خلال عملية التدريب، تنظر لجنة الحزب ومجلس إدارة مدرسة ضابط المعلومات دائمًا إلى تنظيم التدريب التخرجي للطلاب كخطوة مهمة في عملية التدريب وتسعى دائمًا إلى إيجاد حلول لتحسين جودة التدريب للطلاب.

ألقى العقيد نجوين نهو ثانج، نائب مدير التدريب في مدرسة ضباط المعلومات، كلمة حدد فيها مهام التدريب.

في الواقع، خلال فترة التدريب النهائية للعام الدراسي 2022-2023، نظمت مدرسة ضباط المعلومات تدريبات للطلاب المتخصصين في معلومات الجيش وضباط القيادة والأركان، ومعلومات البحرية، والدفاع الجوي - معلومات القوات الجوية في وحدات في جميع أنحاء الجيش من الشمال إلى الجنوب. والجدير بالذكر أن هذه هي السنة الأولى التي تنظم فيها المدرسة تدريبًا للطلاب كضباط قيادة وأركان للحرب السيبرانية للمشاركة في تدريبات في وحدات تحت القيادة 86.

طلاب جامعة 26 TCM يؤدون تدريبًا في Command 86.

طلاب DH26 PKA يشاركون في التدريب في موضوع تحديد مسار الطيران.

قال العقيد نجوين نهو ثانج، نائب مدير مدرسة تدريب ضباط المعلومات: "في العام الدراسي الحالي، نظمت المدرسة لطلاب السنة النهائية تدريبًا في 28 وحدة معلومات من جميع الفروع والخدمات العسكرية في الجيش بأكمله. تعتبر هذه فرصة للطلبة لتطبيق المعرفة التي اكتسبوها في المدرسة لحل مهام محددة في وحدات المعلومات في جميع أنحاء الجيش. قبل تنظيم التدريب للطلاب، استوعبت المدرسة تمامًا الغرض والمتطلبات والمهام للموظفين والمدرسين والطلاب في التدريب، وقاومت العقلية التبسيطية وأخذت مهمة التدريب باستخفاف. في الوقت نفسه، وجهت الأقسام للقيام بعمل جيد في الإعداد، وضمان أن الطلاب المشاركين في التدريب لديهم فهم قوي للخصائص التنظيمية ومعدات المعلومات والموظفين في الوحدات، وخاصة معدات المعلومات الجديدة.

طلاب جامعة 26 LQA يزورون نظام البث التلفزيوني والبيانات في محطة المعلومات.

قال الرقيب هوانج ترونج دونج، أحد طلاب الصف DH26 TCM، الكتيبة 20، مدرسة ضباط المعلومات: "في مواقع التدريب، حصلنا نحن الطلاب على الاهتمام والتوجيه والظروف المواتية من قادة الوحدة وقادتها. وفي الوقت نفسه، ومع حرصنا على التعلم من الضباط المرشحين الذين درسوا وتدربوا في المدرسة، قمنا بسرعة بالاقتراب وتطبيق المعرفة والمهارات التي تدربنا عليها خلال عملية التدريب لتحقيق أفضل النتائج، والمساهمة في إنجاز المهام المشتركة في المدرسة وكذلك الوحدات التي تدربنا فيها.

وأضاف الرائد ثيو هوو كونغ، المحاضر في كلية الاتصالات، ومدرب المتدربين في الفرقة 377، الدفاع الجوي - القوات الجوية: "أثناء عملية تدريب المتدربين، وبسبب خصائص وحدات المعلومات المتمركزة في مناطق واسعة، والعديد من المقاطعات والمدن أو المنتشرة على طرق ومحطات منفصلة، ​​فإن الاجتماع مباشرة لتدريب المتدربين أثناء أداء المهام لا يزال يواجه العديد من الصعوبات ولا يتكرر. لذلك، لضمان قيام المتدربين بإكمال مهامهم بشكل جيد، بالنسبة للمتدربين المتدربين في محطات فردية، يجب علينا الاتصال بهم وتوجيههم بانتظام للقيام بالمهام والواجبات الموكلة إليهم.

التدريب النهائي هو فرصة للطلبة للتعرف على الواقع في الوحدة وتطبيق المعرفة التي تعلموها في المدرسة لأداء المهام والمسؤوليات الأولية وفقًا لمعايير مخرجات برنامج التدريب. وفي الوقت نفسه، تمتلك المدرسة، من خلال الأنشطة العملية، أساسًا لتقييم صفات وقدرات المتعلمين، والتعلم من الخبرة، واستكمال وتحديث محتوى التدريب لتحسين جودة التعليم والتدريب لمدرسة ضابط المعلومات بشكل مستمر في نظام المدارس والأكاديميات العسكرية.

الأخبار والصور: ماي ​​فان - توان آنه