"جمال ساحر" لطالبة أنيقة متفوقة، شغوفة بالأدب

قبل أن يصبح الوصيف للطلاب الأنيقين، كان تونغ سون خجولًا للغاية، خائفًا من النظرات المتعصبة "لماذا يدرس الأولاد الأدب"، "دراسة الأدب لا يمكنها أن تفعل أشياء عظيمة"...

نجوين تونغ سون، طالب في جامعة هانوي الوطنية للتعليم، أصبح للتو الوصيف الأول لمسابقة الطالب الأنيق لعام 2024 - الصورة: نجوين باو

نجوين تونغ سون (21 عامًا، من نغي آن)، طالبة في السنة الرابعة تخصص أدب وتربية في جامعة هانوي الوطنية للتربية، فازت مؤخرًا بالمركز الثاني في مسابقة الطالب الأنيق لعام 2024. نظم المسابقة اتحاد الشباب في الوكالات المركزية بالتنسيق مع أكاديمية فيتنام النسائية.

وبعد تتويج تونغ سون مباشرة، غمرت منصات التواصل الاجتماعي صور الطالب الذكر، إلى جانب إطراءات مثل "الجمال الذي يخطف القلوب"، و"الجمال المتألق"...

قال الحكام إنها مسابقة للمواهب، لكن المتسابق... روى قصة عن دراسة الأدب.

وفي حديثه عن لقب الوصيف الأول الذي فاز به للتو في مسابقة الطالب الأنيق لعام 2024، قال تونغ سون إنه فوجئ وسعيد للغاية وسعيد بتلقي اهتمام العديد من الشباب بعد المسابقة.

لقد تابع تونغ سون هذه المسابقة لسنوات عديدة، ولكن هذا العام فقط شعر بأنه "ناضج" وقام بالتسجيل للمنافسة. للمشاركة في مسابقة الطالب الأنيق لعام 2024، يجب على المرشحين أن يكون لديهم سجل أكاديمي جيد وسلوك جيد، حيث حقق تونغ سون معدل تراكمي 3.21 (ما يعادل ممتاز).

"في الجولة الأولى، طلب الحكام من المتسابقين إظهار مواهبهم، لكنني اخترت إقناع الحكام بقصتي الخاصة في متابعة شغفي بالأدب، والتي كانت مليئة بالصعوبات والتحديات"، كما قال تونغ سون.

قال تونغ سون إنه كان شخصًا خجولًا، يخاف من نظرات الغرباء المتشككة مثل "لماذا يدرس الصبي الأدب"، "دراسة الأدب ستجعلك تكتب في المستقبل فقط ولن تكون قادرًا على القيام بأشياء عظيمة"...

تونغ سون في مسابقة الطالب الأنيق لعام 2024 - صورة: NVCC

ولم يقتصر الأمر على ذلك، بل إن تونغ سون فشل بشكل مستمر خلال سنوات دراسته الإعدادية في الحصول على جوائز الأدب على مستوى المدرسة والمنطقة، مما جعل الطالب يشعر بمزيد من الضغط.

عندما أتذكر الصفين التاسع والعاشر، ما زلت أرتجف لأنني عانيت من الاكتئاب. كنت أعاني من أعراض رهيبة، مثل قضم أظافري حتى تنزف، وقضم شفتيّ، وحتى إغلاق الباب والتحدث إلى نفسي...

ولحسن الحظ، وبفضل تشجيع المعلمين والأسرة، تمكنت تدريجيا من التغلب على عقدة النقص لدي. بحلول الصف الثاني عشر، كنت الطالب الوحيد في مدرسة نجوين كانه تشان الثانوية الذي فاز بجائزتين إقليميتين للطالب المتميز في نفس الوقت، بما في ذلك الجائزة الثالثة في الأدب وجائزة الترضية في التاريخ، وتم قبولي مباشرة في جامعة هانوي التربوية. "ومن هنا أصبحت أكثر ثقة في شغفي"، يتذكر تونغ سون.

اختار التدريس أو الفن؟

وقال تونغ سون إن شغفه بالتدريس كان مستوحى من والده، وهو مدرس في مدرسة ابتدائية. في المدرسة الثانوية، تم تعزيز حب الطالب للمهنة من قبل اثنين من المعلمين الذين قاموا بتدريس الأدب والتاريخ في الفصل، المعلمين الذين كانوا يحترمون دائمًا شخصيات الطلاب، ويرافقونهم، ويدعمون أحلامهم.

