Vorzeitiger Abschluss
Khang begann sein Studium an der Nguyen Dinh Chieu High School for the Gifted (Dong Thap) und erhielt 2020 ein 50-%-Stipendium der Soshi Global Group für ein Betriebswirtschaftsstudium an der IPU New Zealand. Khang sagte, dass sein Ausbildungsplan damals sehr vielversprechend gewesen sei und er nach der 11. Klasse direkt an der Universität studieren konnte. Der junge Mann entschied sich jedoch, die Möglichkeit eines Auslandsstudiums abzulehnen und stattdessen an einer Universität im Inland zu studieren.
Im Jahr 2021 wurde Khang im Rahmen eines Kompetenzfeststellungsverfahrens in das englischsprachige Informatik-Hauptfachprogramm der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt aufgenommen. „In diesem Jahr lag mein Ergebnis bei 973 und das Branchendurchschnittsergebnis bei 972“, sagte Khang.
Wie viele andere neue Studenten war Khang zunächst ziemlich verwirrt von der neuen Umgebung. Nach zwei Semestern wurde Khang klar, dass ein Studium an der Universität viel mehr Eigeninitiative erfordert. „Ich habe aus Erfahrung gelernt, dass ich meine Zeit sinnvoll einteilen, Pauken vermeiden und für jedes Fach die richtige Zeit wählen sollte, um die Konzentration zu optimieren. Ich lege auch nicht zu viel Wert darauf, eine perfekte Note zu bekommen, sondern versuche immer, den Kern des Problems zu verstehen“, sagte der Student.
Trotz vieler Schwierigkeiten setzte sich Khang das Ziel, sein Studium vorzeitig abzuschließen. Khang erzählte: „Von Anfang an war mir klar, dass ich das Studium nicht nur schnell abschließen, sondern vor allem viel Fachwissen sammeln und die Möglichkeit haben wollte, an praxisnahen Forschungsprojekten mitzuwirken. Um dieses Ziel zu erreichen, habe ich mein Studium frühzeitig und proaktiv geplant.“
Khang hat sich jedes Semester für mehr Credits angemeldet als üblich, hat den Sommer genutzt, um wichtige Fächer im Voraus zu studieren und hat sich mehr aus internationalen Dokumenten im Selbststudium bedient, um sein Wissen zu erweitern. Gleichzeitig beschränkt sich Khang nicht auf den Hörsaal, sondern beteiligt sich auch aktiv an Forschungsprojekten, um die Möglichkeit zu haben, die Theorie in die Praxis umzusetzen und sich mit hochgradig anwendbaren Problemen der künstlichen Intelligenz (KI) auseinanderzusetzen.
Mit einem Gesamt-GPA von 8,39/10 schloss Khang sein Studium ein halbes Jahr früher als geplant mit Auszeichnung ab. Insbesondere die Note für Khangs Abschlussarbeit war mit 9,9/10 nahezu perfekt.
Leidenschaft für KI und Datenwissenschaft
Ab seinem dritten Jahr an der Universität widmete sich Khang ernsthaft der wissenschaftlichen Forschung. „Das erste Forschungsprojekt, an dem ich teilnahm, befasste sich mit der Wiederherstellung der Bahnar-Sprache durch neuronale maschinelle Übersetzung: Herausforderungen, Strategien und vielversprechende Ergebnisse. Dabei konzentrierten sich mein Forschungsteam und ich auf den Erhalt und die Entwicklung der Bahnar-Sprache, einer ethnischen Minderheitensprache in Vietnam, durch KI-Anwendungen, insbesondere neuronale maschinelle Übersetzung. Anschließend reichte das Team das Papier bei der AAAI-Konferenz (einer der weltweit führenden Konferenzen zum Thema KI) ein, das angenommen und in Kanada vorgestellt wurde“, sagte Khang.
Nach diesem Erfolg begann Khang mit der Forschung für ein multimodales KI-Projekt. Darüber hinaus ist Khang mit großer Leidenschaft dabei, einen Chatbot LLM (Large Language Model) zur Unterstützung der Schüler in der Schule zu entwickeln.
„Da viele Studierende Schwierigkeiten haben, Informationen zu Prüfungsplänen, Studiengängen oder Verwaltungsverfahren zu finden, haben mein Team und ich einen Chatbot entwickelt, der häufig gestellte Fragen automatisch beantwortet. Dieser Chatbot hilft Studierenden, Zeit zu sparen und Stress abzubauen, wenn sie Informationen suchen. Dieses Projekt hilft mir auch zu verstehen, dass KI nicht nur ein Algorithmus ist, sondern vielmehr, wie sie Menschen dient, Probleme löst und einen Mehrwert für die Gemeinschaft schafft“, erklärte Khang.
In der kommenden Zeit hofft Khang, sich auf drei Hauptforschungsrichtungen konzentrieren zu können: multimodale KI, Multi-Agenten-KI-Systeme und große Sprachmodelle. „Das sind alles wichtige Bereiche, nicht nur in der Forschung, sondern auch mit großem Potenzial für die praktische Anwendung. Ich möchte an Projekten mit klarem Anwendungsbezug teilnehmen oder diese selbst aufbauen, um sowohl Forschungsideen zu verifizieren als auch einen praktischen Nutzen für die Gemeinschaft zu schaffen und das Leben der Menschen zu verbessern“, erzählte der junge Mann.
Außerordentlicher Professor Dr. Quan Thanh Tho, Leiter der Abteilung für Informatik und Ingenieurwesen an der Technischen Universität Ho Chi Minh-Stadt, sagte, dass Khang während seines Studiums nicht nur Wissen aus dem Hörsaal aufnahm, sondern auch aktiv an Forschungsprojekten teilnahm. „Während seiner Zeit in meiner Forschungsgruppe veröffentlichte Khang zahlreiche wissenschaftliche Artikel auf verschiedenen Ebenen. Dank seines unermüdlichen Einsatzes konnte er sein Studium ein Semester früher abschließen. Seine Abschlussarbeit erreichte eine nahezu perfekte Note und zeugt von seinem großen Engagement und seiner herausragenden Forschungsqualität. Mit seinen Leistungen und seiner vielversprechenden Zukunftsaussichten verspricht Khang, auch in Zukunft erfolgreich zu sein“, sagte Associate Professor Dr. Tho.
Quelle: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/126071/Secrets-to-graduation-early-with-absolute-scores-of-a-male-student-of-Bachelor-of-Science
Kommentar (0)