وفقًا لتقرير وزارة التعليم والتدريب، نظم قطاع التعليم جمع الآراء العامة حول مسودة خطة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025. الآراء متفقة بشكل أساسي على غرض الامتحان، وشكل مواضيع الامتحان، واللامركزية، ومسؤولية المستويات المحلية والمركزية، وخارطة الطريق التنفيذية، وعدد المواد الاختيارية، والتحديث التدريجي لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية.
أما بالنسبة لعدد المواد فهناك 3 خيارات: 4+2 ، 3+2، و2+2.
مع خيار 4 + 2 ، يأخذ المرشحون الذين يدرسون برنامج المدرسة الثانوية 6 مواد، بما في ذلك: امتحانات إلزامية في 4 مواد: الأدب، والرياضيات، واللغة الأجنبية، والتاريخ، ومادتين اختياريتين من المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر.
يأخذ المرشحون الذين يدرسون برنامج التعليم المستمر (GDTX) على مستوى المدرسة الثانوية 5 مواد، بما في ذلك: 3 مواد إلزامية: الأدب والرياضيات والتاريخ و2 مواد اختيارية من المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر.
مع خيار 3 + 2 ، يأخذ المرشحون الذين يدرسون برنامج المدرسة الثانوية 5 مواد، بما في ذلك: 3 مواد إلزامية: الأدب والرياضيات واللغة الأجنبية و2 مواد اختيارية من المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر (بما في ذلك التاريخ).
يأخذ المرشحون الذين يدرسون برنامج GDTX على مستوى المدرسة الثانوية 4 مواد، بما في ذلك: 2 مواد إلزامية: الأدب والرياضيات و2 مواد اختيارية من المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف 12.
وأظهرت نتائج الاستطلاع أن 130.672 شخصًا شاركوا في الاستطلاع بين موظفي ومعلمي المدارس الثانوية. ومن بين هؤلاء، اختار 34,521 شخصًا الخيار 4+2 ، بنسبة 26.41%، بينما اختار 96,152 شخصًا الخيار 3+2 ، بنسبة 73.59%. أجرى استطلاع رأي بين قادة الأقسام وموظفي الأقسام المتخصصة على مستوى القسم في مؤتمر إدارة الجودة الذي نظمته وزارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه في أغسطس، وشارك فيه 205 أشخاص، اختار منهم 64 شخصًا الخيار 4+2 ، بنسبة 31.2%، واختار 141 شخصًا الخيار 3+2 ، بنسبة 68.8%.
ومع ذلك، خلال عملية تقييم الأثر لاختيار الخيار 4+2 في مدينة هوشي منه، ولونغ آن، وتاي نينه، ولانغ سون، وباك جيانج، اقترحت العديد من الآراء اختيار الخيار 2+2 .
على وجه التحديد، يأخذ جميع المرشحين الذين يدرسون برامج المدرسة الثانوية والتعليم المستمر 4 مواد : الأدب والرياضيات ومادتين اختياريتين من المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر (بما في ذلك اللغات الأجنبية والتاريخ).
المرشحين لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية 2023
لكل خيار مزاياه وعيوبه.
وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، فإن كل خيار له مزايا وعيوب مختلفة:
الخيار 4+2 له ميزة اختبار جميع المواد الإلزامية. يساعد اختيار موضوعين اختياريين لاجتياز الاختبار المرشحين على تطوير نقاط قوتهم ويسهل استخدام نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية للقبول في الجامعة والكليات.
ومع ذلك، فإن خيار 4+2 يزيد من ضغط الامتحانات على الطلاب، ويتطلب إجراء اختبارات متعددة، وهو أمر مكلف ومرهق. وعلى وجه الخصوص، فإن ذلك من شأنه أن يؤدي إلى تفاقم التحيز نحو العلوم الاجتماعية، مما يؤثر على تدريب الموارد البشرية اللازمة لتنفيذ الثورة الصناعية 4.0، لأن المواد الأربعة الإلزامية وحدها خلقت أربع مجموعات قبول تميل نحو العلوم الاجتماعية.
وسوف يؤثر خيار 4+2 أيضًا على اختيارات الطلاب للمواد الدراسية، مما يؤدي إلى اختيار عدد أقل من الطلاب لمواد العلوم الطبيعية والتكنولوجيا، مما يؤدي إلى فائض من المعلمين في حين ستفتقر المواد الاجتماعية إلى المعلمين.
يختار الطلاب في المحافظات الجبلية والمناطق المحرومة في الغالب دراسة المواد الاجتماعية. في الواقع، تصل النسبة في بعض المحافظات إلى 70%، وفي بعض المدارس الثانوية تصل النسبة إلى أكثر من 90%.
ويؤدي هذا إلى تعميق الفجوة في جودة الموارد البشرية بين المناطق. وهكذا، وفقاً لخطة 4+2 ، فإن ذلك سيؤثر على تنمية البلاد على المدى الطويل.
طلاب الصف الحادي عشر هم الدفعة الأولى من المرشحين لخوض امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بموجب الخطة الجديدة التي سيتم الإعلان عنها بعد ظهر اليوم.
الخيار 3+2 له ميزة جعل تنظيم الامتحان وعمل الامتحان أسهل بالنسبة للمرشحين ؛ تقليل الضغط وتخفيض التكاليف مقارنة بالوقت الحاضر، حيث يأخذ المرشحون 5 مواد فقط.
