مدينة هوشي منه: معلم صف متهم بضرب الطلاب بشكل متكرر

وفي حديثها لصحيفة نجوي لاو دونج، قالت السيدة كي يو، والدة الطالب جي بي (طالب الصف الخامس/الثاني في مدرسة نجوين ثي الابتدائية، المنطقة 11)، إنها تقدمت بطلب مساعدة إلى العديد من السلطات والصحافة بشأن الاعتداء المطول على الطالب من قبل مدرس الفصل في الصف الخامس/الثاني، السيد تي إيه.

وبحسب هذا الوالد، منذ سبتمبر/أيلول 2024، وبعد عودتها من المدرسة، أخبرت ابنتها عائلتها أن معلمة المساعدة ضربتها على يدها لأنها لم تقم بواجباتها المدرسية وكانت خائفة ولم تعد ترغب في الذهاب إلى الفصل. وبسبب ثقتهم في مساعد المدعي العام وظنهم أن ذلك مجرد عقاب خفيف، لم تسأل الأسرة عن عدد المرات التي تعرض فيها للضرب وما هي الأداة التي ضرب بها. وبعد الحديث عبر الهاتف والزالو، اعترف المعلم TA ووعد بعدم ضرب الطفل مرة أخرى. لأن طفلي كان يبكي ويخشى الذهاب إلى المدرسة، أعطيته إجازة ليوم ونصف. في اليوم التالي لتعرضه للضرب، شجعته ووعدت المعلمة بعدم ضربه مرة أخرى، فذهب إلى المدرسة كالمعتاد. اعتبرت كل شيء على ما يرام، كما قالت السيدة (و).

حتى نهاية الفصل الدراسي الأول (ديسمبر 2024)، استمرت هذه الأم في سماع طفلها يروي قصصًا عن أطفال الصف الخامس/الثاني الذين يتحدثون ولا يقومون بواجباتهم المدرسية ويتعرضون للضرب من قبل نفس المعلم. لكن في هذه المرحلة لم تحدد ابنتها أسماء الأطفال، لذا لم تطرح الأسرة المزيد من الأسئلة.

ومع ذلك، حتى 14 أبريل 2025، قرأ هذا الوالد في مجموعة زالو للآباء رسالتين من السيدة م، والدة TN، الصف الخامس/الثاني، حول تعرض طفلها للضرب من قبل المعلم TA ورسالة من السيدة NH، والدة GV، الصف الخامس/الثاني، حول قيام V. بركل السيدة Q (معلمة اللغة الإنجليزية) عن طريق الخطأ في ساقها أثناء المزاح مع صديق، لذلك ضربت السيدة Q. V. على رأسها بحقيبة يد أمام العديد من الطلاب (كانت الحقيبة تحتوي على زجاجة ماء من الفولاذ المقاوم للصدأ) ثم ركلت V.

أفاد العديد من أولياء الأمور أن مدرسي المواد الدراسية يضربون الطلاب بشكل متكرر، ويضربون العديد من الطلاب.

في عصر يوم 14 أبريل 2025، ذهب أحد الوالدين إلى المدرسة لمناقشة الضرب الذي تعرض له طفله على يد المعلم المساعد. وكتب المعلم في المحضر أنه عوقب، لكن الوالد لم يعرف نوع العقوبة التي صدرت ضده. ومع ذلك، قال بعض الطلاب الذين شهدوا الحادثة في الفصل إن السيد TA دفع الطفل إلى أسفل على المنصة، وضربه في بطنه وركله في ظهره... وبعد ذلك، اعتذر السيد TA أمام الفصل وقام أحد الوالدين بتصويره وإرساله إلى مجموعة زالو للآباء...

بعد الحادثة، شعر العديد من الآباء بالقلق الشديد وسألوا أبنائهم. وقال العديد من الأطفال في الفصل أن المعلم قام بضربهم عدة مرات والعديد من الأطفال الآخرين في الفصل.

