Bewahrung der traditionellen Kultur an der Nhu Xuan Ethnic Boarding Secondary School

Neben der ständigen Verbesserung der Lehr- und Lernqualität bietet die Nhu Xuan Ethnic Boarding Secondary School auch viele gezielte Lösungen, um den Schülern dabei zu helfen, die traditionellen kulturellen Werte ihres Landes zu bewahren und zu fördern.

Schüler der Nhu Xuan Ethnic Boarding Secondary School in traditionellen Kostümen der ethnischen Gruppe der Tho.

Lehrer Le Sy Hieu, Direktor der Schule, sagte: „Da die Schule eine spezialisierte Schule ist und ein gemeinsames Zuhause für Kinder der ethnischen Gruppen Thai, Muong und Tho im Bezirk bietet, wird die Bewahrung und Förderung traditioneller kultureller Werte als wichtige Aufgabe angesehen.“ Daher verlangt die Schule von jedem Schüler, dass er vor dem Schuleintritt eine Reihe traditioneller Trachten seiner ethnischen Gruppe vorbereitet, die er jeden Montag, bei Fahnengrüßen, Gruppenaktivitäten und wichtigen Nationalfeiertagen trägt. Darüber hinaus organisiert die Schule regelmäßig außerschulische Aktivitäten und Teamaktivitäten, bei denen die Schüler das Singen von Volksliedern üben, an Volkstanzwettbewerben teilnehmen und traditionelle Spiele und Aufführungen spielen, wie beispielsweise: Con-Weitwurf, Bambustanz, O an quan, Stelzenlaufen, Bambustrommeln, Gongs usw. Darüber hinaus hat die Schule eine Kunsttruppe gegründet, um regelmäßig kulturell-künstlerische, Sport- und Sportaustausche mit anderen Schulen im Bezirk zu organisieren. Insbesondere zu großen Jubiläen organisiert die Schule auch einen „Highland Market“, um Produkte und Erzeugnisse aller Volksgruppen des Schulbezirks auszustellen und vorzustellen. Dadurch wird den Kindern geholfen, die kulturellen Werte jeder ethnischen Gruppe zu verstehen, Zugang zu ihnen zu erhalten und zu deren Bewahrung und Förderung guter traditioneller kultureller Werte beizutragen. Darüber hinaus hat die Schule die Vermittlung eines Bewusstseins für die Bewahrung traditioneller kultureller Werte in jedes Fach integriert, insbesondere in das örtliche Bildungsprogramm. Im Rahmen von Lebenskompetenz-Bildungsprogrammen leiten Schulen ihre Schüler häufig dazu an, die Kultur ihres Landes zu bewahren. Dies drückt sich durch die Integration von Fächern wie Literatur, Geschichte, Geographie und Staatsbürgerkunde aus. Die Schule sammelt, montiert, zeigt und präsentiert außerdem Dokumente und Artefakte im Zusammenhang mit ethnischen Kulturen, wie etwa Kostüme, Schmuck, landwirtschaftliche Geräte, Armbrüste, Gongs usw., damit die Schüler sie besichtigen, etwas darüber lernen und sie bei Festen im traditionellen Raum verwenden können. Diese Lösungen haben bei den Schülern bereits während der Schulzeit das Bewusstsein für die Bewahrung und Förderung ihrer nationalen und kulturellen Identität geweckt.

Artikel und Fotos: Khac Cong

Quelle: https://baothanhhoa.vn/van-hoa-giai-tri/bao-ton-van-hoa-truyen-thong-o-truong-thcs-dan-toc-noi-tru-nhu-xuan/207493.htm