بالإضافة إلى ذلك، يساعد خيار 3+2 على تحقيق التوازن بشكل أكبر بالنسبة للطلاب عند اختيار المواد والامتحانات بين مجموعات العلوم الطبيعية والعلوم الاجتماعية. يساعد اختيار موضوعين اختياريين لاجتياز الامتحان المرشحين على تطوير نقاط قوتهم، مما يخلق ظروفًا مواتية لاستخدام نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية للقبول في الجامعة. إن الامتحانات الثلاثة الإلزامية هي أيضًا حل مستقر وطويل الأمد تم تنفيذه ويتم تنفيذه.
ومع ذلك، فإن العيب في خيار 3 + 2 هو أنه قد يؤثر على تدريس وتعلم التاريخ للطلاب الذين لا يختارون هذا الموضوع للامتحان وقد يؤدي إلى اتجاه متزايد لاختيار الرياضيات والأدب ومجموعات اللغات الأجنبية.
إن اختيار الخيار 2+2 له ميزة تقليل ضغط الامتحانات على المرشحين، مما يقلل التكاليف على الأسر والمجتمع لأن المرشحين يأخذون 4 مواد فقط.
عدد جلسات الامتحان: 3 جلسات، مما يقلل عدد جلسات الامتحان مقارنة بالوقت الحالي. كما أن خيار 2+2 لا يسبب اختلال التوازن بين مجموعات القبول، مما يسمح للمرشحين بقضاء الوقت في دراسة المواد التي يختارونها والتي تكون مناسبة لتوجههم المهني.
إن العيب في خيار 2+2 هو أنه قد يؤثر على تدريس التاريخ واللغات الأجنبية - وهما مادتان إلزاميتان.
وزارة التربية والتعليم والتدريب توصي باختيار الخيار 2+2
وبحسب مسودة خطة تنظيم الامتحانات والاعتراف بتخرج الثانوية العامة اعتبارا من عام 2025 التي أبلغتها وزارة التعليم والتدريب إلى نائب رئيس الوزراء تران هونغ ها وعرضتها في اجتماع المجلس الوطني للتعليم وتنمية الموارد البشرية في 14 نوفمبر، اقترحت الوزارة اختيار خيار إجراء 4 امتحانات (2 مادة إلزامية + 2 مادة اختيارية) بدلا من 5 أو 6 مواد كما تم اقتراحه سابقا للتعليقات.
وبحسب هذا التقرير، قالت وزارة التعليم والتدريب إنها اقترحت ثلاثة خيارات للامتحان لطلب التعليقات.
الخيار 1: اختر 2 + 2 ؛ يجب على المرشحين اجتياز امتحانات إلزامية في الأدب والرياضيات ومادتين يختارونها من المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر (اللغة الأجنبية والتاريخ والفيزياء والكيمياء والأحياء والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا).
الخيار 2: اختر 3 + 2 ؛ يجب على المرشحين اجتياز امتحانات إلزامية في الأدب والرياضيات واللغة الأجنبية ومادتين يختارونها من المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر.
الخيار 3: اختر 4 + 2 ؛ يجب على المرشحين اجتياز امتحانات إلزامية في الأدب والرياضيات واللغة الأجنبية والتاريخ ومادتين يختارونها من المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر.
وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، عند استطلاع آراء ما يقرب من 130.700 مسؤول ومعلم على مستوى البلاد حول خيارات الامتحان 3+2 و4+2، اختار ما يقرب من 74% الخيار الثاني - أخذ 3 مواد إلزامية. بعد ذلك، قامت وزارة التعليم والتدريب باستطلاع آراء ما يقرب من 18 ألف مسؤول ومعلم في مدينة هوشي منه، ولونج آن، وتاي نينه، ولانج سون، وباك جيانج مع الخيارات الثلاثة، اختار 60% خيار موضوعين إلزاميين.
وبناءً على التحليل الموضوعي وتعليقات وزارتي التعليم والتدريب، وبناءً على المبادئ الأساسية في عملية تطوير خطة الامتحان، توصي وزارة التعليم والتدريب وتقترح أنه اعتبارًا من عام 2025، سيتخذ كل مرشح 4 مواد (اختيار 2 + 2)، بما في ذلك: الامتحانات الإلزامية في الأدب والرياضيات واختيار مادتين في الصف الثاني عشر.
بالنسبة للمواد التسع التي يتم اختيار المرشحين لاجتياز الامتحان فيها، بما في ذلك: اللغات الأجنبية، والتاريخ، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والجغرافيا، والتعليم الاقتصادي والقانوني، وتكنولوجيا المعلومات، والتكنولوجيا، قالت وزارة التعليم والتدريب إن هذه المواد تم اختبارها وتقييمها، وتم إظهار الدرجات في السجل الأكاديمي؛ خلال عملية التدريس، تم تقييم الطلاب على عملية التعلم الخاصة بهم بشكل شامل، أثناء عملية التدريس في الفصل الدراسي.
وبحسب وزارة التربية والتعليم، فإنه باختيار مادتين من بين هذه المواد التسع، سيكون هناك 36 طريقة مختلفة للاختيار، مما يخلق الظروف للمرشحين لاختيار موضوع الامتحان الذي يناسب توجههم المهني وقدراتهم واهتماماتهم، وظروفهم وظروف مواصلة الدراسة أو تعلم مهنة أو المشاركة في الحياة العملية.
تو نجوين
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)