نقص المعلمين.. 5 معلمين "يتجولون" في 21 مدرسة

[إعلان 1]

مع بداية العام الدراسي الجديد 2023-2024، بدا مدرس تكنولوجيا المعلومات في مدرسة ابتدائية في منطقة هونغ كي ( ها تينه ) متوترًا لأنه تم تكليفه للتو بالتدريس في 5 مدارس ابتدائية في المنطقة. لأن المنطقة جبلية والمسافة بين المدارس بعيدة، فإن التدريس صعب للغاية.

وجود خمس مدارس في آن واحد يعني ساعات تدريس طويلة، ما يُرهق المعلمين ويُرهقهم. في الوقت نفسه، تتباعد المدارس في المناطق الجبلية. ناهيك عن خصوصية هذه المادة، فإن كثرة العمل تُؤثر سلبًا على الصحة، كما قال المعلم.

تعاني العديد من المناطق في ها تينه من نقص خطير في مدرسي تكنولوجيا المعلومات. (توضيح)

وقال معلم آخر إن تكنولوجيا المعلومات كانت في السابق مادة اختيارية، لكنها الآن إلزامية ابتداءً من الصفين الثالث والرابع. وبسبب نقص الموارد البشرية، يتعين عليهم "الركض" لتلبية العدد المطلوب من الحصص.

«يصعب على المعلمين تحمل مسؤولية العديد من المدارس. عندما يرن جرس بدء الحصة، ينتقلون إلى مدرسة أخرى للتدريس، وبعضها يبعد حوالي عشرة كيلومترات»، هذا ما قالته المعلمة.

بسبب نقص مدرسي تكنولوجيا المعلومات، تم تكليف مدرسة هونغ لين الابتدائية من قبل إدارة التعليم والتدريب في منطقة هونغ كي بتعيين المعلمة فان ثي ثو لي (معلمة مدرسة فوك تراش الابتدائية) للتدريس في المدرسة. كما في العام الماضي، قامت السيدة لي بتدريس فترتين فقط لطلاب الصف الثالث، ولكن هذا العام أضافت فترتين إضافيتين لطلاب الصف الرابع.

في هونغ كي، يوجد في المنطقة بأكملها 21 مدرسة ابتدائية ولكن في العام الدراسي الحالي يوجد 5 مدرسين فقط لتكنولوجيا المعلومات. لتلبية متطلبات برنامج التعليم العام الجديد، قامت وزارة التعليم والتدريب قبل يوم الافتتاح بترتيب 3 معلمات و2 معلمين حاليين لتكنولوجيا المعلومات للتدريس في 21 مدرسة في جميع أنحاء المنطقة.

وبحسب خطة التعبئة هذه، يتعين على كل معلم تكنولوجيا المعلومات في هذه المنطقة الجبلية أن "يحتضن" 4 أو 5 مدارس في نفس الوقت. "ونظرًا للصعوبات المشتركة، فقد شجعناهم أيضًا على محاولة ضمان جلسات التدريس للطلاب في المدارس المسؤولة.

بالإضافة إلى ذلك، قدمنا أيضًا وثيقة إلى اللجنة الشعبية لمنطقة هونغ كيه تطلب حل نظام العمل الإضافي للمعلمين وطلب توظيف المزيد من مدرسي تكنولوجيا المعلومات المتعاقدين،" قال مسؤول من إدارة التعليم والتدريب في منطقة هونغ كيه.

وبحسب بحث أجري في ها تينه، فإن حقيقة أن تكنولوجيا المعلومات أصبحت مادة إلزامية قد تسببت في وقوع العديد من المناطق في هذه المقاطعة في نقص خطير في المعلمين. ولم يقتصر الأمر على منطقة هونغ كيه فحسب، بل إن النقص في المعلمين في المواد الإلزامية حدث في المقاطعة بأكملها. على سبيل المثال، يوجد في منطقة فو كوانغ 10 مدارس ابتدائية، ولكن يوجد بها معلمين اثنين فقط؛ تحتوي منطقة كي آنه على 17 مدرسة ابتدائية، ولكن لديها 13 مدرسًا فقط يقومون بتدريس تكنولوجيا المعلومات...

(المصدر: تيان فونج)

[إعلان 2]
مصدر