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Ministerium für Bildung und Ausbildung gibt Referenzfragen für die Abiturprüfung 2025 bekannt

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế19/10/2024

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben 18 Musterprüfungsfragen für die Abiturprüfung ab 2025 bekannt gegeben...


Công bố 18 đề tham khảo thi tốt nghiệp THPT 2025
Ankündigung von 18 Referenzfragen für die Abiturprüfung 2025. (Quelle: VGP)

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gewährleistet die Referenzprüfung die Einhaltung der vom Ministerium angekündigten Vorschriften zu Struktur und Format der Abiturprüfung ab 2025, wobei sie sich eng an das allgemeine Bildungsprogramm 2018 und hauptsächlich an die 12. Klasse anlehnt.

2025 ist das erste Jahr, in dem die Abiturprüfung gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 durchgeführt wird. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat festgestellt, dass es eine sehr wichtige Aufgabe ist, sich gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 gut auf die Abiturprüfung ab 2025 vorzubereiten, damit Schulen, Lehrer und Schüler beruhigt vorbereitet werden können. Daher hat es umgehend einen Lenkungsausschuss zur Entwicklung von Referenzprüfungsfragen eingerichtet und Schritte zur wissenschaftlichen, strengen und verantwortungsvollen Entwicklung von Referenzprüfungsfragen umgesetzt.

Um Objektivität, Vollständigkeit und Nähe zum Programm und zum Lehr- und Lernprozess zu gewährleisten, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung Experten, Wissenschaftler, Dozenten, Lehrer und Redakteure eingeladen, die an der Entwicklung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 und des Weiterbildungsprogramms beteiligt waren, Autoren, die Lehrbücher gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 zusammengestellt haben, und Teilnehmer an vom Ministerium organisierten Schulungen zum Aufbau von Fragendatenbanken und zur Erstellung von Prüfungsfragen ...

Im Vergleich zu den Vorjahren wurde die Referenzprüfung in diesem Jahr fast 5 Monate früher angekündigt; Dadurch werden Schulen, Lehrer und Schüler dabei unterstützt, den Lehr-, Lern- und Wiederholungsprozess proaktiv zu gestalten und sich so auf die Prüfung vorzubereiten und viele der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigten Ziele zu erreichen.


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