Ministerium für Bildung und Ausbildung plant, Zulassungsverfahren für Universitäten anhand von akademischen Zeugnissen zu „verschärfen“

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade einen Rundschreibenentwurf vorgelegt, der eine Reihe von Artikeln der Verordnung über die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen für die Vorschulbildung ändert und ergänzt. Dementsprechend hat das Ministerium Bedingungen für die Zulassung zur Universität auf Grundlage akademischer Leistungen geschaffen.

Dementsprechend ändert und ergänzt der Entwurf eine Reihe von Artikeln der Verordnung über die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen im Bereich Vorschulbildung, die mit dem Rundschreiben 08/2022/TT-BGDDT im Jahr 2022 des Ministers für Bildung und Ausbildung erlassen wurde.

Hinzufügen von Zulassungsbedingungen auf Grundlage akademischer Leistungen

Konkret ist laut Entwurf mit einer Änderung und Ergänzung von Artikel 6 wie folgt zu rechnen:

Für Zulassungsverfahren auf Grundlage der akademischen Leistungen und Prüfungsergebnisse für jedes Fach (einschließlich der Gesamtpunktzahl der Abiturfächer, der Abiturnoten, der Fremdsprachenzertifikate und anderer Bewertungsergebnisse):

- Die für die Zulassung zugrunde gelegte Fächergruppe umfasst mindestens 3 den Merkmalen und Anforderungen des Ausbildungsprogramms entsprechende Fächer, darunter Mathematik oder Literatur mit einem Bewertungsgewicht von mindestens 1/3 der Gesamtpunktzahl;

- Ein Ausbildungsgang, ein Studiengang oder eine Studiengangsgruppe kann mehrere Fächerkombinationen gleichzeitig für die Zulassung verwenden, wobei die gemeinsame Fächeranzahl der Kombinationen ein Bewertungsgewicht von mindestens 50 % der Gesamtpunktzahl haben muss;

- Im Falle der Verwendung von Abiturzeugnissen für die Zulassung müssen die Zeugnisse der gesamten 12. Klasse des Bewerbers verwendet werden.

Die Methode zur Umrechnung der Punktzahlen für jeden Ausbildungsgang, jedes Studienfach und jede Studienfachgruppe muss sicherstellen, dass jeder Kandidat die Möglichkeit hat, die Höchstpunktzahl zu erreichen, und gleichzeitig kein Kandidat eine Punktzahl erreicht, die die Höchstpunktzahl (einschließlich Prioritätspunkte, Bonuspunkte und Anreizpunkte) überschreitet.

IMG_75C8CE128B17 1.jpg — Kandidaten für die Abiturprüfung. Illustration: Thanh Hung

Der Entwurf schafft außerdem Absatz 2 ab und ändert und ergänzt Absatz 1, Artikel 9 des Rundschreibens 08. Konkret werden die Zugangsschwellen für die Lehramtsausbildung und gesundheitsbezogene Studiengänge mit Praxiszertifikat für die folgenden Ausbildungszulassungsmethoden geändert:

- Die akademischen Ergebnisse aller drei Highschool-Stufen werden mit „Gut“ oder besser bewertet bzw. die Highschool-Abschlussnote beträgt 8 oder höher, außer in den folgenden Fällen.

- Die akademischen Ergebnisse in allen drei Jahren der High School werden mit „Gut“ oder besser bewertet oder die High-School-Abschlussnote beträgt in den Fächern Sport, Musikpädagogik und Kunstpädagogik mindestens 6,5. Frühkindliche Bildung und Krankenpflege auf Hochschulniveau, Präventivmedizin, Geburtshilfe, Zahnprothetik, Medizinlabortechnik, Medizinische Bildgebungstechnologie, Rehabilitationstechnologie.

Verschärfen Sie die Kriterien für eine frühzeitige Zulassung

Der Rundschreibenentwurf ändert und ergänzt außerdem die Absätze 1 und 2 des Artikels 18 des Rundschreibens 08.

Dem Entwurf zufolge können Ausbildungsstätten frühzeitige Zulassungen in geeigneter Weise organisieren, um Kandidaten mit herausragenden Fähigkeiten und akademischen Leistungen auszuwählen. Die Quoten für die vorzeitige Zulassung werden von der Ausbildungsstätte festgelegt, dürfen jedoch 20 % der Quoten jedes Ausbildungsschwerpunkts bzw. jeder Schwerpunktgruppe nicht überschreiten; Achten Sie darauf, dass die Zulassungsnote bei vorzeitiger Zulassung (nach gleichwertiger Umrechnung) nicht niedriger ist als die Zulassungsnote der Zulassungsrunde gemäß Rahmenplan.

Ausbildungseinrichtungen organisieren Aufnahmeprüfungen für Kandidaten, die das Aufnahmeverfahren abgeschlossen haben, und geben die Liste der zulassungsberechtigten Kandidaten öffentlich bekannt. Die Zahl der als zugelassen gemeldeten Kandidaten übersteigt nicht die gemeldete Frühzulassungsquote jedes Ausbildungsschwerpunkts und jeder Schwerpunktgruppe. Eine frühere Zusage oder Zulassungsbestätigung vor dem allgemeinen Zeitplan ist von den Bewerbern in keiner Form erforderlich.

Der Entwurf sieht außerdem Verantwortlichkeiten der Ausbildungseinrichtungen im Rekrutierungsprozess vor. Insbesondere müssen Ausbildungseinrichtungen den Kandidaten umfassende Informationen, Beratung und Anleitung bieten und dürfen es Kandidaten nicht gestatten, sich für ein Ausbildungsprogramm, ein Hauptfach oder eine Gruppe von Hauptfächern anzumelden, ohne die Voraussetzungen zu erfüllen. Seien Sie verantwortungsbewusst und proaktiv bei der Lösung der Übertragung von Kandidaten aufgrund von Fehlern bei der Einschreibung.

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung teilte mit, dass der Entwurf noch in der Ausarbeitung sei und zur Fertigstellung um Kommentare bitte.

V-SAT ist kein Test des Bildungs- und Ausbildungsministeriums im Rahmen der Universitätszulassung.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bestätigte, dass es keine Richtlinie gebe, die das Nationale Testzentrum und die Bildungsqualitätsbewertung mit der Entwicklung des V-SAT-Tests für Schulen zur Verwendung bei der Zulassung zu Universitäten beauftrage.