, den Druck auf die Schüler zu verringern und auf systematische Weise mit vielen Bildungsaktivitäten organisiert zu sein. Lehren und Lernen sowie die Ausbildung der Qualitäten, Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler ermöglichen eine umfassende Entwicklung in Bezug auf Moral, Intelligenz, körperliche Fitness, Ästhetik usw.

Laut dem ständigen stellvertretenden Minister für Bildung und Ausbildung hat sich die Zahl der Mittel- und Oberschulen, in denen täglich zwei Unterrichtsstunden stattfinden, im Vergleich zu vor fünf bis zehn Jahren deutlich erhöht. Es gibt jedoch noch einige Defizite, beispielsweise wird im zweiten Semester kulturelles Wissen vermittelt, also hauptsächlich Lernwissen, nicht aber Fertigkeiten, was die Studierenden unter Druck setzt.

Daher wird Education and Training eine Überprüfung und Neubewertung dieser Aktivität organisieren. In der kommenden Zeit wird das Ministerium allgemeine nationale Richtlinien erarbeiten, die auf allen Bildungsebenen umgesetzt werden sollen, um die Qualität der formalen Bildung zu verbessern, den Lerndruck für die Schüler zu verringern und gleichzeitig die Effektivität sicherzustellen. Denn die Bildungsziele aller Stufen bestehen darin, dass sich die Schüler umfassend entwickeln und nicht nur Wissen erwerben, sondern auch ihren Geist, ihre körperliche Stärke, ihren Sport, ihre digitalen Fähigkeiten, KI-Anwendungen, Fremdsprachen, Informationstechnologien usw. entsprechend ihrer Alterspsychologie entwickeln.

Vizeminister Pham Ngoc Thuong betonte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung Umfragen und Untersuchungen leite und noch nicht angekündigt habe, dass an Mittel- und Oberschulen zwei Semester unterrichtet werden müssten. Darüber hinaus sollten Schulen, die über die Voraussetzungen verfügen, die Organisation übernehmen, müssen aber die genannten Anforderungen und Ziele sicherstellen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird in Kürze Leitlinien und Richtlinien veröffentlichen, die der Realität entsprechen./.

(Vietnam+)

Quelle: https://www.vietnamplus.vn/bo-giao-duc-dao-tao-thong-tin-viec-day-hoc-2-buoi-moi-ngay-o-cap-thcs-va-ptth-post1025145.vnp