3 Fähigkeiten, die Studierende entwickeln müssen, bevor sie in die Fertigungsindustrie einsteigen

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Die oben genannten Informationen wurden von Unternehmensvertretern auf dem Seminar „Bedarf und Orientierung für die Zusammenarbeit mit Unternehmen der School of Materials“ weitergegeben, das kürzlich von der School of Materials der Hanoi University of Science and Technology organisiert wurde.

Herr Hamada Shogo, Direktor der Daiwa Plastics Thang Long Company, sagte, dass sich die Studenten bereits während ihres Studiums neben dem Fachwissen viele weitere Fähigkeiten aneignen sollten, die allgemein als Fähigkeit bezeichnet werden, auf die Arbeit in Unternehmen vorbereitet zu sein.

Studierende müssen sich neben dem Fachwissen viele weitere Fähigkeiten aneignen. (Illustration)

Herr Hamada Shogo wies auf drei Fähigkeiten hin, über die Studenten gut verfügen müssen, bevor sie in der Wirtschaft arbeiten. Erstens müssen die Studierenden, um schnell mit der Arbeit Schritt zu halten, besondere Techniken am Arbeitsplatz, also in Unternehmen und Betrieben, erlernen. So gelingt es den Studierenden am schnellsten, ihr erlerntes Fachwissen in der praktischen Produktherstellung für Unternehmen anzuwenden.

Zweitens: Kommunikationsfähigkeiten sind eine der wichtigsten Fähigkeiten bei der Arbeit in einem Unternehmen, egal in welchem Bereich. Während des Arbeitsprozesses müssen viele Informationen ausgetauscht werden, sodass eine schlechte Kommunikation die Arbeitsergebnisse beeinträchtigt.

Herr Hamada Shogo gab ein Beispiel: „Bei einer Präsentation mit 10 Zuhörern verstehen jedoch nur 6 Personen den Inhalt, die restlichen 4 Personen verstehen ihn auf unterschiedliche Weise, sodass die Präsentation nicht erfolgreich ist. Sie müssen so sprechen, dass alle 10 Personen klar verstehen, um die Arbeitseffizienz zu maximieren.“

Drittens: Marketing- und Werbefähigkeiten. Er sagte, dass einige Fertigungsindustrien auf den ersten Blick nicht viel mit Marketing und Werbung zu tun hätten, bei genauerem Hinsehen jedoch eine enge Beziehung zwischen diesen beiden Bereichen bestehe. Wenn Sie eine Stelle im produzierenden Gewerbe annehmen, müssen Sie analysieren, ob sich das von Ihnen recherchierte Produkt gut verkauft oder nicht.

„Der Zweck der Produktion besteht darin, Produkte zu verkaufen. Daher ist es wichtig, Marketing und Werbung zu verstehen. Nur so können Privatpersonen und Unternehmen eine Richtung finden, in der sie sich anpassen können, damit ihre Produkte die Öffentlichkeit besser erreichen“, betonte er.

Dieser japanische Geschäftsmann bemerkte außerdem, dass sich die Wirtschaft Vietnams sehr stark entwickle, was dazu führe, dass sich die Unternehmen in eine multidisziplinäre Richtung entwickelten und daher recht hohe Anforderungen an die Humanressourcen stellten.

Allerdings können Universitäten Wissen und Fähigkeiten nicht gut vermitteln. Daher muss es eine Kombination zwischen Universitäten und Unternehmen geben: Universitäten vermitteln den Studierenden grundlegendes Wissen und Unternehmen schaffen Bedingungen, unter denen sie in realen Umgebungen üben und Erfahrungen sammeln können.

„Universitäten sollten entsprechend den Bedürfnissen der Unternehmen ausbilden. Studenten müssen Unternehmensfinanzierung studieren. Dieser Prozess kann mehrere Jahre dauern, ist aber für hochqualifizierte Fachkräfte der beste Weg, ihre Fähigkeiten nach vier bis fünf Jahren Universitätsstudium voll zu entwickeln“, sagte Hamada Shogo.

Auf dem Seminar rieten viele internationale Unternehmensvertreter den Studierenden außerdem, sich intensiver mit KI und digitaler Transformation zu befassen, um schnell mit den Trends der heutigen Zeit Schritt zu halten. Das Wichtigste sind jedoch nach wie vor die Grundkenntnisse. Nur wenn man die beruflichen Grundlagen fest im Griff hat, kann man die in der Praxis erworbenen Fähigkeiten und Erfahrungen optimal nutzen.

Auf dem Seminar betonte auch Associate Professor Nguyen Thanh Liem, stellvertretender Direktor der School of Materials: „Unternehmen sind wichtige Partner der School of Materials bei der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte, die eng mit der Produktionsrealität verknüpft sind. Durch die Zusammenarbeit steigern wir den Wert für beide Seiten und sorgen für eine nachhaltige Entwicklung.“

Laut Associate Professor Liem wird die Zusammenarbeit zwischen Ausbildungseinrichtungen und Unternehmen planmäßig durchgeführt, sowohl kurzfristige als auch langfristige Aktivitäten, abhängig von den tatsächlichen Bedürfnissen beider Seiten. Es geht nicht nur um Formalitäten, sondern um eine schrittweise Unterstützung, sodass sich beide Seiten nachhaltig entwickeln können.

Hieu Lam

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