Schultische und -stühle sind der körperlichen Verfassung der Schüler nicht mehr angemessen.

P MUSSTE SICH ZUM SCHREIBEN BÜCKEN

Ein Schüler, der gerade die Chu Van An High School in Hanoi abgeschlossen hat, erzählte: „Von der 10. bis zur 12. Klasse sitzen wir noch immer im selben Klassenzimmer und die Tische und Stühle ändern sich nicht. In den drei Jahren der High School wachsen wir jedoch am schnellsten. Zu Beginn der 11. Klasse ist es im Unterricht schon sehr stickig. In der 12. Klasse wird es noch enger und unbequemer. Die Schüler müssen sich zum Schreiben bücken und leiden manchmal aufgrund der falschen oder unbequemen Sitzhaltung unter Rücken- und Nackenschmerzen.

Die Eltern dieses Schülers fügten hinzu: „Auch wir tun uns leid, wenn wir an den Elternsprechtagen unserer Kinder teilnehmen. Eltern sind zwar kleiner und leichter als ihre Kinder, aber wenn wir längere Zeit in den Besprechungen sitzen, sind wir wegen der beengten Platzverhältnisse am ganzen Körper müde. Die Kinder sitzen und lernen das ganze Jahr über den ganzen Tag, daher können wir nicht sagen, dass es keine Auswirkungen hat.“

Ein Elternteil, dessen Kind eine weiterführende Schule in Hanoi besucht, teilte mit: „Die derzeitige Realität ist, dass die Tische und Stühle für die Sechstklässler dieselben sind wie für die Neuntklässler.“ Mein Kind ist in der 9. Klasse und 1,80 m groß. Da er Schwierigkeiten hat, an einem winzigen Schreibtisch und Stuhl zu sitzen und zu lernen, sind die Eltern sehr besorgt, dass dies seine Gesundheit beeinträchtigen könnte.

Die Konstruktion der Tische und Stühle in vielen Schulen ist heute nicht mehr auf die Körpergröße der Schüler abgestimmt, sodass diese sich zum Schreiben teilweise bücken müssen.

Frau Ha Thi Thu, Rektorin der Ba Thuoc Secondary and High School ( Thanh Hoa ), sagte, dass vor 10 Jahren die durchschnittliche Größe männlicher Schüler der 9. Klasse etwa 130 bis 140 cm und die der Schüler der 11. und 12. Klasse etwa 140 bis 150 cm betragen habe, dass sich die Schüler dieser Klassen inzwischen jedoch bemerkenswert weiterentwickelt hätten. Mit dem Eintritt in die 8. Klasse entwickeln die meisten Schüler „Mutationen“ in Größe und Gewicht. Viele Neuntklässler sind größer als 170 cm; Manche Gymnasiasten sind größer als 175 cm.

„ Viele arme Kinder sitzen mit dem Rücken gejagt“

Der stellvertretende Schulleiter einer Grundschule im Bezirk 3 von Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, dass Privatschulen, internationale Schulen und Schulen mit sozialisierten Einrichtungen derzeit über moderne Tische und Stühle verfügen, die in der Höhe verstellbar sind. Oder neue öffentliche Schulen, die in den letzten Jahren gebaut wurden, sogar in den Vororten von Ho-Chi-Minh-Stadt, haben die Möglichkeit, in neue Tische und Stühle zu investieren, mit „Kerben“ und Schrauben, mit denen die Höhe des Tisches an die Größe der Schüler angepasst werden kann. In Schulen, die vor langer Zeit gebaut wurden, darunter auch Schulen im Zentrum, gibt es meist Holztische und -stühle mit fester Höhe, die nicht verstellt werden kann.

„Jeder Elternteil, der an Treffen für seine Erst- oder Zweitklässler teilnimmt und auf dem Stuhl seines Kindes sitzt, wird das Gefühl verstehen, dass große Kinder immer noch an niedrigen Tischen und Stühlen sitzen müssen – dem Standard von Tischen und Stühlen von vor Jahrzehnten“, sagte diese Person. Laut diesem Manager gibt es in jeder Grundschule derzeit etwa drei Größen von Tischen und Stühlen: für Schüler der 1. bis 2. Klasse; für die Klassen 3 - 4 und für die 5. Klasse. In Wirklichkeit sind viele Grundschüler heute jedoch größer als vor 10 Jahren, sodass viele von ihnen mit erbärmlich gebeugtem Rücken sitzen müssen.