يقول تونغ سون إن دراسة الأدب في جامعة هانوي التربوية صعبة للغاية، فهي صعبة من البداية إلى النهاية. ومع ذلك، يعتقد الطالب أن هذه أيضًا فرصة له "للتحول"، ليصبح أكثر نضجًا، ويدرس ويعمل بشكل أكثر احترافية.

لقد صقلني المعلمون الصارمون. في البداية، لم أكن معتادًا على أسلوب التعلم الجديد. كان عليّ أن أتعلم من تجارب أساتذتي الأكبر سنًا لأتكيف تدريجيًا. تعلمتُ رسم الخرائط الذهنية، وتنظيم المعرفة، ومن ثم تحليل المشكلات على أفضل وجه.

عند دراسة علم أصول التدريس الأدبي، فإن كمية المعرفة كبيرة، ويجب على الطلاب أن يكونوا دائمًا استباقيين في الدراسة الذاتية، والمحاضرون يقدمون التوجيه فقط. "إن تعلم الأدب مفيد للغاية، أشعر أنني أستطيع إتقان العديد من الأشياء في الحياة"، كما قال تونغ سون.

وفي مواجهة المخاوف من أنه عندما تتاح العديد من الفرص لممارسة الفن، قد يتجه تونغ سون إلى اتجاه آخر ولا يسعى إلى مهنة التدريس، أكد الطالب أنه على الرغم من العديد من الخيارات، فإن التدريس لا يزال الهدف الأول الذي يجب متابعته.

لو خُيِّرتُ بين أن أكون مُعلِّمًا أو فنانًا، لاخترتُ أن أكون مُعلِّمًا. مع ذلك، أُريد أن أكون مُعلِّمًا للأدب وفنانًا في آنٍ واحد، كما أفعل الآن، لاكتساب المزيد من الخبرة. قد يكون هذا أيضًا مصدر قوة لي لجذب وإلهام المزيد من الطلاب.

قال تونغ سون: "من خلال لقب "معلم الجيل Z"، أريد بناء صورة لجيل جديد من المعلمين، ديناميكي ومبدع ومثالي".

قبل أن يتوج وصيفًا للمركز الأول، كان تونغ سون معروفًا لدى العديد من طلاب الصف الثاني عشر باسم "معلم الجيل Z" لأنه قضى ما يقرب من 4 سنوات في تدريس الأدب عبر الإنترنت للطلاب الذين يستعدون لامتحانات القبول بالجامعة. بالإضافة إلى ذلك، يتولى تونغ سون أيضًا وظائف مثل عريف الحفل وسفير وسائل الإعلام...

وقال تونغ سون إنه بعد المسابقة، كانت هناك منظمات وشركات ترفيهية اتصلت به لعرض العمل عليه، لكنه الآن في سنته الأخيرة لذا فهو بحاجة إلى التركيز على الدراسة الجيدة والحصول على فترة تدريب لا تنسى.

وفي الوقت نفسه، يمكنك أيضًا قضاء بعض الوقت في مرافقة منظمي مسابقة الطالب الأنيق للقيام بمشاريع مجتمعية خلال فترة ولايتك لنشر القيم الإيجابية بين الشباب.

وفي المستقبل، يأمل تونغ سون أن يفتتح مركزه الخاص لتدريس الأدب والمهارات الناعمة للطلاب.

الأستاذ المشارك، الدكتور دانج ثو ثوي، يلتقط صورة مع الطالب تونغ سون - تصوير: نجوين باو

قالت الدكتورة دانج ثو ثوي، الأستاذة المشاركة بكلية الآداب بجامعة هانوي الوطنية للتعليم، إن تونغ سون كانت في فصلها طالبة مجتهدة وجادة ومتواضعة وهادئة إلى حد ما. ومع ذلك، في الأنشطة اللامنهجية والتدريب المهني لأعضاء هيئة التدريس، كان تونغ سون متحمسًا ونشطًا للغاية.

"عندما حقق تونغ سون المركز الثاني في إحدى المسابقات، شجعته وذكّرته بضرورة قبول الأخبار الجيدة بهدوء، ولكن دون إهمال وظيفته الرئيسية، واعتبار ذلك حافزًا ليصبح أكثر نضجًا"، قالت السيدة ثوي.

المصدر: https://tuoitre.vn/ve-dep-don-tim-cua-a-vuong-sinh-vien-thanh-lich-nguoi-dam-me-hoc-van-20241127095627552.htm