رئيس الوزراء فام مينه تشينه يحضر حفل افتتاح العام الدراسي الجديد 2024-2025 في مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية

وفي الحفل، استمع المعلمون والطلاب في مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية إلى رسالة التهنئة من الأمين العام والرئيس تو لام إلى قطاع التعليم بمناسبة العام الدراسي الجديد 2024-2025.

وفي حفل الافتتاح، أعربت مديرة مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية، نجوين ثي تويت ماي، عن سعادتها هذا العام الدراسي بالترحيب بنحو 1600 طالب جيد ومجتهد؛ وعلى وجه الخصوص، نرحب ترحيبا حارا بنحو 400 طالب من الصف الأول والسادس الذين انضموا للتو إلى منزلنا المشترك - مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية.

في ديسمبر 1982، تأسست مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية بقرار من لجنة شعب هانوي بهدف تعليم الأطفال المكفوفين في هانوي حتى يتمكنوا من الاندماج في المجتمع والعيش بشكل مستقل والمساهمة في المجتمع.

تطبق المدرسة نموذج التعليم الشامل للطلاب المكفوفين من الصف الأول إلى الصف التاسع، مع التركيز على المساعدة في تنمية مواهب واهتمامات الطلاب المكفوفين، وتنظيم فصول التدريب المهني للطلاب المكفوفين، وفصول التدريب على المهارات لمساعدة الطلاب المكفوفين على الاندماج بشكل أفضل مع المجتمع، ودعم عدد من المراكز والمدارس، واستشارة أولياء أمور الأطفال المكفوفين في بعض المحافظات الأخرى حول تجارب التعليم الشامل، وتجارب تقييم الطلاب المكفوفين، وطرق التدريس الشاملة، وطرق التدريس الخاصة بالأطفال المكفوفين...

رئيس الوزراء فام مينه تشينه يتحدث في حفل افتتاح العام الدراسي الجديد 2024-2025 في مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية. (الصورة: تران هاي)

مع 42 عامًا من البناء والتطوير، تفتخر مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية بتقاليدها المجيدة. في تدفق التاريخ، كانت مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية تتألق دائمًا بالجمال التقليدي، مع ميزاتها الخاصة: إنها مدرسة متكاملة وإنسانية ومحبة ورحيمة. إن الحديث عن مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية هو حديث عن فخر مدرسة ذات تقاليد عريقة وإنجازات بارزة في التعليم الشامل على مستوى البلاد. لقد كان تاريخ ووعي الطلاب المكفوفين في المدرسة منذ إنشائها محفورًا دائمًا بأفكار وشخصية الشاعر والكاتب والوطني نجوين دينه تشيو.

أكدت اليونسكو أن "نجوين دينه تشيو شخصية ثقافية عظيمة وشاعرٌ للشعب الفيتنامي، ومثالٌ يُحتذى به في التغلب على الصعاب والسعي نحو التعلم مدى الحياة. وقد ألهمت وطنيته، وإرادته في تجاوز الصعاب، وتضامنه، وتجاوزه للمصاعب والتضحيات العديدة، أجيالًا من الطلاب ذوي الإعاقة البصرية..."

أداء قدمه طلاب مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية. (الصورة: تران هاي)

وفي كلمته في حفل الافتتاح، أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه أنه يرسل أحر مشاعره وأطيب تمنياته لجميع المعلمين والطلاب في جميع أنحاء البلاد. نتمنى أن يكون عامنا الدراسي 2024-2025 مليئًا بمزيد من الفرح والإنجازات الأفضل من العام الدراسي الماضي. كما هو واضح، نصح الرئيس المحبوب هو تشي منه، بطل التحرير الوطني، والشخصية الثقافية العالمية، خلال حياته: "لصالح عشر سنوات، ازرعوا الأشجار. ولصالح مئة عام، ازرعوا الناس". "الأمة الجاهلة أمة ضعيفة" إن حزبنا ودولتنا، على مر السنين، يعتبرون التعليم والتدريب بمثابة السياسة الوطنية العليا، ومجالًا مهمًا للغاية ومحوريًا وحاسمًا؛ أصدر ونفذ بفعالية العديد من السياسات والمبادئ التوجيهية والآليات والاستراتيجيات لتطوير التعليم والتدريب.

