في موسم القبول لعام 2024، ارتفعت درجات المعايير في تخصصات الأدب والتاريخ والجغرافيا التربوية بشكل حاد في معظم الجامعات التي تدرب في هذه التخصصات. عادةً، تمتلك جامعة هانوي التربوية أعلى درجة قبول في تخصصين - علم أصول التدريس في الأدب والتاريخ بـ 29.3 نقطة، والمعيار الثانوي هو أن المرشحين يجب أن يحققوا هذه الدرجة وأن يكون لديهم خيارهم الأول للقبول.
التالي هو علم أصول التدريس الجغرافيا بـ 29.05 نقطة، يجب ألا يتجاوز المعيار الثانوي للاختيار الثاني 2 حتى يتم قبوله.
وعليه، فإن المرشحين الذين يحصلون على 29 نقطة في المجموعة (ج) ولكن لا يحصلون على نقاط الأولوية سوف يفشلون في التقدم إلى جامعة هانوي التربوية.
تحدث الأستاذ المشارك، الدكتور نجوين دوك سون، رئيس جامعة هانوي الوطنية للتعليم، صباح يوم 19 أغسطس.
وعلى هامش مؤتمر تلخيص العام الدراسي 2023-2024 الذي عقد صباح اليوم، قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين دوك سون، رئيس جامعة هانوي الوطنية للتعليم، إن درجات القبول هذا العام في جميع المدارس التربوية زادت، وليس فقط في جامعة هانوي الوطنية للتعليم.
وجزء من السبب هو سياسة إعفاء الطلاب المتخصصين في علم التربية من الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة، والتي تجذب العديد من المرشحين. وبالإضافة إلى ذلك، فإن السبب الأكبر هو أن عدد المرشحين المتقدمين لتدريب المعلمين هذا العام قد زاد بشكل كبير، ولكن الحصة محدودة، وبالتالي فإن أفضل المرشحين فقط هم من لديهم نقاط كافية للدخول. وهذه علامة إيجابية.
وبحسب إحصائيات وزارة التربية والتعليم والتدريب، ارتفع عدد الطلبات المقدمة لهذه المجموعة بنسبة 85% مقارنة بالعام الماضي. وفي جامعة هانوي التربوية، وجامعة مدينة هوشي منه التربوية، وجامعة هانوي التربوية 2، تكون الزيادة ضعف ذلك تقريبًا.
"تتميز جامعة هانوي الوطنية للتعليم بأنها تمتلك آلية لتجنيد الطلاب المتفوقين على المستوى الوطني. وفي العام الماضي، جندت المدرسة أكثر من 300 طالب متفوق على المستوى الوطني، بما في ذلك طلاب العلوم الاجتماعية، وبالتالي فإن المنافسة في الأساليب الأخرى أعلى"، كما قال مدير الجامعة.
وفيما يتعلق بحقيقة أن المرشحين الذين حصلوا على أكثر من 29 نقطة في كل مادة ما زالوا يفشلون في اجتياز امتحان القبول بالجامعة، قال السيد سون إنه إذا قارنا درجات هذا العام مع السنوات الأخرى، "يبدو أن درجات هذا العام مرتفعة للغاية". ومع ذلك، فإن هذا هو القبول الجامعي، وهو ما يعني الاختيار من الأعلى إلى الأسفل للعثور على الأشخاص المؤهلين وفقا لمعايير ومتطلبات المدرسة. "هذه هي قاعدة الاختيار، لذلك لا يوجد شيء غير عادي"، قال السيد سون.
ويشارك السيد سون مشاعر الآباء والمرشحين الذين حققوا درجات عالية للغاية ولكنهم فشلوا في تخصصهم المفضل، لكنه يعتقد أنه مع هذا المستوى، يمكن للمرشحين اجتياز العديد من الرغبات الأخرى.
"يمكنك التسجيل للعديد من الرغبات. إذا لم تنجح في تخصصك المفضل، فسوف تنجح في تخصص آخر. هذا أمر طبيعي في الحياة، لأننا لسنا وحدنا دائمًا. قد نكون جيدين، ولكن هناك آخرون أفضل"، كما قال الأستاذ المساعد سون.
في الوقت نفسه، قال نائب وزير التعليم والتدريب هوانج مينه سون إن الوزارة بحاجة إلى إجراء تحليل دقيق لتقييم درجات المعايير لهذا العام. ومع ذلك، بشكل عام، فإن عملية القبول الحالية مواتية وشفافة، لذلك سوف يركز الطلاب على اختيار مدارس التدريب والتخصصات الجيدة ذات الطلب العالي على الموارد البشرية.
على المستوى الوطني أو الإقليمي، لا توجد في بعض الصناعات حصص كثيرة ولكن عدد المرشحين كبير، مما يؤدي إلى رفع النتيجة القياسية.
وفيما يتعلق بزيادة درجات المعايير المرجعية للكتلة C00 هذا العام، قال نائب الوزير سون إن هذا كان متوقعا منذ البداية، عندما أظهرت مقارنة توزيع الدرجات بين عامين أن توزيع الدرجات قد زاد. وفي الوقت نفسه، يُقال إن النتيجة العالية التي حققتها كتلة علم التربية هي علامة إيجابية لأن هذه الصناعة تجتذب المرشحين، كما أن الدرجات العالية التي حققتها كتلة علم التربية ستدفع الجودة أيضًا إلى الأعلى.
وأكد نائب الوزير سون أيضًا أن إجمالي الهدف لقطاع التربية هذا العام على مستوى البلاد أقل من العام الماضي. وهذا هو أيضًا السبب في أن درجات المعايير لتخصصات علم التربية في المدارس هذا العام مرتفعة للغاية.
مينه كوي
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://vtcnews.vn/thi-sinh-29-diem-van-truot-hieu-truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-noi-binh-thuong-ar890424.html
تعليق (0)