Die aktuelle Größe der Schultische und -stühle wird gemäß den im Gemeinsamen Rundschreiben Nr. 26/2011/TTLTBGDĐT-BKHCN-BYT festgelegten Parametern umgesetzt

Tisch- und Stuhlspezifikationen wurden vor 12 Jahren geregelt!

Laut Angaben der Lehrer richtet sich die aktuelle Größe der Schultische und -stühle nach den im gemeinsamen Rundschreiben Nr. 26/2011/TTLTBGDĐT-BKHCN-BYT zwischen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung, dem Ministerium für Wissenschaft und Technologie und dem Gesundheitsministerium festgelegten Parametern.

Frau Hoang Thi Hao, Rektorin der Dao Son Tay High School (Thu Duc City, Ho-Chi-Minh-Stadt), sagte, dass die Standards für Schülertische und -stühle im Jahr 2011, also vor 12 Jahren, festgelegt wurden und nicht mehr mit der körperlichen Entwicklung der heutigen Schüler vereinbar seien. Laut Frau Hao sind für Oberstufenschüler Tische und Stühle mit einer Standardhöhe von 175 cm noch akzeptabel, bei Grundschülern nimmt die Körpergröße jedoch schneller zu.

Ebenso erklärte Herr Khuu Manh Hung, Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des 12. Bezirks (HCMC), dass die Schulen im Bezirk – von der Grundschule bis zur weiterführenden Schule – ihre Schülertische und -stühle entsprechend den Standards in Rundschreiben 26 ausgestattet hätten. In den letzten Schuljahren haben jedoch auch einige Grundschulen aufgrund der stärkeren Entwicklung der Schüler vorgeschlagen, die Standards und Größen ihrer Tische und Stühle anzupassen.

EINZELNE TISCH- UND STUHLLÖSUNGEN, VIELE GRÖSSEN

Ein Vertreter der Marie-Curie-Schule (Hanoi) sagte, die Schule habe etwa 300 Schüler, die 175 cm oder größer seien. Da es sich um eine stufenübergreifende Schule handelt, verfügt die Schule über Tische und Stühle in vielen Größen für Schüler mit einer Körpergröße von 100 bis 200 cm. Die Tische und Stühle sind nicht miteinander verbunden, sondern es handelt sich um Einzeltische und -stühle, sodass sie leicht entsprechend der Körpergröße der Schüler angeordnet werden können und auch leicht umgestellt werden können, wenn die Schüler an Gruppenaktivitäten im Klassenzimmer teilnehmen.

Frau Nguyen Thu Huong, Rektorin der Nguyen Du Secondary School (Hanoi), sagte außerdem, dass aufgrund des Umbaus der Schule und der Anschaffung neuer Tische und Stühle im Jahr 2019 einzelne Stühle anstelle von Bänken aufgestellt worden seien. Bisher mussten die Schüler auf Bänken sitzen. Nachdem sich ihre körperliche Verfassung verbessert hat, beschweren sich viele Studenten darüber, dass das Sitzen unbequem sei und die Bänke nach einer gewissen Zeit des Gebrauchs schnell durchhängen.

In neu gebauten Schulen werden Einzeltische (pro Schüler ein Tisch) eingesetzt, deren Höhe an die jeweilige körperliche Verfassung der Schüler angepasst werden kann.

Frau Ha Thi Thu sagte, dass einige der aktuellen Standards für Schülertische und -stühle nicht mehr geeignet seien und daher angepasst werden müssten, um die Größe der Tische und Stühle an die aktuelle körperliche Verfassung der Schüler anzupassen. Bildungseinrichtungen sollten bei der Anschaffung von Tischen und Stühlen autonom sein, da nur Lehrkräfte die körperliche Verfassung der Schüler verstehen und einschätzen können. Auf Grundlage der Umfrage wird (falls erforderlich) ein separater Entwurf für Schüler mit besonderen Bedürfnissen erstellt, um sicherzustellen, dass jeder Schüler einen seiner körperlichen Verfassung entsprechenden Tisch und Stuhl erhält. Dazu müssen die Regelungen offen und flexibel gestaltet sein, damit Bildungseinrichtungen und Gemeinden sie umsetzen können.

