تسعى مدينة هو تشي منه جاهدة لجذب الطلاب الدوليين.

تسعى مدينة هو تشي منه حاليًا إلى الحصول على تعليقات حول مسودة الخطة لتنفيذ مشروع المدينة للاندماج الدولي في التعليم والتدريب حتى عام 2030.

طلاب دوليون في الجامعة الفيتنامية الألمانية - الصورة: NT

وفي الوقت نفسه، تبذل الجامعات جهوداً لجذب الطلاب الدوليين.

هناك العديد من الأسباب لاختيار فيتنام.

ساران بالانيسامي (من الهند) طالبة طب في دفعة 2021 بجامعة هونغ بانغ الدولية. يُدرَّس برنامج التدريب الطبي الذي تدرسه ساران بالانيسامي حاليًا بالكامل باللغة الإنجليزية.

ساران بالانيسامي هو أحد أوائل 50 طالبًا هنديًا موّلوا دراستهم الطبية في جامعة هونغ بانغ الدولية بأنفسهم. وأوضح ساران بالانيسامي أن امتحان القبول في كليات الطب في الهند شديد التنافس، وأن عدد كليات الطب لا يفي باحتياجات المتقدمين.

"هذا هو السبب الرئيسي لاختياري فيتنام لدراسة الطب في الجامعة. تختلف أساليب التدريب الطبي في فيتنام والهند اختلافًا كبيرًا، لكن جودة التعليم هنا لها مزاياها الخاصة. تكلفة الدراسة والمعيشة في فيتنام معقولة نسبيًا، بينما الدراسة في الهند باهظة الثمن للغاية"، أضاف ساران بالانيسامي.

في غضون ذلك، اختار بارك جون سيو (كوريا الجنوبية) فيتنام لدراسته الجامعية لأنه شعر أن فرص الدراسة والعمل فيها أسهل منها في كوريا الجنوبية. تخرج بارك جون سيو بشهادة في إدارة الأعمال الدولية من جامعة الاقتصاد في مدينة هو تشي منه، وهو يتابع حاليًا دراسته للحصول على شهادة في المحاسبة المؤسسية.

قال بارك جون سيو إن البيئة والمرافق في جامعة الاقتصاد بمدينة هو تشي منه حديثة للغاية، كما أن الأساتذة ممتازون أيضاً. وهو يشعر بالرضا التام.

يميل عدد الطلاب الدوليين المتفرغين إلى الزيادة.

قال الأستاذ المشارك بوي كوانغ هونغ، نائب مدير جامعة الاقتصاد بمدينة هو تشي منه، إن البرنامج الدراسي النظامي بالجامعة يضم حاليًا أكثر من 40 طالبًا أجنبيًا مسجلين. أغلبهم من ميانمار والصين وكوريا الجنوبية وفرنسا ونيوزيلندا ولاوس وأوكرانيا وكمبوديا ودول أخرى.

من خلال برامج التبادل، يأتي أكثر من 100 طالب دولي للدراسة في الجامعة كل عام، كما يذهب عدد مماثل من الطلاب إلى الجامعات الشريكة للدراسة.

بحسب الجامعات، فإن عدد الطلاب الدوليين المسجلين في برامج الدراسة بدوام كامل آخذ في الارتفاع، إلا أن العدد لا يزال محدوداً. أغلبية الطلاب الدوليين المسجلين حالياً في الجامعات ملتحقون ببرامج قصيرة الأجل أو برامج تبادل طلابي تستمر من فصل دراسي إلى فصلين.

صرحت الدكتورة ها ثوك فيين، نائبة رئيس الجامعة الفيتنامية الألمانية، بأن حوالي 2% من إجمالي الطلاب من دول مختلفة، وخاصة من جنوب شرق آسيا وأوروبا. وتتوقع الجامعة استقبال أكثر من 100 طالب من دول المنطقة وأوروبا خلال العام الدراسي 2024-2025.