وحضر رئيس الوزراء فام مينه تشينه وعدد من القادة والوفود حفل افتتاح العام الدراسي الجديد. (الصورة: تران هاي)

لقد حقق التعليم الفيتنامي إنجازات مهمة؛ ويتم التركيز على حملة "الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب"، والتي تلبي بشكل متزايد متطلبات التصنيع والتحديث والتكامل الدولي؛ وخاصة في سياق الثورة الصناعية الرابعة التي لها تأثير عميق على كافة مجالات الحياة الاجتماعية.

تحدثت مديرة مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية نجوين ثي تويت ماي في حفل الافتتاح. (الصورة: تران هاي)

بالنظر إلى العام الدراسي 2023-2024، يسعدنا أن نرى أن قطاع التعليم قد تغلب على الصعوبات والتحديات، ونفذ المهام الموكلة إليه بفعالية وحقق نتائج متميزة، وتحسنت جودة التعليم، وحظي الطلاب، بمن فيهم ذوو الإعاقة، برعاية وتعليم أفضل.

اليوم، حضر رئيس الوزراء حفل الافتتاح الهادف للعام الدراسي الجديد في المدرسة الخاصة، التي تشرفت بأن تحمل اسم الشاعر، الشخصية الثقافية العالمية نجوين دينه تشيو، بمهمة تعليم الأطفال ضعاف البصر في مدينة هانوي، وكان من دواعي سروره أن يعرف أنه في ما يقرب من 42 عامًا من النمو والتطور، سعت أجيال من المعلمين والطلاب في مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية دائمًا إلى تحقيق هدف "مدرسة عالية الجودة - كفاءة رائدة في التدريس والتعلم الشامل على الصعيد الوطني".

تطبق المدرسة بشكل جيد نموذج التعليم الشامل للطلاب ذوي الإعاقة البصرية من الصف الأول إلى الصف التاسع - وهي المرحلة الأكثر أهمية، حيث تعمل على إنشاء الأساس للتنمية البدنية والفكرية. يتم إعداد الطلاب المكفوفين بالمهارات الأساسية اللازمة لتنمية المواهب الشخصية، ومساعدتهم على المشاركة بثقة وبشكل متساوٍ في أنشطة التعلم للاندماج في المجتمع.

قدم رئيس الوزراء فام مينه تشينه فصلاً دراسياً للكمبيوتر إلى مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية بمناسبة العام الدراسي الجديد. (الصورة: تران هاي)

وعلى وجه الخصوص، أبدى رئيس الوزراء إعجابه الشديد بالإنجازات المتميزة التي حققها طلاب المدرسة المكفوفين، مثل: داو ثو هونغ، المتفوقة على طلاب جامعة اللغات الأجنبية؛ أنهت نجوين ثي ثانه ماي دراستها للدكتوراه في الولايات المتحدة؛ لا مينه ترونج هو مثال للشباب التقدمي الذي يتبع تعاليم العم هو؛ لي ثانه آنه كيت هو طالب في الصف الخامس فقط ولكنه بالفعل طالب جديد في قسم البيانو في الأكاديمية الوطنية للموسيقى؛ وهناك أمثلة أخرى كثيرة للتغلب على الصعوبات والدراسة الجيدة لا نستطيع ذكرها كلها في حفل اليوم.

وباسم الحكومة، هنأ رئيس الوزراء المدرسة وطلابها بحرارة؛ مبروك للوالدين. أنتم حقًا أمثلة مشرقة على الجهد والمحاولة والتغلب على الصعوبات والمصاعب والقيود الجسدية لتحقيق إنجازات فخورة جدًا، وجلب المجد باستمرار للمدرسة التي سميت باسم الشخص الشهير نجوين دينه تشيو.

