أصدرت وزارة العمل وشئون المعاقين والشؤون الاجتماعية مشروع تعميم يحدد معايير ومقاييس تقييم الجودة للمدارس المهنية بما في ذلك الكليات والمدارس المتوسطة ومراكز التعليم المهني، ليحل محل التعميم رقم 15 لسنة 2017.
وهنا لا تزال معظم المعايير والمقاييس الخاصة باعتماد المؤسسات والبرامج التدريبية موروثة من التعميم رقم 15 فقط، مع إعادة ترتيبها وتعديلها في بعض النقاط لتتناسب مع الواقع وزيادة المتطلبات لتحسين شروط ضمان الجودة.
تعتبر مرافق ومعدات التدريب أحد معايير تقييم الجودة.
وتحديداً، كان في اللائحة القديمة 9 معايير لتفتيش مؤسسات التدريب المهني، إلا أن مسودة التعميم الجديدة حذفت معيار "الإدارة المالية"، وتركت 8 معايير تشمل: الرسالة والأهداف والإدارة (5 معايير)؛ - الأنشطة التدريبية (8 معايير)؛ المعلمون، المديرون، الموظفون (7 معايير)؛ البرنامج والمنهج الدراسي (7 معايير)؛ المرافق والمعدات التدريبية (8 معايير)؛ البحث العلمي والتعاون الدولي (4 معايير)، وأنشطة دعم المتعلمين والمتعلمين (5 معايير)؛ مراقبة الجودة والتقييم (6 معايير).
وبحسب اللوائح السابقة فإن درجة التقييم لكل معيار مؤهل هي نقطة واحدة ويجب أن تصل درجة تقييم كل معيار تفتيش إلى 60% من الدرجة المعيارية أو أكثر لتلبية معايير التفتيش على الجودة. وينص مشروع التعميم الجديد على زيادة الدرجة إلى 2 نقطة ويجب أن تكون درجة تقييم كل معيار تفتيش أكبر بنسبة 60% من إجمالي درجة تقييم معايير ذلك المعيار للنجاح.
وفيما يتعلق باعتماد برامج التدريب، حدد المشروع 7 معايير، تعادل 7 معايير في النظام القديم، بما في ذلك أهداف ومعايير مخرجات برنامج التدريب؛ هيكل محتوى البرنامج، منهج التدريب؛ أنشطة التدريب؛ المعلمين والإداريين والموظفين؛ المتعلمين وأنشطة دعم المتعلمين؛ المرافق والمعدات ومواد التعلم؛ مراقبة الجودة والتقييم.
تمت زيادة درجة التقييم لكل معيار مطلوب إلى 2.5 نقطة بدلاً من 2 نقطة كما كان من قبل.
ويعتبر برنامج التدريب مستوفياً لمعايير الاعتماد النوعي عندما يكون مجموع نقاط التقييم 80 نقطة أو أكثر وتكون درجة تقييم كل معيار أكبر من 60% من مجموع درجات التقييم لمعايير ذلك المعيار.
بالإضافة إلى ذلك، يجب استيفاء بعض المعايير الإلزامية (2.5 نقطة) وليس أقل، مثل المعيار "يجب أن تكون أساليب التدريب مناسبة للمحتوى والأهداف ومعايير الإنتاج"؛ "يجب أن تعمل أنشطة التعليم والتعلم على تعزيز الإيجابية والوعي الذاتي والقدرة على العمل بشكل مستقل ومهارات الدراسة الذاتية والبحث...
وبحسب السيد نجوين كوانج فيت، مدير إدارة تقييم الجودة بالإدارة العامة للتعليم المهني، فقد تم حتى الآن تقييم 101 مؤسسة تعليمية، نجحت 100 منها. بالإضافة إلى ذلك، هناك 124 برنامجًا تدريبيًا حصلت على الاعتماد النوعي.
كما قامت وزارة العمل والأشخاص ذوي الإعاقة والشؤون الاجتماعية بترخيص أربع منظمات اعتماد، بما في ذلك شركة فيتنام للتعليم والاعتماد والاستشارات المساهمة (HCMC)، ومعهد التدريب وتنمية الموارد البشرية (هانوي)، وشركة أكاديمية سايجون المحدودة (HCMC)، ومركز دعم التدريب والاستشارات وتنمية الموارد البشرية المجتمعية (هانوي).
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)