القبول في الصف السادس في المدارس "الساخنة": نهاية عصر العلامات العشرية فقط في بطاقات التقارير

في العام الدراسي 2025-2026، ستستقبل مدرسة ماري كوري هانوي 360 طالبًا في الصف السادس، مقسمين إلى 12 فصلًا. بما في ذلك 10 فصول تقليدية تضم حوالي 30-32 طالبًا / فصلًا؛ 2 صفين ثنائيي اللغة مع 26-28 طالبًا / فصل.

وقال ممثل المدرسة أن هناك طريقتين للقبول: القبول المباشر وإجراء اختبار للطلاب لتقييم قدراتهم. حيث أنه بالنسبة لطريقة الاختبار والتقييم، يقوم الطلاب بإجراء اختبارين فقط في الرياضيات واللغة الإنجليزية. يتكون اختبار الرياضيات من 40 سؤالاً، ويتاح للطلاب 60 دقيقة للقيام بذلك؛ يتكون اختبار اللغة الإنجليزية من 60 سؤالاً، ويتاح للطلاب 60 دقيقة لإكماله.

كما أن مدرسة ماري كوري هانوي لا تطلب أيضًا سجلات الطلاب أو كشوف درجاتهم خلال السنوات الخمس من دراستهم الابتدائية.

وتستخدم مدرسة نجوين تات ثانه الثانوية أيضًا نموذج الاختبار فقط لتقييم قدرات الطلاب وإضافة نقاط إضافية للجوائز لتسجيل طلاب الصف السادس، دون مراعاة السجلات الأكاديمية.

الامتحانات ذات الشروط والمعايير الصارمة تضع الكثير من الضغط على الطلاب.

على وجه الخصوص، أعلنت مدرسة كاو جياي الثانوية، المدرسة العامة عالية الجودة التي يترقبها أولياء الأمور بفارغ الصبر، عن آلية تسجيل الطلاب في الصف السادس. وخلافًا للعام الماضي، ألغت المدرسة هذا العام آلية احتساب درجات شهادات المرحلة الابتدائية الخمسية، واكتفت بإجراء اختبار لتقييم قدرات الطلاب.

وبناءً على ذلك، سيخضع كل مرشح لثلاثة تقييمات كفاءة كتابية في المواد التالية: الرياضيات، واللغة الإنجليزية، واللغة الفيتنامية. في الشكل، يجيب الطلاب على أسئلة الاختيار من متعدد جنبًا إلى جنب مع أسئلة المقال، والمحتوى من برنامج التعليم الأساسي، وخاصة في برنامج الصف الخامس.

لم يعد هناك درجة قبول في سجل المدرسة الثانوية. يتم حساب درجة القبول في هذه المدرسة على أنها النتيجة الإجمالية لثلاثة اختبارات وتقييم القدرة، بالإضافة إلى نقاط الأولوية (إن وجدت). يتم منح المرشحين الأولوية من 1 إلى 2 نقطة لأطفال الآباء من الأقليات العرقية، أو الطلاب في المناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة بشكل خاص أو أطفال الأسر السياسية...

الآباء يتنفسون الصعداء

قالت السيدة نجوين ثوي دونج، في منطقة ثانه شوان (هانوي)، والتي يدرس طفلها في الصف الخامس ويستعد لدخول الصف السادس هذا العام، إنه على الرغم من أن النتيجة النهائية لطفلها هي 9 و10، وهي مؤهلة للتقدم إلى أي مدرسة متوسطة، إلا أنها لا تزال تؤيد إزالة مراجعة السجلات الأكاديمية. لأن عملية حساب درجات تقرير الخمس سنوات في المدرسة الابتدائية عملية طويلة، فهي تضع الكثير من الضغط على الأطفال منذ سن مبكرة، منذ دخولهم الصف الأول، حيث يتعين عليهم النضال للحصول على 9 أو 10 نقاط.

بالإضافة إلى ذلك، لإكمال العام الدراسي بالتميز، يجب أيضًا أن يتم تقييم المواد التي لا يتم تقييمها بالدرجات على أنها جيدة من قبل المعلم. إذا حصل الطالب للأسف على نتيجة النجاح في مادة واحدة فقط، فلن يكون متفوقًا في ذلك العام الدراسي.