رئيس الوزراء فام مينه تشينه يزور مرافق مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية. (الصورة: تران هاي)

وأوضح رئيس الوزراء أنه في العام الدراسي الجديد 2024-2025، يجب أن نواصل تعزيز النتائج المحققة تحت شعار "الطالب هو المركز والموضوع - المعلمون هم القوة الدافعة - المدرسة هي الدعم - الأسرة هي المحور - المجتمع هو الأساس". ما لم يتم إنجازه بشكل جيد يجب تصحيحه على الفور للقيام به بشكل جيد؛ إذا قمت بشيء جيد، يجب أن تكون أكثر تصميماً، وتبذل جهوداً أكبر، وتتصرف بشكل أكثر حزماً للقيام بذلك بشكل أفضل، وتحقيق نتائج أفضل، وجعل العام الدراسي الجديد يحقق نتائج أفضل من العام الدراسي الماضي.

وفي حفل الافتتاح، شارك رئيس الوزراء ببعض الأفكار: يجب أن تكون وزارة التربية والتعليم والتدريب والوزارات والفروع والمحليات هي الأساس، مما يقدم مساهمة مهمة في خلق بيئة صحية من حيث القانون والثقافة والأخلاق والمعرفة، وخلق مجتمع التعلم، وخاصة الظروف المواتية للطلاب ذوي الإعاقة وأولئك الذين يعيشون في ظروف صعبة، بما في ذلك:

الفهم الكامل والتنفيذ الفعال لقرار المكتب السياسي رقم 91 بشأن مواصلة الابتكار في التعليم والتدريب. التركيز على التنفيذ الجيد للتوجيهات والمهام المحددة للعام الدراسي 2024-2025.

التركيز على تنفيذ برنامج التعليم العام المرتبط بتطوير أساليب التدريس والاختبار والتقييم بهدف تعزيز إيجابية الطلبة ومبادراتهم؛ تحديث وتطبيق الأساليب التعليمية المتقدمة بشكل منتظم، والاستفادة من إنجازات العلوم والتكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات، والتطوير وفقًا للاتجاهات التعليمية الحالية في العالم.

- الارتقاء بالنظام التعليمي الوطني نحو الانفتاح والعدالة والمساواة وتعزيز مجتمع التعلم وخلق فرص التعلم مدى الحياة؛ بما في ذلك استكمال التخطيط العاجل لنظام المرافق التعليمية المتخصصة للأشخاص ذوي الإعاقة ونظام المراكز لدعم تطوير التعليم الشامل.

تحسين جودة التعليم وتنويع النماذج وبرامج التدريب وأساليب التعلم المناسبة للمتعلمين. تعزيز تعليم التكامل المجتمعي للأشخاص ذوي الإعاقة والأطفال في ظروف خاصة؛ التركيز على التعليم الشامل في مؤسسات ما قبل المدرسة والتعليم العام لضمان حقوق التعلم المتساوية والجيدة والمناسبة للأطفال لتطوير قدراتهم الخاصة والتكامل وزيادة الفرص للمساهمة في المجتمع والمجتمع.

يجب على الوالدين أن يكونوا دائمًا دعمًا قويًا، ودعمًا روحيًا وماديًا، ويشاركون الأفراح والأحزان، ويتفهمون الصعوبات والتحديات. ويجب علينا، بشكل خاص، أن نعمل على خلق الثقة لدى الطلبة ذوي الإعاقة حتى يتمكنوا من التغلب على الشدائد والصعوبات، والدراسة الجيدة، والعيش الجيد، وأن يصبحوا مواطنين مفيدين للمجتمع.

يجب أن تكون المدرسة داعمة، حيث تعمل على تهيئة كافة الظروف الملائمة من حيث المرافق والتكنولوجيا والمعدات وظروف التعلم والأمن والسلامة والصحة والمساواة والراحة للطلاب. بالنسبة للطلبة ذوي الإعاقة، من الضروري التأكد من أنهم مزودون بجميع المهارات والمعرفة اللازمة حتى يتمكنوا بعد التخرج من الاستقلال في الحياة والاندماج بثقة في المجتمع. وفي الوقت نفسه، من الضروري الاهتمام بتنمية الكادر التعليمي في المدرسة لتلبية متطلبات الابتكار التعليمي والتدريبي حتى يتمكن المعلمون من أن يكونوا قدوة حقيقية في الأخلاق والتعلم الذاتي والإبداع لأجيال من الطلاب.

لا ينبغي للمعلمين أن ينقلوا المعرفة فحسب، بل يجب عليهم أيضًا أن يكونوا قدوة في التدريب، وأن يشجعوا الأطفال دائمًا، ويحفزوهم، ويرشدوهم، ويشاركوهم، ويحفزوهم، ويلهموهم؛ اكتشاف وتشجيع وخلق الظروف لكل طالب لتطوير نقاط قوته؛ لا تكتفِ بإخبار ما تعرفه وتفهمه، بل انقله أيضًا بطريقة تجعل الأطفال متحمسين للتعلم، وتحفز الفضول والإبداع؛ لا يجب أن نتعلم من خلال الكتب فقط، بل يجب علينا أيضًا التركيز على الممارسة؛ لا يقتصر الأمر على نقل المعرفة والمهارات فحسب، بل يثير أيضًا الوطنية والتضامن والاعتماد على الذات والرغبة في تطوير بلد مزدهر وسعيد.

ويأمل رئيس الوزراء أن يظل المعلمون على دراية تامة بمهام ومسؤوليات مهنة التدريس، حتى يسعوا باستمرار إلى الوفاء بمهمة تربية الجيل الشاب، أصحاب المستقبل في البلاد. يجب على كل معلم في مدرسة نجوين دينه تشيو الثانوية أن يواصل السعي للتغلب على الصعوبات والتحديات، وأن يشارك دائمًا ويتعاطف ويفهم ويكون بمثابة ضوء هادٍ للطلاب، وخاصة الطلاب ضعاف البصر، على طريق الوصول إلى عالم المعرفة الإنسانية الواسع.

يحظى الأطفال دائمًا برعاية المجتمع، ومودة الأسرة، ولطف المدرسة، والتدريس المخلص من المعلمين.

حاول دائمًا التغلب على الصعوبات والتحديات والعيوب؛ الدراسة الجادة باستمرار، واكتساب المعرفة، والمبادرة وممارسة "الفضيلة - الذكاء - الجسم - الجمال" بشكل نشط. ازرع دائمًا إرادة الارتقاء، والطموحات، والأحلام، والتطلعات للمساهمة، ليصبحوا مواطنين صالحين، ومفيدين للمجتمع والوطن.

ويعتقد رئيس الوزراء أن الأطفال الذين يدرسون ويلعبون كل يوم في مدرسة نجوين دينه تشيو المحبوبة، سوف يكتسبون الكثير من المعرفة المفيدة والمثيرة للاهتمام وسيكون لديهم العديد من الذكريات الجميلة.

ويأمل رئيس الوزراء أن يسعى جميع الطلاب، وخاصة الطلاب ذوي الإعاقة البصرية، دائمًا إلى الدراسة الجيدة والممارسة الجيدة وتحقيق إنجازات أعلى في رحلة اكتساب المعرفة وإتقان الصفات الأخلاقية، وأن يصبحوا مواطنين مسؤولين في البلاد، مع القدرة القوية على تطوير البلد الجميل، وإيصال الشعب الفيتنامي إلى مرحلة المجد للوقوف جنبًا إلى جنب مع القوى العالمية.

وفي ظل الأجواء المثيرة التي سادت اليوم الأول من العام الدراسي والإيمان بآفاق قطاع التعليم في العام الدراسي الجديد 2024-2025، تمنى رئيس الوزراء لجميع موظفي الإدارة والمعلمين والمعلمين أن يعززوا دائمًا إحساسهم بالمسؤولية والحماس تجاه المهنة، والتغلب على جميع الصعوبات والتحديات، والمثابرة في تحقيق هدف الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب، وتلبية توقعات الحزب والدولة والشعب، وتحويل الشعب الفيتنامي إلى أمة حكيمة - كما تمنى الرئيس المحبوب هو تشي مينه دائمًا.

* في الحفل، قرع وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون الطبل لافتتاح العام الدراسي الجديد 2024-2025.

المصدر: https://nhandan.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-du-le-khai-giang-nam-hoc-moi-2024-2025-tai-truong-ptcs-nguyen-dinh-chieu-post828596.html