TPO - التعميم رقم 29 الذي ينظم التدريس والتعلم الإضافي سيدخل حيز التنفيذ اعتبارًا من 14 فبراير. ومع ذلك، فإن العديد من الطلاب والمعلمين الذين يقومون بالتدريس لا يعرفون كيفية القيام بذلك بشكل صحيح.
TPO - التعميم رقم 29 الذي ينظم التدريس والتعلم الإضافي سيدخل حيز التنفيذ اعتبارًا من 14 فبراير. ومع ذلك، فإن العديد من الطلاب والمعلمين الذين يقومون بالتدريس لا يعرفون كيفية القيام بذلك بشكل صحيح.
يسري التعميم رقم 29 الذي ينظم التدريس والتعلم الإضافي، والذي دخل حيز التنفيذ بتاريخ 14 فبراير، على: المعلمين الإضافيين والمتعلمين الإضافيين؛ المنظمات والأفراد الذين ينظمون التدريس والتعلم الإضافي والمنظمات والأفراد ذوي الصلة.
وهكذا فإن التعميم رقم 29 لا ينظم الأنشطة التعليمية الإضافية التي يقوم بها المعلمون فحسب. تخضع جميع المنظمات والأفراد المشاركين في التدريس الإضافي وتنظيم التدريس الإضافي لهذا التعميم. التدريس الخصوصي هو نشاط تعليمي تكميلي، لذلك سيتم اعتبار المعلمين الطلاب كمعلمين مكملين.
طلاب مربكون؟
نجوين ثانج - طالب في السنة الأولى في جامعة هانوي الوطنية - كان يعطي دروسًا خصوصية في الرياضيات واللغة الإنجليزية على مدى الشهرين الماضيين ولديه حاليًا 3 طلاب، بما في ذلك طالب واحد في المدرسة الابتدائية وطالب واحد في الصف السادس وطالب واحد في الصف التاسع.
"لقد قرأت وأعلم أن اللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي تنطبق أيضًا على الطلاب الذين يقومون بتدريس فصول إضافية. ومع ذلك، لا أعتقد أن الطلاب الأفراد الذين يقومون بتدريس فصول إضافية يجب عليهم تسجيل أعمالهم. ربما تكون هذه اللائحة أكثر ملاءمة للمعلمين"، قال ثانج.
وبالمثل، لم يكن مينه تشاو - الطالب في جامعة هانوي التربوية - على علم أيضًا باللوائح الجديدة المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي التي دخلت حيز التنفيذ في 14 فبراير.
"لقد سمعت أيضًا عن هذه اللائحة أثناء قراءتي للصحيفة، لكنني لا أعتقد أنني متورط فيها. يتم الاتصال بالطلاب الذين يعملون كمدرسين مثلي بشكل مباشر من قبل عائلاتهم ويتم تعيينهم لتدريس أطفالهم، وليس تنظيمهم لتدريس دروس إضافية. أقوم حاليًا بتدريس طالب في الصف الأول في مواد الرياضيات واللغة الإنجليزية والعلوم (باللغة الإنجليزية) واللغة الفيتنامية"، شارك تشاو.
قالت ثوي لينه، وهي طالبة في السنة الأخيرة بجامعة هانوي، إنها تقرأ الصحف عبر الإنترنت كل يوم وتتصفح مقاطع فيديو حول الدروس الخصوصية والتعلم الإضافي على تيك توك دون الاهتمام كثيرًا بالمحتوى. "أعلم أن هناك قواعد جديدة بشأن التدريس والتعلم الإضافي لأن والدتي أيضًا معلمة. لكنني أعتقد أن هذا لن يؤثر كثيرًا على طلاب الدروس الخصوصية للغة الإنجليزية مثلي"، قالت لينه.
وقالت لينه إن التدريس الخصوصي كان وظيفتها خلال السنوات الثلاث الماضية لكسب المال لمساعدة والديها في شراء الطعام ودفع الإيجار. لينه تعطي دروسًا خصوصية لطلاب الصف العاشر في اللغة الإنجليزية بشكل أساسي. بالإضافة إلى ذلك، تقوم لينه خلال عطلات نهاية الأسبوع بتدريس فصلين إضافيين لطلاب الصف السادس والسابع في مسقط رأسها. أقوم بتدريس الطلاب الذين يتعرف عليهم الأقارب والأصدقاء.
