Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

كيف تعمل الصحف السلوفينية على تعزيز عادة القراءة لدى الأطفال؟

Công LuậnCông Luận07/01/2025

(CLO) وُلدت الصحيفة الإلكترونية Časoris، جالبةً نسيمًا جديدًا للمساعدة في تعزيز عادة قراءة الصحف بين الأطفال في سلوفينيا، بدلاً من معرفة كيفية مشاهدة YouTube وTikTok وغيرها من الشبكات الاجتماعية.


وباعتبارها صحفية ورئيسة تحرير في صحيفة ديلو الوطنية السلوفينية، أدركت سونيا ميرلياك زدوفك سريعًا الخسارة الحتمية لجيل كامل من قراء الأخبار.

يبدو أن وسائل الإعلام التقليدية تجاهلت حقيقة أن أطفال اليوم مستهلكون ضخمون للمحتوى الرقمي. نشأوا على تيك توك ويوتيوب وغيرهما من منصات التواصل الاجتماعي، وليس على الصحف. من غير الواقعي توقع تحولهم تلقائيًا إلى الصحف، كما علّقت.

كيفية تنمية عادة قراءة الصحف لدى الأطفال في سلوفينيا الصورة 1

باستخدام نهج إبداعي ومحتوى ذي صلة، يمكن أن تكون قراءة الصحف ممتعة ومجزية للأطفال. (صورة توضيحية: sylvanlearning)

قرر ميرلياك زدوفك تغيير هذا وإنشاء الجيل القادم من قراء الأخبار. لذلك، تأسست Časoris في عام 2015 كصحيفة مجانية على الإنترنت للأطفال السلوفينيين الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و12 عامًا. الاسم نفسه عبارة عن تلاعب بالكلمات بين "صحيفة" (časopis) و"لوحة" (risati). وعلى الرغم من جمهورها المستهدف، تعمل صحيفة Časoris مثل أي صحيفة تقليدية. يحتوي على أقسام عن السياسة والأعمال والرياضة والترفيه.

يسلط ميرلجاك زدوفتش الضوء على أربع طرق لتوصيل الأخبار إلى الأطفال:

لغة سهلة الفهم

تنتج كاسوريس مقالات جذابة باستخدام صحافة المعرفة وتقنيات الوسائط المتعددة لقرائها الشباب. حافظ على الجمل قصيرة وبسيطة ولكن لا تجعلها تبدو مملة. على سبيل المثال، تستخدم مقالتهم حول الانتخابات الأمريكية جملًا بسيطة للتوضيح، ولكنها تضيف أيضًا منشورات على Instagram ومقاطع فيديو على YouTube للقراء. وقد تضمنت مقالتهم عن مؤتمر الأطراف التاسع والعشرين (COP29) الارتباط بين الاحتباس الحراري والفيضانات في إسبانيا، مما جعل المواضيع أكثر صلة بالقراء.

كيفية تنمية عادات القراءة لدى الأطفال في سلوفينيا الصورة 2

واجهة Casoris الجذابة. لقطة شاشة

اقرأ، تعلم، ناقش

أحد الأشياء الفريدة التي يقوم بها Časoris هو توفير مسرد للقارئ في نهاية كل مقال. وبهذه الطريقة، فإنهم يضمنون تعرض القراء للكلمات الصعبة دون التأثير على قدرتهم على فهم المقال. ويضيف كاسوريس أيضًا ثلاثة أسئلة في نهاية كل مقال. الهدف هو تشجيع القراء على التفاعل أكثر مع الأخبار من خلال مناقشتها مع أصدقائهم. تلعب هذه الأسئلة دورًا مهمًا في الفصل الدراسي، حيث يمكن للمعلمين تعزيز المناقشة الصحية بين الطلاب.

دع الأطفال يفعلون ذلك

تعتقد كاسوريس حقًا أن الأطفال لديهم الكثير ليقدموه. ولهذا السبب يشجعون الأطفال على المساهمة في الصحيفة. "نحن نشجع دائمًا مشاركة الأطفال من خلال دعوتهم للمساهمة بمقالات حول المواضيع التي تهمهم، والتي سنقوم بعد ذلك بنشرها بكل سرور وفخر"، كما يقول ميرلياك زدوفك.

هناك العديد من الفوائد لإشراك الأطفال في إنتاج الأخبار. كانت المقالة الأكثر قراءة والأكثر صدى هي تلك التي كتبها طالب في السنة الأولى من المدرسة الثانوية حول اتجاه شائع بين الشباب السلوفيني. وبعد ذلك، تناولت وسائل الإعلام الراسخة الموضوع.

تقبل الصحافة البطيئة

إن إرهاق الأخبار أمر حقيقي. ولكن قد يكون الأمر أكثر انتشارا بين الأطفال. ولهذا السبب تنشر Časoris مقالة واحدة كل يوم. ويعترف ميرلياك زدوفك بأن هذا يمنعهم من نشر الأخبار في الوقت المناسب. "نحن لا نريد أن نغرق قرائنا الشباب بأزمات مستمرة."

على سبيل المثال، في مواجهة الفيضانات الشديدة التي تشهدها إسبانيا والبوسنة، قررت كاسوريس تعليق نشر المقالات حول إسبانيا ونشر المزيد من الأخبار الإيجابية بدلاً من ذلك.

فان آنه (وفقًا لشاسوريس وإجنت)


[إعلان 2]
المصدر: https://www.congluan.vn/cach-to-bao-slovenia-nuoi-duong-thoi-quen-doc-bao-cho-tre-em-post329239.html

تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

اتبع الشمس
تعال إلى سابا لتغمر نفسك في عالم الورود
الحياة البرية في جزيرة كات با
مشهد شروق الشمس الأحمر الناري في نجو تشي سون

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج