في 16 يناير، في جامعة التكنولوجيا، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي، نظمت وزارة التعليم والتدريب (MOET) مناقشة حية وعبر الإنترنت لجمع التعليقات حول مسودة معايير المناهج الدراسية حول دوائر أشباه الموصلات على المستوى الجامعي.
 |
منظر للمناقشة
حضر المناقشة قيادات عدد من الوحدات التابعة لوزارة التربية والتعليم والتدريب؛ قادة مؤسسات التعليم العالي والإدارات الوظيفية المسؤولة عن أنشطة إدارة التدريب لما يقرب من 100 مؤسسة للتعليم العالي مع التدريب المتعلق بالدوائر المتكاملة لأشباه الموصلات؛ ممثلو الشركات العاملة في صناعة أشباه الموصلات.
تهدف المناقشة إلى تنفيذ الخطة رقم 1758/KH-BGDDT بتاريخ 27 نوفمبر 2024 لوزارة التعليم والتدريب لتنفيذ القرار رقم 1018/QD-TTg بتاريخ 21 سبتمبر 2024 لرئيس الوزراء بالموافقة على استراتيجية التنمية الصناعية فيتنام صناعة أشباه الموصلات حتى عام 2030 ورؤية 2050 والقرار رقم 1017/QD-TTg بتاريخ 21 سبتمبر 2024 موافقة رئيس مجلس الوزراء على برنامج "تنمية الموارد البشرية في صناعة أشباه الموصلات حتى عام 2030 برؤية لعام 2050".
وفي حديثه في افتتاح الندوة، قال نائب مدير إدارة التعليم العالي نجوين آنه دونج: إن صناعة أشباه الموصلات، باعتبارها أساس معظم التقنيات الحديثة، تؤكد دورها الهام في التنمية الاقتصادية والاجتماعية والتكنولوجية العالمية.
تنفيذ توجيهات رئيس الوزراء في التوجيه رقم 43/CT-TTg بتاريخ 4 ديسمبر 2024 بشأن تعزيز تدريب الموارد البشرية لصناعة أشباه الموصلات وعدد من صناعات ومهام التكنولوجيا الرقمية الأساسية كما حددها رئيس الوزراء بشأن تعزيز تدريب الموارد البشرية لـ خدمة لتطوير صناعة أشباه الموصلات، أنشأت وزارة التعليم والتدريب مجلسا استشاريا لتطوير معايير البرامج التدريبية لمستويات التعليم العالي في دوائر أشباه الموصلات. هذا المعيار ليس فقط الأساس لمؤسسات التعليم العالي لتطوير وتنظيم تنفيذ برامج التدريب، ولكنه أيضًا الأساس لتصميم وتنفيذ برامج التدريب التجريبية وبرامج التدريب الثانية، وبرنامج التدريب ذي الصلة المتعلق بالدوائر المتكاملة لأشباه الموصلات.
 |
وتحدث نائب مدير إدارة التعليم العالي نجوين آنه دونج في المناقشة
"بالنسبة لفيتنام، فإن إحدى المهام المهمة لنشر واغتنام الفرص المتعلقة بصناعة أشباه الموصلات بنجاح هي إعداد الموارد البشرية. وللقيام بذلك، يجب أن تعتمد الصناعة على مؤسسات التعليم العالي، وخاصة مؤسسات التعليم العالي الرائدة في تدريب مجالات هندسة التكنولوجيا، بما في ذلك رقائق أشباه الموصلات الدقيقة. "، شارك نائب المدير نجوين آنه دونج.
وفقًا لنائب المدير نجوين آنه دونج، تم تصميم برنامج التدريب القياسي على دوائر أشباه الموصلات ليس فقط لتوفير التدريب على المستوى الجامعي، ولكن أيضًا لقبول وقبول طلاب السنوات الثانية والثالثة والرابعة ذوي المؤهلات الممتازة لدراسة الدوائر المتكاملة لأشباه الموصلات، وفي الوقت نفسه نهج تدريب أولئك الذين تخرجوا من الجامعة ولكن لا يزال لديهم حاجة للدراسة.
بفضل الخصائص الفريدة لصناعة أشباه الموصلات، بالإضافة إلى التدريب العملي ومرافق تطوير المختبرات لضمان الظروف الأساسية لتلبية متطلبات تدريب الموارد البشرية لدائرة أشباه الموصلات، يأمل نائب المدير نجوين آنه دونج أن يقوم المندوبون الذين يحضرون المناقشة بإبداء آرائهم للعثور على المسار الأكثر شيوعًا والأقصر لتعزيز القدرات من حيث المرافق والمنصات وأنظمة البرمجيات الداعمة والأدوات التقنية للمساعدة في توحيد برامج التدريب على الدوائر المتكاملة لأشباه الموصلات حقا يلبي المتطلبات.
