طلب من وزارة التربية والتعليم أخذ رأيها في خطة القبول للصف العاشر

وجه نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونج وزارة التعليم والتدريب بمراجعة وبحث واستيعاب آراء الجمهور بعناية لاستكمال وإصدار اللوائح الخاصة بالقبول في المدارس الثانوية والعليا وفقًا لسلطتها، بما في ذلك النظر في اللوائح الخاصة بموعد الإعلان عن خيارات الامتحانات المبكرة.

أعلنت بوابة معلومات الحكومة أن مكتب الحكومة أصدر الوثيقة رقم 8347/VPCP-KGVX التي تنقل رأي نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونج بشأن التعامل مع المعلومات الصحفية التي تعكس مسودة اللوائح الخاصة بالقبول في المدارس الثانوية والعليا.

أصدر نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونغ توجيهات إلى وزارة التعليم والتدريب لتلقي التعليقات على قواعد القبول في الصف العاشر من المدرسة الثانوية.

وجه نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونغ وزارة التعليم والتدريب بمراجعة وبحث واستيعاب آراء الجمهور بعناية لاستكمال وإصدار اللوائح الخاصة بالقبول في المدارس الثانوية والعليا وفقًا لسلطتها، بما في ذلك النظر في اللوائح الخاصة بوقت الإعلان عن الامتحانات المبكرة لخلق ظروف مواتية للمدارس والطلاب، وخاصة في التخطيط الاستباقي للتدريس والتعلم والمراجعة المناسبة والفعالة.

وكما أفاد ثانه نين ، أعلنت وزارة التعليم والتدريب في 19 أكتوبر/تشرين الأول عن مسودة اللائحة الخاصة بالقبول في المدارس الثانوية والعليا، والتي تنص بشكل عام على تنفيذ 3 مواد امتحانية، بما في ذلك الرياضيات والأدب وموضوع امتحان ثالث أو امتحان مشترك تختاره وزارة التعليم والتدريب والجامعة مع المدرسة الثانوية ويعلن عنه قبل 31 مارس/آذار من كل عام.

يتم اختيار موضوع الامتحان الثالث من بين المواد التي يتم تقييمها حسب الدرجات في برنامج التعليم العام في المدرسة الثانوية. لقد تغير اختيار المادة الثالثة على مر السنين لتحقيق هدف التعليم الشامل في مرحلة التعليم الأساسي.

وتقول آراء كثيرة إنه على الرغم من أن المشروع الذي أعلنته وزارة التربية والتعليم والتدريب لا يشترط "القرعة" في مادة الامتحان الثالث، بل ينص على ضرورة تغيير مادة الامتحان الثالث كل عام، فإن وزارتي التربية والتعليم والتدريب ليس لديهما خيار آخر.

قال رئيس مجلس إدارة مدرسة ماري كوري (هانوي)، الأستاذ نجوين شوان كانج، إن امتحانات القبول في المدرسة الثانوية ينبغي أن تكون واضحة وشفافة ومستقرة لسنوات عديدة. لا، ولا تستخدم طريقة "اليانصيب" على الإطلاق. المادة 12 فقرة 1 من المشروع تنص على أن: يتم اختيار مادة الامتحان الثالثة أو الامتحان المجمع من قبل وزارة التربية والتعليم والجامعة بأحد الخيارين ويعلن عنها قبل 31 مارس من كل عام.

إذا صدرت هذه اللائحة رسميًا، فسيؤدي ذلك إلى اضطرار وزارة التعليم والتدريب إلى "القرعة" و"المخاطرة". هذا أمر غير مستحسن على الإطلاق! علق السيد خانج.

أما فيما يتعلق بوزارة التربية والتعليم، فمن المقترح أن يترك اختيار المادة الثالثة للجان الشعبية في المحافظات والمدن لتقرر بناء على الوضع المحلي الفعلي، وتتحمل مسؤولية جودة التعليم. ويهدف هذا إلى ضمان تعزيز اللامركزية في إدارة الدولة للتعليم والتدريب.

وفي الوقت نفسه، أوضح السيد فام نغوك ثونغ، نائب وزير التعليم والتدريب: إن المادة الثالثة لامتحان القبول للصف العاشر يتم اختيارها من قبل المحليات من بين المواد المتبقية التي يتم تقييمها بالدرجات، ولكن مع مبدأ أنها سوف تتغير كل عام لتجنب التعلم عن ظهر قلب والتعلم المتحيز.

ويعتقد العديد من خبراء التعليم أن هذا التفسير لا يتوافق مع الابتكار التعليمي الذي يؤكد على التقييم على مستوى العملية والتقييم المنتظم؛ تعزيز قدرات المتعلمين التي يهدف إليها برنامج التعليم العام لعام 2018.

المصدر: https://thanhnien.vn/yeu-cau-bo-gd-dt-tiep-thu-y-kien-ve-phuong-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-18524111419342941.htm