Ein Experte des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, dass Ho-Chi-Minh-Stadt seit dem Jahr 2011, als das Rundschreiben in Kraft trat, sukzessive Änderungen und Ergänzungen vorgenommen habe, um sicherzustellen, dass die Tische und Stühle der Schüler den Vorschriften entsprechen.

Insbesondere müssen neu gebaute Schulen Tische und Stühle gemäß den richtigen Spezifikationen verwenden, bevor sie abgenommen und in Betrieb genommen werden können. Auch die übrigen Schulen verfügen bei der jährlichen Budgetverabschiedung über zusätzliche Informationen zu Tischen, Stühlen und Einrichtungen.

An der Nguyen Du Secondary School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) wurden Tische und Stühle schrittweise ausgetauscht. Bis 2016 waren alle Tische und Stühle der Schule entsprechend den Vorgaben des Rundschreibens 26 komplett ausgetauscht. In jedem Klassenzimmer sitzen die Schüler auf getrennten Stühlen und auf jedem Tisch sitzen zwei Schüler. Zusätzlich zur Standardgröße verfügen alle Tische und Stühle über eine Arretierung, mit der sich die Höhe an die Größe der Schüler anpassen lässt, falls diese die Vorschriften überschreiten.

An der Dao Son Tay High School (Thu Duc City) sind die Klassenzimmer ebenfalls mit separaten Tischen und Stühlen ausgestattet und haben die richtige Höhe, um der Körpergröße der High-School-Schüler gerecht zu werden. Der Schulleiter sagte, die Tische und Stühle der Schule seien für Schüler mit einer durchschnittlichen Körpergröße von 145 bis 159 cm bzw. 160 bis 175 cm geeignet.

Viele Konsequenzen, wenn Sie lange an einem Schreibtisch und Stuhl mit ungeeigneter Höhe sitzen und lernen

Dr. Tran Dinh Minh Huy, Dozent der Augenabteilung der Medizinischen Fakultät der Universität für Medizin und Pharmazie in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass Kinder, wenn sie an Tischen und Stühlen sitzen müssen, die nicht ihrer Körpergröße entsprechen, leicht eine falsche Haltung einnehmen, sich zu sehr bücken oder zu genau hinsehen können. Dies alles seien Risikofaktoren, die das Risiko einer Myopie bei Schülern erhöhen.

Doktor Do Thanh Tai, Spezialist für orthopädische Traumata und Leiter des Karatedo-Clubs an der Pädagogischen Universität von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass sich der Lebensstandard der Menschen in den letzten Jahren verbessert habe und die Eltern sich der geistigen und körperlichen Entwicklung ihrer Schüler immer mehr bewusst seien, insbesondere der Schüler der Grund- und weiterführenden Schulen, die sich in der Phase der starken Körpergröße befänden. Familien verbessern die Ernährung ihrer Kinder. Auch der Schulsport steht bei Familien und Schulen im Fokus. Aus diesen Gründen werden Grund- und Sekundarschüler immer größer.

„Das Paradoxe ist jedoch, dass Tische und Stühle in vielen öffentlichen Schulen noch immer den Standards von vor zehn oder zwanzig Jahren entsprechen und für die körperliche Entwicklung der Kinder völlig ungeeignet sind. Deshalb sind viele schulbedingte Krankheiten aufgetreten. Egal, an wie vielen sportlichen Aktivitäten Kinder teilnehmen, verbringen sie immer noch mehr Zeit damit, an ungeeigneten Tischen und Stühlen zu sitzen und zu lernen. Daher kann Sport die Schäden an der Wirbelsäule, die typischerweise zu Wirbelsäulenerkrankungen wie Rundrücken und Skoliose führen, nicht kompensieren. Je mehr Kinder auf die Körpergröße fokussiert sind, während die Qualität der Schultische nicht angemessen ist, desto häufiger treten schulbedingte Krankheiten wie Rundrücken und Skoliose auf“, sagte Dr. Do Thanh Tai.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/ban-ghe-nha-truong-khong-con-phu-hop-voi-the-trang-hoc-sinh-185231002224534608.htm