"اختبارات الاختيار من متعدد الحالية تقتل الرياضيات"

[إعلان 1]

في فترة ما بعد الظهر من يوم 3 أغسطس، اجتذبت ورشة العمل "البحث والتدريس وتطبيق الرياضيات" التي نظمتها جامعة نجوين تات ثانه مشاركة علماء الرياضيات والخبراء من الجمعية الفيتنامية للرياضيات، ومعهد فيتنام للرياضيات، ومعهد الدراسات المتقدمة في الرياضيات، وجامعة الاقتصاد والقانون (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية)، وجامعة ماهيدول (تايلاند) واثنين من أساتذة الرياضيات الهنود الذين هم رؤساء تحرير مجلات سكوبس للرياضيات (مجلة الجبر والرياضيات التطبيقية ومجلة التحليل والتطبيقات).

ساهم علماء الرياضيات بـ 24 ورقة بحثية، بما في ذلك 16 ورقة في الرياضيات النظرية و8 أوراق في الرياضيات التطبيقية لتحليل الأحداث في الطب (بما في ذلك كوفيد-19)، وعلم الأحياء، والخدمات المصرفية للأوراق المالية، والنمو الاقتصادي...

"Thi trắc nghiệm như hiện tại là bóp chết môn toán" - Ảnh 1. — يقدم البروفيسور نجوين هوو دو أبحاثه الرياضية.

وعلى هامش الورشة، تحدث الأستاذ نجوين هوو دو عن سبب "خوف" العديد من الطلاب من الرياضيات وشعورهم بالضغط والتوتر في كل مرة تأتي فيها حصة الرياضيات، وعلق قائلاً: "بالإضافة إلى الطلاب الذين يحبون الرياضيات، لا يزال أغلبهم خائفين، ويرجع ذلك جزئيًا إلى أن معرفة الرياضيات صعبة للغاية، في حين لم يجلب مدرسو الرياضيات الإلهام للمتعلمين. وخاصة على مستوى الجامعة، فإن الرياضيات أكاديمية، مما يجعل الطلاب أكثر خوفًا".

وفقا للأستاذ نجوين هوو دو، فإن الطلاب يخافون ويكرهون الرياضيات لأنهم لا يفهمون أن الرياضيات تساعدنا على التفكير المنطقي والتفكير المنهجي والمعرفة في نهاية المطاف. لذلك، يعتقد الطلاب في كثير من الأحيان أن تعلم هذه الصيغ أمر لا فائدة منه، ولا يحتاجون إليها في الحياة الواقعية.

"في الواقع، تم تطبيق الرياضيات منذ العصور القديمة، واليوم، في عصر الثورة الصناعية 4.0، أصبحت الرياضيات أقرب إلى الحياة. يمكن للرياضيات التنبؤ بالأوبئة، ويمكنها الحساب للتوصل إلى أنظمة العلاج، ويمكنها التحليل لإعطاء نتائج في الطب. يمكن للرياضيات أيضًا دراسة تطور جميع الأنواع في النظام البيئي ..."، قال السيد دو.

"Thi trắc nghiệm như hiện tại là bóp chết môn toán" - Ảnh 2. — طلاب جامعة نجوين تات ثانه يستمعون إلى علماء الرياضيات وهم يتحدثون حول مواضيع تطبيقية في الرياضيات.

من أجل أن تعزز الرياضيات جمالها ودورها حقًا، يعتقد البروفيسور نجوين هوو دو أنه يجب على المعلمين أن يكون لديهم طرق فعالة وعملية للتواصل، والسعي إلى أساليب أكثر إثارة للاهتمام، ودمج أمثلة من الحياة الواقعية في الدروس.

كما قام البروفيسور لي فان ثوييت، المحاضر في قسم الرياضيات بجامعة التربية (جامعة هوي)، بتقييم أن الرياضيات الفيتنامية محدودة في التطبيق العملي بسبب كون برنامج التدريب ومشاريع البحث نظرية للغاية.

لكن الدكتورة ثوييت علقت بأن مواضيع البحث الجامعي في الآونة الأخيرة أصبحت موجهة نحو المنتجات التطبيقية، كما تم توجيه التمويل نحو مواضيع أكثر قابلية للتطبيق.

"وفيما يتعلق بطرق تدريس الرياضيات، يجب على المعلمين والمحاضرين أن يظهروا للطلاب مدى قيمة الرياضيات في الحياة، من أصغر الأشياء، لخلق الشغف والاهتمام بتعلم الرياضيات"، كما شارك الدكتور ثويت.

وعندما سُئل عما إذا كان اختبار الاختيارات المتعددة في الرياضيات في امتحان التخرج في المدرسة الثانوية يؤثر على طريقة تدريس الرياضيات وتعلمها، علق الأستاذ نجوين هوو دو: "يجب القول إن اختبار الاختيارات المتعددة الحالي يقتل الرياضيات، ولم يعد يؤثر عليها بعد الآن. فالرياضيات تدرب التفكير المنطقي، لذا يجب أن يكون الاختبار استنتاجيًا، وليس مجرد سؤال تكون إجابته أ أو ب أو ج أو د. ويجب استخدام اختبار الاختيارات المتعددة فقط في الجولة الأولى لإقصاء عدد من المرشحين، ثم يجب استخدام تنسيق اختبار آخر لاختيار المرشحين"، كما قال السيد دو.

[إعلان رقم 2]
رابط المصدر