Đà Nẵng: “Ươm tạo” tinh thần khởi nghiệp

Tại một số trường đại học ở Đà Nẵng, nhiều nhóm sinh viên – “những nhà sáng chế trẻ” tài năng đang xây dựng các mô hình “vườn ươm” nhỏ, tạo ra nhiều sản phẩm hữu ích cho cộng đồng.

Nơi “cất cánh” những ý tưởng

Không gian đổi mới sáng tạo DUT MAKER INNOVATION SPACE là “sân chơi” của một số sinh viên thuộc câu lạc bộ BK-Maker, Trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng. Nguyễn Trần Đức Thịnh, sinh viên khoa Hóa, cho biết, câu lạc bộ là nơi những bạn cùng đam mê phát triển tư duy thiết kế, kiến tạo những dự án mới mẻ phục vụ cộng đồng. Điểm độc đáo là sinh viên các khóa sẽ tự “bắt” nhóm cùng thảo luận, giải “bài toán” cho các dự án.

Theo thầy Ngô Đình Thanh, giảng viên khoa Điện, Trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng, bằng kiến thức của mình, các em đưa ra những sản phẩm giúp ích cho cộng đồng, mang tính nhân văn cao. Đây là nơi kết nối sinh viên dù khác ngành nhưng phối hợp tạo nên sản phẩm khác biệt. Nhiều sản phẩm đã được cộng đồng đón nhận như: máy sát khuẩn tự động, robot điều khiển từ xa cho khu cách ly, găng tay phục hồi chức năng, áo dành cho trẻ tự kỷ…

Để phát triển mô hình khởi nghiệp của sinh viên, PGS-TS Nguyễn Hữu Hiếu, Hiệu trưởng Trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng, cho biết, đơn vị đã đưa các môn học liên quan đến đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp vào chương trình đào tạo, nhằm trang bị kiến thức nền tảng. Quá trình học tập, bên cạnh việc liên tục tổ chức hội nghị sinh viên thuyết trình nghiên cứu khoa học, các khoa cũng thành lập các câu lạc bộ về đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp để hỗ trợ các em hình thành sản phẩm ngay tại trường. Đặc biệt là thành lập không gian đổi mới sáng tạo để cùng trao đổi ý tưởng, xây dựng demo đầu tiên… Đơn vị cũng có phòng thí nghiệm để các em xây dựng sản phẩm hoàn chỉnh tham gia các cuộc thi, hay khởi nghiệp. Ngoài ra, nhà trường cũng đã có hơn 10 trung tâm chuyển giao công nghệ, là nơi các thầy cô chuyển giao những nghiên cứu ý tưởng mới.

Hỗ trợ cho đổi mới sáng tạo

PGS-TS Lê Quang Sơn, Phó Giám đốc Đại học Đà Nẵng, nhìn nhận, muốn thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo thì phải hình thành tinh thần sáng nghiệp, năng lực khởi nghiệp và tìm kiếm nguồn hỗ trợ cho hoạt động của sinh viên. Để làm được vậy, Đại học Đà Nẵng đã tích hợp nội dung khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo vào môn học, vào chương trình giảng dạy dưới hình thức ngoại khóa thông qua câu lạc bộ, nghiên cứu khoa học… Kết quả, sinh viên Đại học Đà Nẵng tham gia rộng rãi các cuộc thi, hoạt động khởi nghiệp. Ngay sự kiện Ngày hội Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo TP Đà Nẵng – SURF 2024 sắp tới, 3 trong 10 dự án được báo cáo là của sinh viên Đại học Đà Nẵng. Bên cạnh đó, đơn vị tổ chức cuộc thi có mời doanh nghiệp, sở ngành tư vấn để kết nối nguồn lực bên ngoài, “tiếp sức” cho sinh viên. Riêng năm 2023, Đại học Đà Nẵng đã dành hơn 100 triệu đồng để thưởng cho các thành tích cao trong cuộc thi nghiên cứu khoa học, khuyến khích các em sáng tạo.

Vai trò của các trường đại học ngày càng trở nên quan trọng trong hoạt động nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và hợp tác với khu vực doanh nghiệp để thương mại hóa, ứng dụng các kết quả khoa học và công nghệ. Theo khảo sát của Sở KH-CN TP Đà Nẵng, có khoảng 10 câu lạc bộ tại các trường đại học trên địa bàn TP Đà Nẵng, chủ yếu mang tính kết nối, tổ chức cuộc thi khơi dậy niềm đam mê, thử thách cho sinh viên về khởi nghiệp đổi mới sáng tạo.

Bà Lê Thị Thục, Phó Giám đốc Sở KH-CN TP Đà Nẵng cho biết, tại Nghị quyết số 136 của Quốc hội vừa thông qua ngày 26-6-2024 về tổ chức chính quyền đô thị và thí điểm một số cơ chế, chính sách đặc thù phát triển TP Đà Nẵng có chính sách hỗ trợ các dự án khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Qua đó, hỗ trợ cho các dự án có ý tưởng ở giai đoạn tiền ươm tạo, ươm tạo và tăng tốc để hoàn thiện công nghệ; hỗ trợ các doanh nghiệp phát triển sản phẩm, mở rộng thị trường.

XUÂN QUỲNH