تقرير يلخص عملية بناء معيار برنامج تدريب IC لأشباه الموصلات على المستوى الجامعي، قال ممثل المجلس الاستشاري، البروفيسور الدكتور تشو دوك ترينه، مدير جامعة التكنولوجيا، جامعة هانوي الوطنية نوي: فيتنام لديها الكثير من الإمكانات في تطوير مجال أشباه الموصلات. في الواقع، في الآونة الأخيرة، علق العديد من قادة الشركات الكبرى والجامعات حول العالم بأن هذه فرصة رائعة لفيتنام للمشاركة بشكل أعمق في مجال صناعة أشباه الموصلات.
 |
البروفيسور الدكتور تشو دوك ترينه، رئيس الجامعة التكنولوجية، جامعة هانوي الوطنية، تحدث في الندوة
الهدف من معايير البرامج التدريبية هو الأساس لتصميم وتنفيذ برامج التدريب والتجريب والتحويل؛ برنامج مرن وحديث يوفر أساسًا عامًا ومعرفة متعمقة بالدوائر المرحلية لأشباه الموصلات؛ تكامل سلسلة القيمة؛ الجمع بين الأكاديمي والعملي. يمكن للمنشآت المؤهلة تنظيم التدريب والتدريس باللغة الإنجليزية، بما يلبي متطلبات الموارد البشرية عالية الجودة وفقًا للمعايير الدولية. يزودك البرنامج بالمعرفة الأساسية والمتعمقة بدوائر أشباه الموصلات؛ تطوير مهارات التصميم. محاكاة وتصنيع واختبار المرحلية؛ يشارك الطلاب في مشاريع الحياة الواقعية، ويشجعون التفكير الإبداعي. التدريب على القدرة على العمل العالمية، والاقتراب من المعايير الدولية.
وفيما يتعلق بهيئة التدريس والموارد البشرية المساندة، قال البروفيسور الدكتور تشو دوك ترينه أنه من الآن وحتى عام 2030، من الضروري تعزيز الأنشطة لتحسين القدرة التعليمية والبحثية للمحاضرين، وتشجيع المشاركة في التدريس والبحث والمشاركة في الندوات المتخصصة والمشاريع التعاونية مع الشركات والمنظمات المهنية. على وجه الخصوص، بعد عام 2030، يحتاج البرنامج إلى الاستمرار في الحفاظ على فريق من المحاضرين وتطويره في اتجاه متخصص، مع التركيز على القدرة على البحث والابتكار. يجب أن يتمتع أعضاء هيئة التدريس بمؤهلات مهنية أعلى، وأن يكونوا قادرين على قيادة مشاريع بحثية كبيرة وتنفيذ برامج التعاون الدولي.
وفي الندوة، أعرب الخبراء وقادة مؤسسات التعليم العالي وممثلو الأعمال عن تقديرهم الكبير لمشروع معايير المناهج الدراسية بشأن الدوائر المتكاملة لأشباه الموصلات على المستوى الجامعي. وفي الوقت نفسه، هناك اقتراحات بناءة لضمان تطبيق معايير برامج التدريب بشكل فعال، عند إصدارها، على مؤسسات التعليم العالي التي تقدم التدريب في المجالات المتعلقة بالرقائق الدقيقة وأشباه الموصلات.
 |
ناقش المندوبون في المناقشة
وقال الأستاذ المشارك، الدكتور نغوين فو كوينه، نائب رئيس جامعة لاك هونغ، إن هذه خطوة كبيرة إلى الأمام لتلبية الحاجة إلى تدريب موارد بشرية عالية الجودة لصناعة أشباه الموصلات. لا يتابع هذا البرنامج عن كثب الاحتياجات العملية للعمال المنزليين فحسب، بل يشير أيضًا إلى معايير العديد من البلدان حول العالم. وهذا يوضح الاستثمار ورؤية التعليم الفيتنامي الذي يقترب من المستوى العالمي.
قيم البروفيسور الدكتور نغوين ثي ثانه ماي، نائب مدير جامعة مدينة هوشي منه الوطنية، أن النهج المتبع في تطوير مسودة معايير المناهج الدراسية لدوائر أشباه الموصلات على مستوى الجامعة يعد معقولًا جدًا عند تحديده وهو موجه نحو الصناعة، ويقدم برامج تدريبية قياسية و برامج تدريب المواهب.
اقترح الأستاذ الدكتور نجوين ثي ثانه ماي أنه يجب أن تكون هناك معايير حتى يتمكن الطلاب من نقل كلا البرنامجين؛ الحصول على موارد من ميزانية الدولة لدعم الرسوم الدراسية والمنح الدراسية للطلاب الذين يدرسون التخصصات التدريبية التي تخدم صناعة أشباه الموصلات.
المصدر: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10238
تعليق (0)