فيتنام تعزز المبادرة الوطنية للتعليم من أجل التنمية المستدامة

قامت وزارة التعليم والتدريب بالتنسيق مع مكتب منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) في هانوي بتنظيم ورشة عمل استشارية لأصحاب المصلحة حول "المبادرة الوطنية للتعليم من أجل التنمية المستدامة 2030". [إعلان 1]

وفي الورشة، أكد نائب وزير التعليم والتدريب نجوين فان فوك على أهمية التعليم من أجل التنمية المستدامة، والمساهمة في تعزيز مساهمة التعلم في حل التحديات الإنسانية المرتبطة بالاستدامة.

Việt Nam thúc đẩy Sáng kiến Quốc gia giáo dục vì phát triển bền vững

وتحدث نائب الوزير نجوين فان فوك في ورشة العمل. (المصدر: VNA)

يزود التعليم من أجل التنمية المستدامة المتعلمين من جميع الأعمار بالمعرفة والمهارات والقيم والمواقف اللازمة لمواجهة التحديات العالمية المتشابكة بما في ذلك تغير المناخ وفقدان التنوع البيولوجي والاستخدام غير المستدام للموارد وعدم المساواة...

وقال نائب الوزير نجوين فان فوك إن الحكومة الفيتنامية لديها العديد من السياسات والأنشطة لتحسين جودة التعليم والتدريب مثل إصلاح التعليم العام؛ الابتكار في المناهج الدراسية؛ بناء جامعات متطورة وفق المعايير الإقليمية والعالمية؛ دعم التعليم للفقراء والمناطق الجبلية والنائية؛ تعزيز التعاون الدولي في مجالات التعليم والعلوم والتكنولوجيا.

ومع ذلك، ووفقاً لنائب الوزير نجوين فان فوك، هناك حاجة إلى بذل المزيد من الجهود لجعل التعليم قوة دافعة حقيقية للتنمية المستدامة.

من أجل تنفيذ التزام فيتنام في مؤتمر اليونسكو الدولي للتعليم من أجل التنمية المستدامة في عام 2021، اتخذت وزارة التعليم والتدريب خطوات لتطوير مبادرة وطنية بشأن التعليم من أجل التنمية المستدامة بحلول عام 2030، كاستراتيجية عامة شاملة بشأن التعليم من أجل التنمية المستدامة بهدف تعزيز الجهود الحالية وتعزيز التنسيق، نحو التأثير على الصعيد الوطني.

وأكد نائب وزير التعليم والتدريب أن التنمية المستدامة لا تتعلق فقط بالتنمية الاقتصادية والاجتماعية وحماية البيئة، بل تشمل أيضًا ضمان الاحتياجات الإنسانية الأساسية، حيث أن التنمية من أجل سعادة الإنسان هي ما تهدف إليه البشرية وسيتم وضعها للمستقبل.

وقال نائب الوزير إن قضية التنمية من أجل السعادة في التعليم مهمة للغاية، ومن الضروري حل ثلاث مشاكل وهي حل العلاقة بين الناس، وبين الناس والطبيعة، والعلاقة مع الذات. ولذلك، تقوم وزارة التربية والتعليم حاليًا بتنفيذ برنامج "المدرسة السعيدة" بفعالية.

قالت ممثلة اليونسكو، السيدة ميكي نوزاوا، رئيسة قسم التعليم في اليونسكو هانوي، إن فيتنام من الدول الرائدة في إعلان التزامها بتنفيذ الإطار العالمي الجديد للتعليم من أجل التنمية المستدامة 2030 في مؤتمر اليونسكو العالمي للتعليم من أجل التنمية المستدامة الذي عقد في مايو 2021 في ألمانيا.

وقال ميكي نوزاوا: "نحن هنا بسبب قلقنا المشترك بشأن تحديات الاستدامة التي يواجهها كوكبنا، والحاجة الملحة إلى زيادة العمل".

وأنا أؤمن بقوة التعليم في تغيير الطريقة التي نتصرف بها. إن التعليم من أجل التنمية المستدامة أصبح أكثر أهمية من أي وقت مضى. ونحن سعداء بأن وزارة التربية والتعليم والتدريب بادرت وهي مستعدة للمشاركة في هذه العملية.

السيدة ميكي نوزاوا، رئيسة قسم التعليم، اليونسكو هانوي. (المصدر: VNA)

وفي الورشة، قدم المشاركون تعليقاتهم على تقرير حالة التعليم من أجل التنمية المستدامة في فيتنام ومسودة "المبادرة الوطنية للتعليم من أجل التنمية المستدامة" وحددوا واتفقوا على الخطوات التالية للاستراتيجية الوطنية للتعليم من أجل التنمية المستدامة 2030 والتنسيق بين القطاعات في هذا الجهد المشترك حتى عام 2030.

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب فإن تعليم التنمية المستدامة مجال واسع للغاية، لذا فهو يتطلب حشد الأطراف ذات الصلة من أجل أنشطة تنفيذية مستدامة وفعالة.

ستكون مبادرات التعليم من أجل التنمية المستدامة مجدية وفعالة عندما تحظى بالدعم والمشاركة من أصحاب المصلحة المعنيين، مثل وزارة الموارد الطبيعية والبيئة؛ وزارة التخطيط والاستثمار؛ وزارة العلوم والتكنولوجيا؛ وزارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية… والوزارات والفروع الأخرى ذات الصلة.

وبالإضافة إلى ذلك، من الضروري التنسيق مع المنظمات، وخاصة المنظمات غير الحكومية، وقطاع الأعمال والمجتمعات المحلية في الأنشطة، وخاصة في الأنشطة واسعة النطاق ذات الأهمية الاستراتيجية الوطنية.

تم إطلاق "المبادرة الوطنية للتعليم من أجل التنمية المستدامة 2030" وترويجها من قبل اليونسكو في جميع أنحاء العالم، وخاصة في البلدان والأقاليم المعرضة لخطر كبير من التأثر بتغير المناخ والطقس المتطرف.

وفقًا لتقرير اليونسكو العالمي للتعليم لعام 2020، تعد فيتنام واحدة من الدول التي حققت أكبر تقدم في تنفيذ أهداف التعليم العالمية للأمم المتحدة. وتعد فيتنام أيضًا واحدة من الدول التي حصلت على أعلى النتائج في امتحان PISA 2018.

[إعلان 2]
مصدر