تعزيز تعليم المهارات الرقمية للطلاب

يقوم ضباط إدارة الأمن السياسي الداخلي بالشرطة الإقليمية بتعليم المهارات الرقمية الأساسية للكوادر وأعضاء النقابات والطلاب. الصورة: ثانه هوي

في العام الدراسي 2024-2025، يبلغ عدد طلاب مدرسة لو لوي الثانوية (تو شوان) 1713 طالبًا، ويشكل عدد الطلاب الذين يستخدمون الهواتف المحمولة حوالي 80%. منذ بداية العام الدراسي، طلبت المدرسة من الطلاب التوقيع على تعهد بالالتزام باللوائح وقواعد السلوك على مواقع التواصل الاجتماعي، وتعزيز وتشجيع الطلاب على التصرف والسلوك المدني في البيئة الرقمية. إلى جانب ذلك، يتشارك المعلمون بانتظام المعرفة والمهارات مع الطلاب عند المشاركة في الشبكات الاجتماعية مثل: توجيه الطلاب لفهم مسؤولياتهم بوضوح في الحفاظ على بيئة شبكات اجتماعية آمنة وإيجابية؛ اختر المحتوى المفيد للدراسة والحياة؛ تحكم في المحتوى الذي تشاركه، وتأكد من عدم نشر معلومات كاذبة وتأكد دائمًا من المعلومات من مصادر موثوقة... أنشأ اتحاد المدرسة صفحة للمعجبين لمشاركة المعلومات حول الأشخاص الطيبين والأعمال الصالحة... لنشر الأشياء الجيدة وتوجيه المعلومات لطلاب المدرسة.

قالت السيدة دو ثي هونغ هانه، أمينة الحزب ومديرة مدرسة لي لوي الثانوية: "يُدمج تحسين القدرات الرقمية للطلاب في دروس المعلمين. يستخدم المعلمون برامج التطبيقات الإلكترونية للتدريس؛ ويوجهون الطلاب لاختيار مجالات وقنوات موثوقة للاستفادة من المعلومات؛ ويشجعون الطلاب على استخدام التكنولوجيا للدراسة، والبحث عن المعلومات، والتفكير الذاتي، وتقييم المحتوى، والتطبيق والإبداع على المنصات الرقمية؛ والمشاركة في الامتحانات الإلكترونية. إن تزويد الطلاب بمعرفة تكنولوجيا المعلومات والمهارات الرقمية يساعدهم على توسيع فرص التعلم لديهم، والوصول إلى موارد التعلم، واستكشاف المحتوى التفاعلي على المنصات الرقمية؛ وتعزيز الإبداع ومهارات حل المشكلات".

أطلقت اللجنة الدائمة لاتحاد الشباب الإقليمي وأمانة اتحاد الشباب الفيتنامي في مقاطعة ثانه هوا مؤخرًا حركة "التعليم الرقمي للشعب" في عام 2025. وفي حفل الإطلاق، استمع أكثر من 300 من الكوادر وأعضاء الاتحاد والطلاب إلى مراسلي الشرطة الإقليمية وجامعة هونغ دوك وهم ينقلون الموضوعات التالية: تعليمات حول الوصول إلى الإنترنت والمهارات الرقمية الأساسية (باستخدام البرامج والشبكات الاجتماعية) بطريقة حضارية، وضمان سلامة وأمن المعلومات على المستوى الأساسي، وتجنب الاحتيال الرقمي؛ تزويد أعضاء النقابات والشباب بالمهارات الرقمية لاستغلال الخدمات والمنصات الرقمية والتكنولوجيا الرقمية ، وخاصة الذكاء الاصطناعي، بشكل فعال في الدراسة والعمل والحياة.

قالت نجوين ثي ثو هوين، طالبة في جامعة هونغ دوك: "وجدتُ المواضيع التي طُرحت في حفل إطلاق حركة "التعليم الرقمي للشعب" مفيدةً وهادفةً للغاية. فهي تُساعد أعضاء النقابات والطلاب على بناء وتطوير مهارات تحديد ومعالجة وإتقان المعلومات على الإنترنت؛ وتصفية وتحديد المعلومات الضارة والسامة بشكلٍ استباقي، وتلقي المعلومات الإيجابية".

قال الرفيق لي فان تشاو، عضو اللجنة الحزبية الإقليمية وأمين اتحاد الشباب الإقليمي: "يُحدد اتحاد الشباب الإقليمي حركة "التعليم الرقمي للجميع" كإحدى المهام الرئيسية لاتحاد الشباب لتأكيد الدور الريادي والفاعل والإبداعي للشباب في العصر الرقمي للبلاد. وقد أصدرت اللجنة الدائمة لاتحاد الشباب الإقليمي وأمانة اتحاد شباب فيتنام في مقاطعة ثانه هوا وثائق تُوجِّه جميع مستويات اتحاد الشباب والجمعية لتنفيذ أنشطة استجابةً لحركة "التعليم الرقمي للجميع" بالتزامن مع تنفيذ مهام اتحاد الشباب والجمعية، بما يتوافق مع خصائص كل منطقة ووحدة".

تحت شعار "اذهب إلى كل زقاق، واطرق كل باب"، تواصل جميع مستويات اتحاد الشباب والجمعية الحفاظ على فريق المتطوعين الشباب للتحول الرقمي، يوم السبت التطوعي... وقد قامت المجموعات والفرق بالنشر وتقديم التوجيه المتنقل لكل منزل. ونتيجة لذلك، قامت 100% من قواعد النقابات والجمعيات بالتنسيق مع شرطة البلدية والحي لدعم وتوجيه تثبيت برنامج VNeID لأعضاء النقابات والشباب والأشخاص من جميع مناحي الحياة؛ 100% من الكوادر والموظفين المدنيين في اتحاد الشباب الإقليمي وكوادر النقابات من مستوى المنطقة إلى مستوى القاعدة قاموا بتفعيل حسابات التعريف الإلكترونية من المستويين الأول والثاني. أنشأت المقاطعة بأكملها 2349 فريقًا للتكنولوجيا الرقمية المجتمعية بمشاركة 19066 من الكوادر وأعضاء النقابات والشباب لنشر وتعبئة وتوجيه الناس لصنع بطاقات الهوية للمواطنين وتثبيت وتفعيل حسابات الهوية الإلكترونية. وبناء على ذلك، تم إعلام وتوجيه 1.6 مليون شخص؛ 356,118 من الكوادر والنقابات والشباب قاموا بتفعيل حسابات التعريف بالمستوى الأول؛ يوجد 658,333 من الكوادر وأعضاء النقابات والشباب النشطين على المستوى الثاني. وحتى الآن، يتمتع 73.1% من الشباب بالقدرة على الوصول إلى أنشطة بناء القدرات الرقمية؛ 65.6% من الشباب يستخدمون الخدمات العامة عبر الإنترنت، و81.9% من الشباب يستخدمون حسابات الدفع الإلكترونية.

ثانه هيو

المصدر: https://baothanhhoa.vn/tang-cuong-giao-duc-ky-nang-so-cho-hoc-sinh-sinh-vien-245260.htm