"أدرس اللغة الإنجليزية. العمل بدوام جزئي هو لاكتساب الخبرة لتخرجي في المستقبل وكسب أموال إضافية لمساعدة والدي. إذا لم تتاح لي الفرصة للعمل كمعلمة، لا أعرف كيف كنت لأدير نفقات معيشتي لأن والدي في الريف يكافحان أيضًا مع شقيقين أصغر سناً يدرسان. أقوم بالتدريس لمدة 4 جلسات في الأسبوع، 180 ألف دونج في الجلسة، ما يقرب من 3 ملايين دونج في الشهر، وهو ما يكفي فقط لدفع تكاليف الإقامة والطعام"، شاركت لينه.
حاليًا، بدلاً من التدريس المباشر، تحولت لينه إلى تعليم الطلاب عبر الإنترنت حتى تتوفر تعليمات محددة.
قالت هوين ماي، وهي طالبة في جامعة هانوي الوطنية، إنها قرأت النشرة رقم 29 التي تنظم التدريس والتعلم الإضافي، والتي ستدخل حيز التنفيذ في 14 فبراير.
"في حالتي، إذا قمت بتدريس اللغة الفرنسية للطلاب، وإذا قام الآباء بتعيين مدرس خاص لتدريس أطفالهم في المنزل وفقًا للمنهج الرئيسي للصف الذي يدرس فيه أطفالهم في المدرسة الابتدائية، فهل يعتبر ذلك تدريسًا إضافيًا وهل هو ممنوع؟" تساءلت.
وفي رده على الصحافة، قال مدير إدارة التعليم الثانوي بوزارة التربية والتعليم والتدريب، إن جميع المنظمات والأفراد الذين يقومون بتدريس الفصول الإضافية يجب أن يسجلوا أعمالهم. فهل يجب على الطلاب الذين يعملون كمدرسين خصوصيين تسجيل شركة أم لا؟
ولكن لا توجد تعليمات مفصلة حتى الآن من وزارة التربية والتعليم والمحليات على الرغم من أن تاريخ سريان التعميم لم يتبق عليه سوى أيام قليلة.
ويأمل الطلاب والمعلمون أن يحصلوا على تعليمات محددة قريبًا.
في الواقع، فإن العديد من المعلمين الذين يقومون بالتدريس في المنزل أو خارج المركز لا يفهمون حتى الآن ما إذا كان التعميم رقم 29 يمنع طلاب المدارس الابتدائية من أخذ دروس إضافية في اللغة الإنجليزية أم لا.
وقالت معلمة اللغة الإنجليزية في هانوي إنها بمجرد أن سمعت عن هذا التنظيم الجديد، سمحت لطلابها بأخذ استراحة من المدرسة منذ ذلك الحين وحتى الآن.
لأنه حسب قول هذه المعلمة فإنها وكثير من المعلمين الآخرين يتساءلون عما إذا كان تدريس طلاب المدارس الابتدائية ينتهك القواعد الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي. إذا كان المعلمون يقومون بتدريس اللغة الإنجليزية لطلاب المدارس الابتدائية، فماذا سيتم تدريسهم وما الذي لن يتم تدريسه لهم؟
"في الوقت الحالي، من المؤكد أننا سنسمح للطلاب بالدراسة حتى 14 فبراير. "نأمل أن نحصل قريبًا على تعليمات محددة لتنفيذه بشكل صحيح" - قال هذا المعلم.
وبحسب نائب الوزير فام نجوك ثونج، قامت وزارة التعليم والتدريب بالبحث وإصدار التعميم رقم 29 الذي ينظم التدريس والتعلم الإضافي مع وجهات النظر والمبادئ.
وبناء على ذلك فإن إدارة الأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية "ليست محظورة". تحديد واضح لأنشطة التدريس والتعلم الإضافية التي تتوافق مع اللوائح؛ يجب مراقبة أي أنشطة غير صحيحة وتفتيشها ومراجعتها من قبل السلطات على جميع المستويات والمنظمات والأفراد والمجتمع بأكمله أثناء عملية التنفيذ.
يجب أن يضمن تنظيم التدريس والتعلم الإضافي عدم تأثيره على تنظيم وتنفيذ البرنامج التعليمي للمدرسة؛ لا يؤثر على تنفيذ المعلم لبرنامجه الدراسي.
واقترح نائب الوزير فام نجوك ثونج أيضًا حلولاً قصيرة وطويلة الأجل لإدارة التدريس والتعلم الإضافي بشكل فعال مثل: إصدار النشرات واللوائح المحددة؛ الحلول لتحسين قدرات المعلمين وأساليب التدريس؛ مسؤولية المعلمين، وتعزيز قدرة الطلاب على الدراسة الذاتية.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://tienphong.vn/siet-day-them-hoc-them-sinh-vien-giao-vien-trong-cho-huong-dan-post1716023.tpo
تعليق (0)