Sorgen um Studienfachwahl, Prüfungen und Hochschulzulassungen im Jahr 2025

(NLDO) – Vertreter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums, der weiterführenden Schulen und der Universitäten äußerten Bedenken hinsichtlich der Wahl der Fächer, der Prüfungsfächer und der Universitätszulassungen im Jahr 2025.

Am Nachmittag des 15. November veranstaltete die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade ein Seminar zur Einschreibungsorientierung für 2025 mit der Teilnahme von Vertretern des Department of Education and Training (DOET), von Gymnasien und Universitäten in Ho Chi Minh-Stadt.

Auf dem Workshop sagte Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Xuan Hoan, Rektor der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, dass es im Jahr 2025 bei der Universitätszulassung viele Änderungen geben werde, wenn die Abiturprüfung entsprechend dem allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 organisiert werde.

In früheren Jahren verwendeten die Schulen oft etwa drei bis vier Methoden, im Jahr 2025 werden es jedoch wahrscheinlich mehr Methoden sein. Beispielsweise wird die Ho Chi Minh City University of Industry and Trade eine zusätzliche spezialisierte Methode zur Kompetenzbewertung einführen, die von der Ho Chi Minh City University of Education geleitet wird. Bei diesem Verfahren müssen die Kandidaten nur 1 Fach (Hauptfach der Gruppe/des Hauptfachs) belegen, die restlichen 2 Fächer können aus der Abiturprüfung bzw. aus dem Abiturzeugnis berücksichtigt werden. Bewerber können auch mehrere Fächer belegen, um ihre Chancen auf die Zulassung zu vielen verschiedenen Hauptfächern zu erhöhen.

Herr Pham Phuong Binh, stellvertretender Leiter der Abteilung für berufliche Weiterbildung und Universität (Abteilung für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt), sagte, dass den Schülern der 10. Klasse bei der Wahl ihrer Fächer geholfen wurde, um ihnen den späteren Zugang zur Universität zu erleichtern. Um jedoch wirkungsvoller zu sein, bedarf es einer Koordination der Hochschulen, um die Fachorientierung effektiver zu gestalten. Darüber hinaus müssen auch die Berufsberatung und die Berufswahl verbessert werden, damit sie den Fähigkeiten der Schüler entsprechen und vermieden wird, dass Schüler auf halbem Weg aus dem Studium aussteigen und sich für einen neuen Beruf entscheiden müssen.

Herr Tran Cong Tuan, Rektor der Phu Nhuan High School (HCMC), sagte, es sei notwendig, die beruflichen Fähigkeiten der Berufsberatungslehrer an weiterführenden Schulen zu verbessern, um die Schüler auf den richtigen Beruf auszurichten. Damit die Studierenden sich über ihren angestrebten Beruf und die angestrebten Studienfächer im Klaren sind, ist eine Abstimmung mit Hochschulen und Unternehmen notwendig.

Dr. Nguyen Van Kha informierte über die Zulassungsmethoden, die die Schule voraussichtlich im Jahr 2025 anwenden wird.

Dr. Nguyen Van Kha, stellvertretender Direktor des Zulassungs- und Kommunikationszentrums der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, sagte, dass die Zulassungsergebnisse für 2024 im Hinblick auf die Zielvorgaben recht erfolgreich waren, da die erfolgreichen Kandidaten aus 62/63 Provinzen und Städten kamen. Um dieses Ergebnis zu erreichen, betreibt die Schule Pressekommunikation, spricht Schülerinnen und Schüler direkt an, fördert die Kommunikation auf digitalen Plattformen usw.

Herr Kha kam zu dem Schluss, dass es derzeit keine gute Koordination zwischen den Universitäten und weiterführenden Schulen in Bezug auf Berufsberatung und Einschreibung gebe, sodass die Situation bestehe, dass die Schüler mit Informationen zur Berufsberatung und Einschreibung „überfordert“ seien, weil es zu viele Organisationen gebe und die Inhalte ungenau seien.

Für den Einschreibungszeitraum 2025 plant die Schule die Anwendung von fünf Methoden: Direkte Zulassung gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und gemäß dem eigenen Projekt der Schule, unter Berücksichtigung der akademischen Aufzeichnungen, unter Berücksichtigung der Abiturprüfungsergebnisse, unter Berücksichtigung der Ergebnisse der von der Ho Chi Minh City National University organisierten Kompetenzbewertungsprüfung und unter Berücksichtigung der Ergebnisse der spezialisierten Kompetenzbewertungsprüfung, die gemeinsam von der Ho Chi Minh City University of Education und der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade organisiert wird. Im Jahr 2025 wird die Schule sowohl den K01-Block nutzen als auch Fächer des Blocks C zur Aufnahmeprüfung hinzufügen.

Ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Can Tho äußerte seine Meinung

Im Rahmen der Diskussion über die Orientierungsveranstaltung zur Universitätszulassung 2025 sagte Herr Huynh Thanh Loc, Leiter der Abteilung für Sekundarschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung von Can Tho, dass die Wahl der Fächer für Schüler der 10. Klasse das Schwierigste sei. Bei der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 wurden viele Schüler benachteiligt, da sie ihre Lieblingsfächer nicht wählen konnten, weil die Schulen den Unterricht nicht eröffnen konnten, da nicht viele Schüler diese wählten.

Derzeit entscheiden sich etwa 40 % der Schüler der 12. Klasse für drei naturwissenschaftliche Fächer, bei einer Umfrage zu den Abschlussprüfungsfächern entscheiden sich jedoch 30 % von ihnen für sozialwissenschaftliche Fächer. Vertreter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Can Tho sind außerdem besorgt darüber, dass es noch immer keine Informationen vom Bildungs- und Ausbildungsministerium und den Universitäten gibt, die die Schüler darüber informieren, dass das erste Semester des Schuljahres 2024-2025 fast vorbei ist.

MSc. Nguyen Ngoc Trung, stellvertretender Rektor der Ho Chi Minh City University of Education, teilte mit, dass es viele Studierende mit herausragenden Fähigkeiten in verschiedenen Fächern gebe. Der von der Schule konzipierte fachspezifische Eignungstest dient dazu, die Stärken der Schülerinnen und Schüler zu nutzen. „Vielleicht müssen die Universitäten gar nicht so viele einzelne Prüfungen organisieren, sondern sollten sich untereinander abstimmen und die Prüfungsergebnisse miteinander abstimmen“, meint Trung und fügt hinzu, dass die Abiturprüfung nur aus wenigen Fächern bestehe, sodass eine spezialisierte Kompetenzfeststellungsprüfung auch die Zulassungschancen erhöhe. Ein Vertreter der Ho Chi Minh City University of Education sagte, dass die Zulassungsquote für diese Prüfung jedes Jahr steigen werde.

Quelle: https://nld.com.vn/ban-khoan-viec-chon-mon-hoc-mon-thi-va-tuyen-sinh-dh-2025-196241115171743211.htm