مراجعة "التسريع" لطلبة السنة النهائية

المعلمون والطلاب في مدرسة هاي هونغ الثانوية (هاي هاو) أثناء حصة المراجعة.

في الوقت الحالي، تنفذ المدارس الإعدادية والثانوية في المقاطعة خطط مراجعة متزامنة للطلاب في الصفين التاسع والثاني عشر. في العام الدراسي 2024-2025، يبلغ إجمالي عدد طلاب الصف التاسع في مدرسة هاي هونغ الثانوية (هاي هاو) 172 طالبًا. في هذا الوقت، يقوم طلاب الصف التاسع في المدرسة بمراجعة دقيقة لامتحان القبول للصف العاشر. وفقًا لجدول العام الدراسي الذي حددته اللجنة الشعبية الإقليمية، من المتوقع أن تنهي المدرسة العام الدراسي قبل 31 مايو 2025. ومع ذلك، نظرًا للتعميم 29/TT-BGDDT الصادر عن وزارة التعليم والتدريب (MOET) والذي دخل حيز التنفيذ للتو، والذي ينص على لوائح أكثر تحديدًا بشأن تنظيم التدريس والتعلم الإضافي، أجرت المدرسة تعديلات مناسبة في خطة التدريس والمراجعة لطلاب الصف التاسع للامتثال للوائح وضمان جودة التدريس والتعلم. وقال مدير المدرسة السيد دينه فان دام إن مراجعة طلاب الصف التاسع لامتحان القبول في المدرسة الثانوية تتم بالتزامن مع استكمال المناهج الرسمية. في غياب الدروس الإضافية الجماعية كما في السابق، استفادت المدرسة بشكل مرن من فترة ما بعد الظهر التي لا توجد فيها فصول دراسية منتظمة لتنظيم جلسات مراجعة مجانية للطلاب. على وجه التحديد، سوف يقوم الطلاب بمراجعة ثلاث مواد امتحان القبول: الأدب والرياضيات واللغة الإنجليزية لمدة فترتين / مادة / أسبوع. بالإضافة إلى ذلك، يقوم المعلمون أيضًا بإرشاد الطلاب في مهارات الدراسة الذاتية والمراجعة الذاتية في المنزل. بالإضافة إلى وقت مراجعة الفصل، يقوم المعلمون أيضًا بتطوير نظام من التمارين وخطط الدراسة الذاتية وتنظيم استشارات الدراسة لمساعدة الطلاب على الدراسة الذاتية بشكل فعال. يتم تنفيذ جميع أنشطة المراجعة من قبل معلمي المدرسة مجانًا تمامًا، على أساس تطوعي، مما يدل على التفاني والمسؤولية العالية تجاه الطلاب.

عقدت المدرسة اجتماعا لأولياء أمور طلاب الصف التاسع لتقديم معلومات عن الوضع التعليمي للطلاب وأهداف الالتحاق بالمدارس الثانوية في المنطقة والنقاط الجديدة في امتحان القبول لهذا العام لمساعدة الآباء في الحصول على معلومات كافية لمرافقة أبنائهم في عملية المراجعة. من المتوقع أن يُعقد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في مدرسة هاي هونغ الثانوية في 14 مايو 2025. بعد ذلك، سيدخل الطلاب ذروة المراجعة السريعة لامتحان القبول للصف العاشر الذي يُعقد في أوائل يونيو وفقًا لجدول وزارة التعليم والتدريب.

وعلى مستوى المدارس الثانوية، قامت المدارس في المقاطعة أيضًا بتعديل خطط التدريس بشكل استباقي وترتيب وقت الدراسة لتحسين فعالية المراجعة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025. في مدرسة Le Quy Don الثانوية (Truc Ninh)، تم تنفيذ أعمال المراجعة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية في وقت مبكر جدًا مع توجيهات محددة ومناسبة لقدرات الطلاب. في العام الدراسي 2024-2025، تضم المدرسة 417 طالبًا من الصف الثاني عشر سيشاركون في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية المقرر عقده في نهاية يونيو. وبناء على الأداء الأكاديمي للطلبة، وضعت المدرسة خطة مراجعة قريبة من المستوى الفعلي لكل مجموعة من الطلبة، مع ضمان الالتزام بالمناهج وأسئلة الامتحانات المرجعية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتدريب.

صرح السيد نجوين فان دانج، مدير المدرسة، قائلاً: "في البداية، طلبنا من المجموعات المهنية مراجعة البرنامج، باتباع نماذج أسئلة امتحانات وزارة التعليم والتدريب بدقة لوضع مخطط للمراجعة. إن تصنيف الطلاب حسب مجموعات قدراتهم الأكاديمية يساعد المعلمين على تعديل أساليبهم التدريسية وفقًا لذلك. بالإضافة إلى ذلك، تُجري المدرسة تقييمات دورية للكفاءات لتحديث النتائج وتعديل خطة المراجعة بمرونة."