في غضون ذلك، صرّح الأستاذ المشارك الدكتور دين دوك آنه فو، نائب رئيس الجامعة الدولية (جامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه)، بأن عدد الطلاب الدوليين المتفرغين (الذين يمولون دراستهم بأنفسهم) في الجامعة قليلٌ جدًا. ويأتي معظم الطلاب الدوليين من شبكة الجامعات الشريكة للجامعة، والتي تُرسل طلابًا في برامج تبادل طلابي لمدة فصل دراسي أو فصلين. كما يدرس طلاب من الجامعة في الجامعات الشريكة لمدة فصل دراسي أو فصلين.

"في الواقع، ليس من السهل استقطاب الطلاب الدوليين نظراً للبيئة غير المواتية عموماً. فعلى سبيل المثال، يتعلم الطلاب باللغة الإنجليزية في الصف، لكن الخروج إلى السوق والتسوق وممارسة الحياة اليومية سيكون صعباً. علاوة على ذلك، وبصرف النظر عن الطلاب الذين يرغبون في اكتساب خبرات ثقافية، فإن غالبية الطلاب يميلون إلى اختيار الدراسة في الخارج في دول أكثر تقدماً من بلدانهم"، هذا ما أوضحه السيد فو.

المركز الدولي للتعليم والتدريب

في عام 2023، كلفت الحكومة وزارة التعليم والتدريب بالتنسيق مع اللجنة الشعبية لمدينة هو تشي منه لوضع خطة لتحويل مدينة هو تشي منه إلى مركز دولي للتعليم والتدريب، يجذب الطلاب من المنطقة والعالم .

في عام 2023، أصدرت اللجنة الشعبية لمدينة هو تشي منه قرارًا بتشكيل فريق عمل وفريق دعم لتنفيذ هذا المشروع. وتتمثل مهمة فريق العمل في مساعدة اللجنة الشعبية لمدينة هو تشي منه في التنسيق مع وزارة التعليم والتدريب، وجامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه، وجامعات أخرى في المدينة لتنفيذ المشروع.

يركز البحث على تطوير الآليات والسياسات لتوجيه تنمية مدينة هو تشي منه بشكل استراتيجي لتصبح مركزًا لتدريب موارد بشرية عالية الجودة للمنطقة والعالم، وتعزيز التعاون الدولي في التعليم العالي والدراسات العليا، وبناء برامج تدريبية موحدة دوليًا ... لجذب الطلاب الإقليميين والدوليين للدراسة في المدينة.

بصفته نائب رئيس فريق العمل، أكد البروفيسور هوينه فان سون، رئيس جامعة هو تشي منه للتربية، أن هذا المشروع، إذا نُفِّذ على نحو جيد، سيكون واعدًا للغاية ومناسبًا للسياق الحالي للتكامل الدولي. ومع ذلك، فقد قدم أيضًا بعض الاقتراحات للمشروع قيد المراجعة حاليًا.

ينبغي أن يتضمن المشروع مفهوم التكامل الدولي لضمان التخطيط العملي. يُنصح بإضافة ملاحق لضمان توفر البيانات والأدلة اللازمة لتعزيز قوة المشروع. كما يُنصح بإضافة نقاط تتعلق بآليات تشجيع الطلاب الأجانب مع حلول عملية لضمان جاذبية المشروع. يجب تعديل خارطة طريق تحديث المشروع لضمان جدواه.

وأضاف البروفيسور سون: "بالإضافة إلى ذلك، من الضروري التأكد من تحديث الوثائق القانونية المتعلقة بالتخطيط، والمبادئ التوجيهية للتدريب، وضمان الجودة، وما إلى ذلك، الصادرة عن الوزارات والهيئات عند وضع مشاريع تفصيلية".

يعتقد السيد بوي كوانغ هونغ أنه لكي تصبح مركزاً دولياً للتعليم والتدريب، من الضروري إنشاء بيئة تعليمية دولية، وبرامج تدريب دولية، وفريق من المحاضرين المؤهلين دولياً.

لا يُسمح إلا للبرامج المعتمدة دوليًا باستضافة محاضرين دوليين. وتُعدّ المرافق والخدمات الداعمة للطلاب، إلى جانب الأنشطة التعليمية الدولية المتنوعة، أساسية لجذب الطلاب الدوليين.