قالت السيدة دونغ: "لا يزال طلاب المرحلة الابتدائية في سن مبكرة، والسنوات الخمس في هذه المرحلة هي الوقت المناسب لهم لتعلم وتطوير صفاتهم وأخلاقياتهم ومهاراتهم الحياتية. لذلك، ينبغي على الآباء عدم إجبار أطفالهم على روتين معين في وقت مبكر لمجرد هدف اجتياز امتحان القبول في مدرسة عالية الجودة".

تشكل حالة درجات تقرير المدرسة الابتدائية لمدة خمس سنوات عائقًا أمام العديد من الطلاب للتسجيل لتجربة حظهم في المدارس الثانوية عالية الجودة والمدارس الخاصة "الشهيرة".

ويعتقد العديد من الآباء الآخرين أيضًا أن تقييم قدرات الطلاب من خلال الاختبارات للحصول على نتائج القبول كما هو الحال الآن يعكس الجودة، وليس من الضروري النظر في كشف درجات المدرسة الابتدائية لمدة 5 سنوات.

وقال بعض الآباء إنهم شعروا بالارتياح عندما لم يعودوا مضطرين للقلق بشأن درجات أطفالهم كل عام في المدرسة الابتدائية.

في السابق، عندما كانت مدرسة هانوي أمستردام الثانوية للموهوبين تقوم بتجنيد طلاب الصف السادس، من أجل استبعاد الطلاب من جولة التقديم، وضعت المدرسة شروطًا صارمة من جولة التقديم. ولذلك، في قائمة الطلاب المسجلين لامتحان القبول للصف السادس التي أعلنتها هذه المدرسة، كان هناك خمسة طلاب كانت بطاقات تقاريرهم المدرسية تحتوي على 10 درجات فقط، مما أثار صدمة الرأي العام. لقد صرخ الكثير من الناس بأن الطالب كان "بطلًا خارقًا" منذ المدرسة الابتدائية، في حين أنه في 5 سنوات من الدراسة حصل فقط على 10، وليس 9 واحدة.

اندلع نقاش حاد، وقال العديد من الآباء إن درجات أبنائهم في الرياضيات واللغة الفيتنامية واللغة الإنجليزية كانت ممتازة بمتوسط ​​درجات 9 و10، في حين تم رفض طلباتهم لأن مواد الموسيقى والفنون والتربية البدنية تم تقييمها على أنها مكتملة، وهو أمر غير معقول.

ولذلك، يعتقد العديد من الآباء أنه من المناسب للمدارس "الساخنة" إزالة المعايير الصارمة المفروضة على السجلات والسجلات الدراسية عند قبول الطلاب في الصف السادس.

لا تضع الكثير من التركيز على الإنجازات والنتائج.

قال الدكتور نجوين تونغ لام، رئيس مجلس التعليم في مدرسة دينه تيان هوانغ الثانوية (هانوي)، إنه لا ينبغي لنا أن نضغط على الأطفال في وقت مبكر، وخاصة طلاب المدارس الابتدائية. في هذا المستوى، يحتاج الأطفال إلى التثقيف لتطوير المهارات وتنمية الشخصية بدلاً من مجرد السعي للحصول على درجات في المواد الدراسية. كما أن استخدام المدارس لسجلات الدراسة الابتدائية لمدة خمس سنوات كمعيار للقبول يضع ضغوطًا أيضًا على الأطفال لتحقيق درجات جيدة.

كما أشار السيد نجوين دينه سون، وهو عالم نفس من جمعية هانوي لعلم النفس التربوي، إلى أن الطلاب يتعرضون لضغوط للدراسة في وقت مبكر، مثل الفاكهة التي تُجبر على النضج قبل الأوان. وعلى المدى الطويل، لا يعاني الأطفال من أضرار جسدية وعقلية فحسب، بل يفقدون أيضًا اهتمامهم بالموضوعات.

وأضاف السيد سون: "في الواقع، لا تزال المدارس اليوم تضع معايير ومقاييس واختبارات صارمة، وتضع تركيزًا كبيرًا على الإنجازات والجوائز الأكاديمية، مما يضع الكثير من الضغوط على الطلاب، في حين يركز برنامج التعليم العام لعام 2018 على تطوير الصفات والقدرات وممارسة المهارات الحياتية".

ها لينه

المصدر: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-lop-6-truong-hot-cham-dut-thoi-hoc-ba-toan-diem-10-post1734600.tpo