ابتداءً من اليوم، لم يعد المعلمون مضطرين إلى التوفيق بين العديد من الوظائف.

اعتبارًا من اليوم 22 أبريل، يدخل التعميم رقم 05/2025/TT-BGDDT الصادر عن وزارة التعليم والتدريب بشأن تنظيم نظام عمل المعلمين الذين يدرسون في مؤسسات التعليم العام والإعداد الجامعي حيز التنفيذ. وينص التعميم على أنه لا يجوز لكل معلم أن يشغل أكثر من وظيفتين في نفس الوقت بدلا من الاضطرار إلى القيام بالعديد من الوظائف كما هو الحال في الوقت الحاضر.

Từ hôm nay, giáo viên không còn phải kiêm nhiệm quá nhiều việc - Ảnh 1. — وفقًا للوائح الجديدة الخاصة بساعات العمل، لن يضطر كل معلم إلى القيام بأكثر من مهمتين.

قالت السيدة HT، وهي معلمة في مدرسة إعدادية في منطقة هوانغ ماي ( هانوي )، إنها اضطرت لفترة طويلة، بالإضافة إلى التدريس، إلى العمل كمعلمة صف، ونائبة رئيس الفريق المهني، وفي العمل النقابي، وما إلى ذلك. ناهيك عن أنها كانت تُكلف أيضًا بأداء وظائف أخرى خارج نطاق تخصصها عندما كانت هناك أنشطة "غير متوقعة" في المنطقة أو المدرسة؛ جمع أقساط التأمين ومساهمات الطلاب الأخرى...

إن حالة مثل حالة المعلم HT ليست نادرة. في العديد من المدارس اليوم، بالإضافة إلى المهمة الرئيسية المتمثلة في التدريس وتثقيف الطلاب، يتم تعيين العديد من المعلمين في كثير من الأحيان في مناصب إضافية في التدريس أو العمل النقابي أو الأنشطة الأخرى. هذه الأنشطة لا اسم لها ولكنها تستهلك أيضًا قدرًا كبيرًا من وقت المعلمين وجهودهم.

ولذلك، عندما صدر التعميم الخاص بنظام العمل الجديد للمعلمين، والذي نص بوضوح على أنه لا يجوز للمعلمين الجمع بين أكثر من مهمتين في آن واحد، وافق العديد من المعلمين.

وفي حديثه مع ثانه نين، قال السيد لي تان ثوي، وهو مدرس في مدرسة نجوين دانج سون الثانوية (منطقة تشو موي، آن جيانج )، إن التعميم رقم 05 يحقق العدالة للمعلمين. إن اللائحة الجديدة سوف تفرض تغييراً في عقلية العمل في المدارس لأن ممارسات العمل موجهة نحو تحقيق المنافع الروحية والمادية للمعلمين.

عند وضع خطة تعليمية، وبناء على الظروف الفعلية، تقوم المؤسسات التعليمية بموازنة عدد المعلمين وإجمالي عدد فترات التدريس طوال العام الدراسي للحصول على مهام محددة لجميع أعضاء المدرسة.

وبحسب السيد تان ثوي، فإن حساب عدد فترات التدريس والأنشطة الأخرى للمعلمين هو إجمالي العام الدراسي بأكمله، لذا يجب تحديد توزيع المهام ومناسبته للوضع الفعلي لضمان توازن الميزانية للوحدة في دفع العمل الإضافي وفقًا للوائح وكذلك ساعات عمل المعلمين.

يركز المعلمون على العمل المهني

أعرب السيد تشو كوانج هونج، مدير مدرسة كو دو الثانوية (منطقة با في، هانوي)، عن رأيه بأنه مع هذا التنظيم الجديد، تحتاج المدارس، وخاصة المدارس الصغيرة والمدارس في المناطق الريفية، إلى إعادة ترتيب الموظفين وتوزيع المهام بشكل معقول.

ستقوم المدرسة بمراجعة القائمة الكاملة للمهام الموكلة للمعلمين، بما في ذلك قادة المجموعات المهنية، ومعلمي الفصول الدراسية، وقادة النقابات والفرق، والمكتبة، والمعدات، وقادة تكنولوجيا المعلومات، والمديرين العامين، ولجان التوجيه، والأندية. ثم قم بتصنيف المهام بحيث تشمل: المهام الرسمية حسب الأنظمة، والمهام بدوام جزئي خارج التدريس، والمهام المؤقتة أو الموسمية.

وبحسب السيد هونغ، ينبغي أن يكون الترتيب بحيث لا يتولى كل معلم أكثر من مهمتين متزامنتين. في حالة الحاجة إلى تعيين مهام إضافية، يجب أن يكون هناك مستند يوضح بوضوح ما إذا كانت المهمة عاجلة أو موسمية.

وقال بعض مديري المدارس أيضًا إن التعميم رقم 05 سيشكل تحديًا للمدارس في ظل نقص المعلمين الحالي. ومع ذلك، إذا تم الإعداد الجيد والتنفيذ بشكل منهجي، يمكن للمدارس توظيف عدد كافٍ من المعلمين وفقًا للأنظمة، مما يؤدي إلى تحسين جودة التعليم فضلاً عن زيادة رضا المعلمين في العمل.

وفي حديثه عن هذا المحتوى، قال رئيس إدارة المعلمين والموظفين الإداريين (وزارة التعليم والتدريب): "إن اللائحة التي تنص على أنه لا يمكن لكل معلم أن يشغل أكثر من مهمتين متزامنتين (بما في ذلك العمل المهني المتزامن، والعمل الحزبي، والنقابات، والمنظمات الأخرى، وبعض المناصب الوظيفية الأخرى) تهدف إلى تقليل الضغط غير الضروري على المعلمين، ومساعدتهم على التركيز على العمل المهني".

وينص التعميم أيضًا على أنه لا يجوز تخفيض ساعات التدريس أو تحويلها إلى ساعات تدريس للمهام المتزامنة، إذا كانت تتلقى بالفعل أجرًا أو بدلات (باستثناء المهام المتزامنة لرئيس ونائب رئيس المجموعات المهنية، والمهام المتزامنة لرئيس ونائب رئيس الأقسام الوظيفية، والمهام المتزامنة لعمل الحزب والنقابات واتحاد الشباب).

المصدر: https://thanhnien.vn/tu-hom-nay-giao-vien-khong-con-phai-kiem-nhiem-qua-nhieu-viec-185250422160630847.htm