لمساعدة الطلاب على التعرف على هيكل الامتحان، نظمت المدرسة العديد من الاختبارات التجريبية بنفس شكل ووقت الامتحان الرسمي. إلى جانب نقل المعرفة، يقدم المعلمون أيضًا المشورة بشأن استراتيجيات المراجعة ومهارات إجراء الاختبارات والإدارة الفعالة للوقت. تتضمن مواد امتحان التخرج الإلزامي الرياضيات والأدب والمواد الاختيارية مع وقت مراجعة معقول، مما يضمن الشمولية والعلوم. وتقوم المدرسة أيضًا بالتنسيق مع أولياء الأمور ومعلمي الفصول الدراسية لفهم الحالة النفسية للطلبة وتشجيعهم ودعمهم في أوقات الذروة. قالت تران مينه آنه، طالبة في الصف الثاني عشر: "في البداية، كنت قلقة للغاية بسبب وفرة المعلومات، ولكن بعد تلقي توجيهات دقيقة من المعلمين واختبارات تدريبية منتظمة، شعرت بثقة أكبر. حددت هدفًا لاجتياز امتحان القبول لتخصص تكنولوجيا المعلومات في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا."

يبذل المعلمون والطلاب في المدرسة أقصى الجهود، ويسابقون الزمن للتحضير لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 بهدف محدد: اعتبار 100٪ من الطلاب للاعتراف بتخرجهم من المدرسة الثانوية: متوسط ​​الدرجات في جميع المواد الدراسية في المراكز العشرة الأولى في القسم؛ أن يكون لديه على الأقل 5 مواد مصنفة ضمن أفضل 5 مواد في المحافظة؛ نسعى إلى أن ينجح 90% من الطلاب في امتحان القبول الجامعي الذي يختارونه أولاً، ونسعى إلى أن يصل متوسط ​​الدرجات لجميع مجموعات القبول إلى 23 نقطة أو أعلى؛ نسعى جاهدين لجعل الطلاب يحققون 29 نقطة أو أكثر في مجموعات المواد القوية في امتحانات القبول بالجامعة في المدرسة مثل المجموعة أ؛ أ1 و ب، د07، د؛ نسعى إلى أن يكون لدينا طلاب متفوقين على مستوى المحافظة.

قال الرفيق كاو فان جياب، رئيس قسم التعليم الثانوي بوزارة التعليم والتدريب: من أجل ضمان فعالية أعمال المراجعة، نصحت الوزارة قادة الوزارة منذ فبراير 2025 بإصدار وثيقة توجه المدارس الإعدادية والثانوية لتعديل خطط التعليم والمراجعة الخاصة بها وفقًا لخريطة طريق التعلم للطلاب في الصفين التاسع والثاني عشر. وبناءً على ذلك، تنظم المدارس الإعدادية فصول مراجعة حسب الموضوع؛ يتم تدريس كل مادة لمدة لا تزيد عن فترتين في الأسبوع؛ الاهتمام بتوجيه الطلبة في أساليب التعلم والدراسة الذاتية؛ تعزيز اختبارات وتقييم نتائج مراجعة الطلاب. يجب على المدارس الثانوية تنظيم محتوى التدريس بشكل معقول، مع التركيز على المعرفة الأساسية والمهمة. وفي الوقت نفسه، يتعين على منظمة المراجعة أن تتابع عن كثب هيكل امتحان التخرج، مع الجمع بين الاختبار والتصحيح الدوري لمساعدة الطلاب على تنظيم معارفهم بشكل فعال. بالإضافة إلى ذلك، تحتاج المدارس أيضًا إلى استطلاع احتياجات الطلاب لبناء فصول مراجعة وفقًا لمواضيع امتحانات التخرج، مما يضمن المرونة والفعالية. وعلى وجه الخصوص، تنفيذًا للتعميم رقم 29 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب بشأن التدريس والتعلم الإضافي، قامت المدارس الثانوية في المقاطعة بتعديل خطط التدريس والمراجعة بشكل استباقي لضمان المراجعة الفعالة لطلاب السنة النهائية. تنظم جميع المدارس فصول مراجعة مجانية، مع التركيز على المحتوى الرئيسي، وتوجيه الطلاب إلى أساليب الدراسة الذاتية واستغلال الموارد عبر الإنترنت بشكل فعال.

وفي إطار الابتكار التعليمي المستمر، قامت المدارس في المحافظة بشكل استباقي بتطوير خطط مراجعة علمية وفعالة، تتناسب مع خصائص كل مستوى تعليمي والظروف المحلية المحددة. إلى جانب بذل جهود كبيرة لتوفير أفضل ظروف المراجعة للطلبة، تطلب المدارس من المعلمين التواصل بشكل استباقي مع أولياء الأمور والطلب منهم التنسيق مع المعلمين لفهم وضع تعلم أبنائهم، وخلق ظروف مواتية من حيث الوقت والتغذية والروح للطلاب للتركيز على المراجعة للامتحانات.

إن امتحان القبول للصف العاشر وامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 ليسا مقياسًا لقدرات الطلاب فحسب، بل يعكسان أيضًا جودة التعليم في المقاطعة. لقد استجاب قطاع التعليم والتدريب بأكمله بسرعة ورافق الطلاب وأولياء الأمور في سياق العديد من التغييرات في اللوائح والمتطلبات الجديدة للتعليم. مع التحضير الجيد والشعور العالي بالمسؤولية من قبل الهيئة التدريسية وجهود الطلاب، فإننا نؤمن بأن طلاب المدارس سيحصدون نتائج جيدة، ويواصلون أحلامهم في رحلة تعليمية مهمة وذات مغزى.

المقال والصور: مينه ثوان

المصدر: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202504/tang-tocon-tap-cho-hoc-sinh-cuoi-cap-4b36ddc/