Thí sinh Trần Ngọc Thảo Vy, Trường THCS Lam Sơn, quận 6, đọc bài thơ do mình sáng tác tại phần trải nghiệm – Ảnh: H.HG
Ngày 28-3, 150 học sinh từ lớp 6 đến lớp 9 ở TP.HCM đã rất bất ngờ khi trải nghiệm cùng AI ở các lĩnh vực cầm, kỳ, thi, họa trong cuộc thi Văn hay chữ tốt 2024.
Cuộc thi này do Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM tổ chức tại Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong.
Trải nghiệm đáng nhớ
Bước vào phòng thi, nhiều thí sinh cứ ngỡ mình sẽ được phát đề và làm bài. Nhưng không, các em được xem tiết mục văn nghệ Thương ca tiếng Việt – một bài hát do nhạc sĩ Đức Trí sáng tác, nhóm học sinh Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong biểu diễn.
Tiếp theo, ban tổ chức hội thi cho thí sinh xem và nghe một bài hát có chủ đề về quê hương do AI thực hiện.
Ngay sau đó, MC chương trình mời một số thí sinh nêu cảm nhận về hai tiết mục trên.
Tiết mục văn nghệ “Thương ca tiếng Việt” do nhóm học sinh Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong đàn và hát – Ảnh: H.HG
Ở lĩnh vực “kỳ”: thí sinh được xem và nghe một số thông tin về việc đối đầu giữa những kỳ thủ cờ vây, cờ tướng và AI. MC cuộc thi đã yêu cầu các thí sinh dự đoán bên nào sẽ chiến thắng. Kết thúc đoạn phim, kỳ thủ cờ vây đã thắng AI nhưng kỳ thủ cờ tướng thì thua AI.
Ở lĩnh vực “thi”: thí sinh được yêu cầu sáng tác một bài thơ với các từ khóa: tuổi trẻ, thơ ca, cuộc sống. Chỉ trong thời gian rất ngắn, khá nhiều thí sinh đã giơ tay và đọc bài thơ của mình cho cả hội trường nghe.
Tiếp theo đó, ban tổ chức đã công bố một bài thơ do AI sáng tác cũng với các từ khóa trên. Sau đó là phần thí sinh phát biểu, nhận xét, đánh giá về sự khác biệt giữa thơ của AI và thơ của con người sáng tác.
Ban tổ chức công bố bức tranh do AI thực hiện
Và bức tranh của học sinh vẽ, cùng với chủ đề “Thành phố của tôi” – Ảnh: H.HG
Ở lĩnh vực “họa”: ban tổ chức cuộc thi chiếu lên màn ảnh cho thí sinh xem các bức tranh do AI thực hiện và tranh của học sinh dự thi Nét vẽ xanh, cùng với chủ đề “Thành phố của tôi”.
AI đáp ứng tốt nhưng…
Phát biểu tại hội trường, Nguyễn Như Ngọc, học sinh lớp 9/2 Trường THCS Nguyễn Hiền, quận 12, nhận định: “Hoạt động trải nghiệm khiến em đi từ bất ngờ này đến bất ngờ khác. Theo em, các sáng tác của Al đều rất nhanh, đáp ứng rất tốt nội dung từ khóa nhưng lại không mang lại nhiều cảm xúc cho người xem”.
Sau phần trải nghiệm cùng AI diễn ra trong 90 phút, các thí sinh mới nhận đề thi và làm bài – Ảnh: H.HG
Tương tự, Nguyễn Thùy Linh, học sinh lớp 9/5 Trường THCS Gò Vấp, quận Gò Vấp, bộc bạch: “Tranh của AI rất đẹp, nét vẽ khá sắc sảo nhưng khi xem tranh của AI em không có cảm xúc như bức tranh của học sinh vẽ. Xem bức tranh này, em thấy bồi hồi, xao xuyến khi bắt gặp những hình ảnh quen thuộc, thân thương của TP.HCM”.
Sau khi trải nghiệm qua bốn lĩnh vực cầm, kỳ, thi, họa cùng AI, các thí sinh mới nhận đề thi và làm bài trong 90 phút.
Hầu hết các thí sinh thi Văn hay chữ tốt ở TP.HCM đều có nét chữ đẹp như rồng bay, phượng múa – Ảnh: H.HG
Cuộc thi Văn hay chữ tốt do Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM tổ chức thường niên 24 năm nay. Tuy tiêu chí chấm giải vẫn là lời văn hay, chữ viết đẹp nhưng những năm gần đây, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM luôn tổ chức cho thí sinh trải nghiệm rồi mới chính thức làm bài.
Sự khác biệt của con người so với AI
Đề thi Văn hay chữ tốt dành cho học sinh khối 6 – 7:
1/ Nếu được chọn 1 từ (hoặc 1 cụm từ) để nói về sự khác biệt của con người so với AI thì em sẽ chọn từ (hoặc 1 cụm từ) nào? Vì sao em chọn từ ấy?
2/ Từ những trải nghiệm cùng AI trong buổi sáng hôm nay, em hãy viết bài văn với nhan đề: Ngày hôm nay tôi biết…
Đề thi Văn hay chữ tốt dành cho học sinh khối 8 – 9:
1/ Nếu được chọn 1 từ (hoặc 1 cụm từ) để nói về sự khác biệt của con người so với AI thì em sẽ chọn từ (hoặc 1 cụm từ) nào? Vì sao em chọn từ ấy?
2/ Từ những trải nghiệm cùng AI trong buổi sáng hôm nay, em hãy viết bài văn nghị luận trả lời câu hỏi: phải chăng trí tuệ nhân tạo cũng là một biểu hiện cho sức mạnh của con người?