"استثمرت المدرسة في مرافق حديثة. برنامج التدريب معتمد وفقًا للمعايير الإقليمية والدولية القائمة على المقارنة المعيارية ومعترف به من قبل الجامعات الدولية، لكن دعوة المحاضرين الأجانب أمر صعب للغاية."

"كيف يمكننا إنشاء آلية لتسهيل هجرة العمالة الدولية، لا سيما في الجامعات الرئيسية؟ في الوقت الحالي، يُعد الحصول على تصاريح عمل للمحاضرين أمراً بالغ الصعوبة. ففي السنوات القليلة الماضية، لم تتمكن الجامعة إلا من توظيف عدد قليل من المحاضرين"، هذا ما اقترحه السيد هونغ.

وفي معرض مشاركته لهذا الرأي، قال السيد دين دوك آنه فو إن الصعوبة لا تكمن في الأجور أو الرواتب للمحاضرين الأجانب، بل في اللوائح المتعلقة بتصاريح العمل للأجانب.

وقال السيد فو: "سواء تقدموا بطلبات الحصول على تصاريح العمل بأنفسهم أو قامت المدرسة بذلك نيابة عنهم، فإن الإجراءات الورقية لا تزال صعبة ومعقدة للغاية".

طلاب الطب الهنود في جامعة هونغ بانغ الدولية خلال حفل ارتداء المعطف الأبيض - الصورة: NT

تدريب الموارد البشرية المؤهلة دوليًا.

تُنفّذ العديد من الجامعات حاليًا برامج تدريبية للطلاب ضمن الخطة الشاملة للجنة الشعبية لمدينة هو تشي منه لتدريب كوادر بشرية مؤهلة دوليًا. وتشارك جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه) في المشروع رقم 8، الذي يُعنى بتدريب كوادر بشرية مؤهلة دوليًا في مجال الإدارة الحضرية.

أكدت البروفيسورة نجو ثي فونغ لان، رئيسة جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، أن هذا النشاط له أثر إيجابي على العديد من الجهات المعنية. ومع ذلك، فإن أهداف المدينة في توظيف الكوادر في هذا المجال غير معروفة بدقة حتى الآن، مما يصعب على الجامعة تحديد أهداف تدريبية تتناسب مع الاحتياجات.

وبالمثل، تقوم جامعة الاقتصاد في مدينة هو تشي منه بتنفيذ المشروع المكون رقم 5، وهو تدريب الموارد البشرية المؤهلة دوليًا في قطاع التمويل والمصارف.

صرح السيد بوي كوانغ هونغ بأن المدرسة قد طورت برنامجها الخاص، وقارنته ببرامج من جامعات شريكة مرموقة، وقد سجلت بالفعل دفعة واحدة من الطلاب.

وقال السيد هونغ: "سيكون من الأفضل لو شاركت المدينة في طلب الطلاب وتمويلهم وتوظيفهم بعد التخرج".

تتمتع مدينة هو تشي منه بالعديد من المزايا.

يرى خبير التعليم تران دوك كانه، رئيس معهد سايغون لتطوير التعليم العالي (SIHED)، أن مدينة هو تشي منه تتمتع بمزايا عديدة تؤهلها لتصبح مركزًا للابتكار والتعليم والاستثمار والأعمال مقارنةً بمناطق أخرى. كما أن نظامها التعليمي أكثر تطورًا، ويتميز بانفتاحه على التعليم وتبادله الفعال مع الفيتناميين المغتربين والمثقفين في الخارج.

في ظل هذه الظروف، سيكون التطور إلى مركز دولي للتعليم والتدريب أمراً إيجابياً وله تأثير كبير. مع ذلك، تحتاج المدينة إلى استراتيجية طويلة الأجل. كما تحتاج إلى تقييم كمية ونوعية الموارد البشرية الحالية على جميع المستويات، ووضع خطة لتنمية الموارد البشرية مرتبطة باحتياجات التنمية الاجتماعية والاقتصادية للعشرين عاماً القادمة.

اقرأ المزيد العودة إلى الصفحة الرئيسية

مينه جيانغ

المصدر: https://tuoitre.vn/tp-hcm-no-luc-thu-hut-sinh-vien-quoc-te-20250424085005516.htm