ماذا تقول المدرسة؟

وأكد السيد نجوين مينه دوك، مدير مدرسة نجوين ثي الابتدائية، أن المعلومات التي قدمها أولياء الأمور صحيحة. وبحسب السيد ديوك، تعاملت المدرسة مع الحادث بسرعة ودقة مباشرة بعد تلقي ردود الفعل من أولياء الأمور.

وأضاف قائد مدرسة نجوين ثي الابتدائية أنه فور تلقي ملاحظات أولياء الأمور، تدخلت الأقسام الوظيفية بالمدرسة بسرعة، وتحققت من الحادثة ووضحتها، وطلبت من مدرس المساعدة إعداد تقرير ونقد ذاتي وعرض جميع تطورات الحادثة التي أبلغ عنها أولياء الأمور بشكل واضح.

وفي التقرير والمراجعة اعترف المعلم المساعد بأنه قام بضرب طلاب الصف الخامس/الثاني كما أفاد أولياء الأمور. من خلال ما سبق، أرى أنني مخطئٌ في قلة صبري واستخدامي أسلوبًا تعليميًا خاطئًا وغير مناسب. آملُ بصدق أن تسامحني المدرسة وأولياء الأمور، لأتعلم من تجربتي وأواصل مسيرتي التعليمية، كما جاء في النقد الذاتي.

أفاد مدير مدرسة نجوين ثي الابتدائية أن السيد TA هو مدرس شاب ولكنه في بعض الأحيان لا يتحلى بالصبر في رغبته في أن يحقق الطلاب أهداف التعلم التي حددها، لذلك في تعليم الطلاب القيام بالواجبات المنزلية والدراسة، لديه طرق غير صحيحة في التعامل مع الأشياء مثل الضرب ومعاقبة الطلاب.

وقال مدير مدرسة نجوين ثي الابتدائية إن المدرسة تعاملت مع الحادث بسرعة ودقة.

في يوم 15 أبريل، عقدت المدرسة اجتماعًا مع أولياء أمور الصف الخامس/الثاني. وفي هذا الاجتماع، طلب أولياء أمور الطلاب من المدرسة التعامل بشكل كامل مع قضية المعلم المساعد الذي اعتدى بالضرب على الطالب، بالإضافة إلى مراقبة أساليب التدريس التي يتبعها المعلم عن كثب. وبعد ذلك، في 21 أبريل، عقدت المدرسة اجتماعًا مشتركًا موسعًا لمراجعة ومعالجة قضية أحد المعلمين المساعدين الذي استمر أولياء الأمور في الإبلاغ عنه بأنه يضرب الطلاب.

في هذا الاجتماع، وبعد الاستماع إلى آراء أولياء أمور الطلاب في الصف الخامس/الثاني، وآراء الأعضاء الحاضرين في الاجتماع المشترك الموسع، فضلاً عن التعبير عن رغبات غالبية أولياء الأمور في هذا الفصل، صوت الأعضاء الحاضرون في الاجتماع على السماح للسيد TA بالتدريس في الصف الخامس/الثاني ولكن ليس لأداء عمل معلم الفصل، وسيكون معلم الفصل معلمًا آخر.

بالإضافة إلى ذلك، لن يتم النظر في السيد TA للحصول على لقب محاكاة العمل المتقدم للعام الدراسي 2024-2025، وسيكون تقييم وتصنيف الموظفين المدنيين في نهاية هذا العام الدراسي على مستوى "إكمال المهام"، وستكون المحاكاة للربع الثاني من عام 2025 على مستوى "إكمال المهام" (غير مستحق لدخل إضافي). فيما يتعلق بفعلة ضرب الطالب د. في أكتوبر 2024، تم أيضًا معاقبة المعلم TA من قبل المدرسة بخفض رتبته إلى مستوى واحد في الربع الرابع من عام 2024 (من إكمال المهمة بشكل جيد إلى إكمال المهمة).

المصدر: https://nld.com.vn/tp-hcm-giao-vien-chu-nhiem-bi-to-nhieu-lan-danh-hoc-sinh-196250423122329983.htm