وبناءً على ذلك، تمنع إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه المؤسسات التعليمية بشكل صارم من إجبار الطلاب على صنع أو شراء الزي المدرسي.
وبالإضافة إلى ذلك، يجب أن تضمن اللوائح الموحدة التوفير وتكون مناسبة للظروف الاقتصادية والاجتماعية لكل منطقة ولكل مدرسة. إذا كانت هناك حاجة، فإن المؤسسات التعليمية والتدريبية تكتفي بفرض تصاميم على أسر الطلاب لخياطتها وشرائها بأنفسهم، ولا تقوم بتغيير لوائح الزي الموحد لتوفير المال وتجنب الهدر.
في العام الدراسي 2024-2025، سينفذ قطاع التعليم موضوع العام الدراسي "الانضباط والمسؤولية والابتكار والتحول الرقمي لتحسين جودة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه".
تنظم وحدات المدرسة اتصالات واسعة النطاق مع المعلمين والطلاب، وخاصة طلاب المرحلة الابتدائية وأولياء الأمور، حول حجم الفصل ووقت الدراسة؛ مراجعة وتعديل واستكمال وتطوير لوائح المدرسة والأنظمة واللوائح الداخلية والخطط السنوية والبرامج التعليمية.
- المحتوى وشكل التواصل واضح وشفاف ومتنوع ومناسب لكل فئة من الطلاب.
بالإضافة إلى ذلك، تقوم المدرسة بمراجعة المرافق ومعدات التدريس والتعلم، وتأمين المرافق ومعدات التدريس والأنشطة التعليمية الشاملة للطلاب وفقًا لمتطلبات وروح برنامج التعليم العام لعام 2018؛ التأكد من أن الحرم الجامعي والمناظر الطبيعية والبيئة التعليمية خضراء ونظيفة وجميلة وآمنة وصحية وصديقة، مع إيلاء اهتمام خاص للمراحيض والصرف الصحي البيئي؛ تعزيز العمل على ضمان السلامة والأمن والنظام في المدارس، وخاصة منع الحوادث والإصابات والعنف المدرسي منذ بداية العام الدراسي.
كما تواصل إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه خلال العام الدراسي الحالي تنفيذ برنامج المدارس السعيدة؛ تعزيز التحول الرقمي والإصلاح الإداري وتحسين الظروف لضمان البنية التحتية التقنية والمهارات في تطبيق تكنولوجيا المعلومات في التدريس والتعلم واختبار وتقييم جودة التعليم في الوحدة.
وعلى وجه الخصوص، طلب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه نجوين فان هيو من المدارس تنفيذ تعليمات إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه بشكل صارم بشأن اللوائح المتعلقة بإدارة الإيرادات والنفقات المالية، ونشر الإيرادات والنفقات منذ بداية العام الدراسي.
لا تطلب المدارس من الطلاب شراء المناهج الدراسية أو المواد المرجعية أو الكتب أو دفاتر التمارين؛ وضع وتنفيذ خطط الدعم للطلاب الفقراء أو الذين يعيشون بالقرب من خط الفقر، والمستفيدين من السياسات، والطلاب في ظروف صعبة ومحرومة، وما إلى ذلك.
تقع على عاتق المؤسسات التعليمية مسؤولية اتخاذ إجراءات استباقية وعدم السماح بالتأخير أو النقص في الكتب المدرسية والمواد التعليمية المحلية عند بدء العام الدراسي الجديد.
يجب أن يتم تطوير البرامج المدرسية وتنفيذها وفقًا للأنظمة؛ ضمان المشاركة الطوعية والمقبولة لكل متعلم على حدة منذ بداية العام الدراسي؛ تنفيذ الديمقراطية ومساءلة المؤسسات التعليمية في إدارة الأنشطة التعليمية؛ ضمان مشاركة الطلبة والأسرة والمجتمع في إدارة الأنشطة التعليمية وفقاً لأحكام القانون.
وتقوم جميع المدارس في المدينة بوضع الخطط وتوزيع المهام، والحفاظ بشكل صارم على تنفيذ مراسم رفع العلم الوطني، وغناء النشيد الوطني، والجمع بين أنشطة رواية القصص والأنشطة المسرحية، وغيرها من الأشكال لتنفيذ دراسة واتباع أيديولوجية هو تشي مينه وأخلاقه وأسلوبه.
يجب أن يضمن برنامج حفل الافتتاح للعام الدراسي 2024 - 2025 السلامة والفرح والمعنى والاختصار والعملية والاقتصاد والملاءمة للوضع الفعلي للمدرسة. ومن الضروري بشكل خاص التركيز على خلق انطباع وجذب للطلاب، ومساعدتهم على الحصول على تجارب لا تنسى في اليوم الأول من العام الدراسي الجديد.
ستقام مراسم افتتاح العام الدراسي 2024-2025 في كافة المؤسسات التعليمية بالمدينة في وقت واحد صباح يوم 5 سبتمبر 2024. يتضمن برنامج حفل الافتتاح المحتويات التالية: عرض ترحيبي؛ حفل الترحيب بالطلاب الجدد (مختصر، ذو معنى)؛ تحية العلم وغناء النشيد الوطني (لا تستخدم موسيقى تحتوي على كلمات مسجلة مسبقًا)؛ بيان الأسباب، تقديم الوفود؛ تقرير وقطع الشريط (للمدارس الجديدة)؛ اقرأ رسالة الرئيس (دعوة الزعماء المحليين)؛ كلمة الافتتاح للمدير (مختصرة)؛ قرع الطبل لافتتاح العام الدراسي (مدير المدرسة يقرع الطبل لافتتاح العام الدراسي)؛ تقديم الزهور التهنئة (لزعماء المدينة، إن وجدوا)؛ المكافآت والمنح الدراسية (إن وجدت)؛ إغلاق.
وبعد الحفل نظمت المدرسة مهرجانا لخلق أجواء من الفرح والتشويق في يوم افتتاح العام الدراسي الجديد مع ضمان السلامة والصحة الكاملة.
انتباه
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://www.sggp.org.vn/tphcm-nghiem-cam-ep-buoc-hoc-sinh-mua-dong-phuc-dau-nam-hoc-moi-post756360.html
تعليق (0)