78 % der Leser stimmen zu, dass die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse drei Fächer umfasst: Mathematik, Literatur und Englisch. Warum?

Kandidaten melden sich während der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse 2024 in Ho-Chi-Minh-Stadt im Prüfungsraum an – Foto: ANH KHOI

Wie Tuoi Tre Online berichtet: Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bittet um Stellungnahmen für den Entwurf eines Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung der Vorschriften für die Zulassung zu weiterführenden Schulen und Gymnasien.

Und was die Öffentlichkeit besonders interessiert: Zusätzlich zu den beiden Fächern Mathematik und Literatur für die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein drittes Fach per Losverfahren auswählen.

78 % stimmen zu, dass in der 10. Klasse Prüfungen in drei Fächern abgelegt werden sollten: Mathematik, Literatur und Englisch.

Mit der Frage nachhaken: Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bittet um Stellungnahmen zur Ausarbeitung eines Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung der Zulassungsbestimmungen, einschließlich der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Jahr 2025.

Sie unterstützen die Aufnahme in die 10. Klasse auf folgende Weise:

1- Nehmen Sie drei Fächer: Mathematik, Literatur, Englisch.

2- Legen Sie drei Prüfungen in Mathematik und Literatur ab. Das dritte Fach wird vom Ministerium für Bildung und Ausbildung nach dem Zufallsprinzip ausgewählt.

3- Prüfungen in drei Fächern: Mathematik, Literatur und das dritte Fach werden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung entsprechend den örtlichen Gegebenheiten festgelegt.

4- Andere Meinungen.

Ergebnisse: 78 % der Leser unterstützten Option 1; 12,2 % der Leser unterstützen Option 2; 9,8 % der Leser wählten Option 3 und 0 % hatten eine andere Meinung.

Leser Quang schließt sich der Mehrheit der Leser an, die sich für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in drei Fächern entscheiden: Mathematik, Literatur und Englisch. Er ist davon überzeugt, dass Mathematik, Literatur und Englisch die Grundlage dafür sind, dass Schüler in allen Bereichen gute Leistungen erbringen und sich international integrieren können. Achten Sie also darauf, diese drei Fächer zu belegen.

Leser Tran Quang Dinh teilte die gleiche Meinung und fügte hinzu: „Fremdsprachen (vor allem Englisch) sind sehr wichtig. Ich halte es für sinnvoll, die Zehntklässler in drei Fächern einzuschreiben: Literatur, Mathematik und Englisch, ohne dass das dritte Fach zufällig ausgewählt werden muss.“

Laut Leser Thuy haben die Schüler heutzutage zu viele Fächer, das Studium von drei festen Fächern ist schon zu schwierig, daher wird die Aufnahmeprüfung, bei der ausgelost wird, es noch komplizierter machen.

Laut Leser Quang handelt es sich um eine Aufnahmeprüfung. Bis zum Abschluss der 9. Klasse haben die Schüler alle vom Bildungsministerium für ihre Klassenstufe geforderten Kenntnisse auf den neuesten Stand gebracht, sodass eine Aufnahmeprüfung, die aus den drei Fächern Mathematik, Literatur und Englisch besteht, am praktikabelsten und sinnvollsten ist.

Leser Cung teilte diese Meinung und schrieb: „Meiner Meinung nach werden die Prüfungen dieselben bleiben: Mathematik, Literatur und Englisch. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung möchte Englisch zur zweiten Sprache an den Schulen machen, daher ist Englisch das dritte Pflichtfach, und das ist richtig. Damit die zukünftige Generation in die Welt hinausgehen kann, ist die Englischprüfung unverzichtbar.“

Kein Unentschieden

Als Reaktion auf die öffentliche Meinung zum Lotterieverfahren, so der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, könnte die Festlegung der Prüfungsfächer der 10. Klasse zu Pauken und voreingenommenem Lernen führen. Daher erwägt das Ministerium die Möglichkeit, ein drittes Prüfungsfach per Losverfahren zu bestimmen.

Leser Tran Nam kommentierte diese Idee wie folgt: „Die Struktur des Trainingsprogramms wird von den Bildungsmanagern festgelegt. Warum also über „voreingenommenes Lernen“ nachdenken und das Los ziehen?“

Leser Nguyen Van An teilte diese Ansicht und fügte hinzu: „Das Auslosen von Prüfungsfächern ist sehr stressig und verschwenderisch. Denn wenn Schüler und ihre Familien die Prüfungsfächer kennen, können sie sich schneller auf die Transferprüfung vorbereiten, die sehr kostspielig ist. Meiner Meinung nach ist das Auslosen von Prüfungsfächern unnötig.“

Einige Leser meinen, dass der Bildungssektor angesichts der derzeit stressigen Lernumgebung seine Bemühungen rationalisieren und eine lernfördernde Umgebung schaffen sollte. Außerdem sollte auf die Möglichkeit verzichtet werden, bei Prüfungen Losentscheide einzuführen, die bei Schülern und Eltern Angst auslösen.

Leser Tran Phan schrieb: „Es braucht klare Regelungen, damit sich die Schüler besser auf ihre Prüfungen vorbereiten können.“

Um das frühzeitige Erlernen der englischen Sprache zu fördern und so die Integration in die Welt zu ermöglichen, ist Leser Chi Cong der Meinung, dass Englisch und zwei Fächer, Literatur und Mathematik, auf allen Schulstufen zu Pflichtfächern werden sollten.

Darüber hinaus können nach Ansicht dieses Lesers aufgrund der unterschiedlichen Merkmale der einzelnen Orte die Bildungs- und Ausbildungsministerien der einzelnen Provinzen und Städte über die Prüfungsfächer entscheiden.

Leserin Thuy Le fügte eine andere Perspektive hinzu: „Englisch ist eine Zweitsprache. Wenn wir die Englischprüfungen abschaffen, wird das nicht gut für die Zukunft der Kinder sein.“ Ich halte es für am fairsten, Zehntklässler mit drei Fächern zu rekrutieren: Mathematik, Literatur, Englisch oder mit der Durchschnittsnote von drei Schuljahren, ohne eine Prüfung ablegen zu müssen.

Quelle: https://tuoitre.vn/78-ban-doc-dong-y-thi-tuyen-sinh-lop-10-gom-3-mon-toan-van-va-tieng-anh-vi-sao-20241012105727405.htm