في صباح اليوم الخامس من سبتمبر، بدأ أكثر من 22 مليون طالب وطالبة في جميع أنحاء البلاد العام الدراسي الجديد بكل سعادة.

[إعلان 1]

وفقًا لتعليمات وزارة التربية والتعليم والتدريب ، تم تنظيم حفل افتتاح العام الدراسي الجديد بكل بساطة ورسمية ومعنى، مما جلب للمعلمين والطلاب في جميع أنحاء البلاد مزاجًا بهيجًا لدخول العام الدراسي الجديد.

بدأ اليوم، الخامس من سبتمبر، العام الدراسي الجديد لدى أكثر من 22 مليون طالب وطالبة على مستوى البلاد. الصورة 1 — يحضر طلاب مدرسة نغوك خانه الابتدائية، با دينه، هانوي، حفل افتتاح العام الدراسي الجديد في صباح يوم 5 سبتمبر.

وأقامت كافة المدارس احتفالات الترحيب بالطلاب الجدد (الصفوف الأول والسادس والعاشر)، ورفع العلم، وغناء النشيد الوطني، والاستماع إلى قراءة رسالة الرئيس إلى قطاع التعليم .

بعد الحفل، تقوم العديد من المدارس بتنظيم مجموعة متنوعة من الأنشطة المتعلقة بموضوعات العام الدراسي، أو نحو رسائل محددة ضمن برنامج العمل طوال العام الدراسي.

بدأ اليوم، الخامس من سبتمبر، العام الدراسي الجديد لدى أكثر من 22 مليون طالب وطالبة على مستوى البلاد. الصورة 2

قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إن العام الدراسي 2023-2024 له أهمية خاصة في خارطة طريق الابتكار التعليمي، وخاصة تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018. في الوقت الحاضر، يتم تنفيذ برنامج التعليم العام بشكل متزامن في جميع أنحاء البلاد، وفي جميع مستويات التعليم، وقد قطع أكثر من نصف الطريق.

وبحسب الوزير نجوين كيم سون، استمرارًا لخارطة الطريق هذه، في العام الدراسي 2023-2024، فإن حجم العمل الذي يتعين على الصناعة القيام به سيكون كبيرًا جدًا، بما في ذلك: التعلم من الخبرة ومواصلة تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 مع الفصول الدراسية التي تم نشرها؛ تطبيق جديد مع الصفوف 4 و 8 و 11 والتحضير لـ 3 صفوف نهائية.

وعلى وجه الخصوص، فإن إعداد الكتب المدرسية للصف النهائي يتطلب المزيد من العمل. مع نطاق واسع من الابتكار، وكمية كبيرة من العمل، وأهمية كبيرة، فإن العام الدراسي 2023-2024 يتطلب قدرًا كبيرًا من الاهتمام والتركيز لإكمال العمل، وخلق زخم لاستكمال خارطة طريق الابتكار في التعليم العام.

وقال الوزير نجوين كيم سون إنه لن يتم تنفيذ البرنامج الجديد على نطاق واسع، وتغطية 3 مستويات من التعليم فحسب، بل إن أنشطة الابتكار في العام الدراسي الحالي تحتاج إلى التعمق في كل محتوى تعليمي، وكل موضوع، وكل نشاط. إلى جانب ذلك هناك حاجة إلى تهيئة المزيد من ظروف التدريس، ويحتاج المعلمون إلى مزيد من الدعم في الأساليب والمهارات... لضمان الابتكار العميق وتعزيز جودة الابتكار.

بدأ اليوم، الخامس من سبتمبر، العام الدراسي الجديد لدى أكثر من 22 مليون طالب وطالبة على مستوى البلاد. الصورة 3

كما أن العام الدراسي 2023-2024 هو العام الذي سيتم فيه تنفيذ العديد من المهام لإتقان المؤسسات وتحسين فعالية وكفاءة الإدارة الحكومية للتعليم. ويواصل قطاع التعليم ترسيخ وجهات نظر الحزب والدولة وسياساتها بشأن تطوير التعليم والتدريب وتحسين فعالية التنفيذ.

مراجعة وتعديل واستكمال نظام الوثائق القانونية؛ حيث لاحظ القضايا العملية التي تنشأ والتي تحتاج إلى تعديل لإزالة الصعوبات والعقبات؛ إنشاء آليات وسياسات مناسبة لتطوير التعليم والتدريب.

وفيما يتعلق بهذا المحتوى، يمكننا أن نذكر مهام مهمة مثل تلخيص 10 سنوات من تنفيذ القرار 29/NQ-TW بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب - مراجعة رحلة الابتكار التي استمرت 10 سنوات، وتقييم الوضع الحالي والنتائج المحققة، وبالتالي اقتراح المبادئ التوجيهية الرئيسية على المستوى المركزي لرحلة الابتكار التالية.

وفي الوقت نفسه، تستعد وزارة التربية والتعليم لإعداد قانون المعلمين لتقديمه إلى الجمعية الوطنية في عام 2024؛ مراجعة تعديل واستكمال قانون التعليم العالي والوثائق الفرعية ذات الصلة...

ويعد العام الدراسي 2023-2024 مهمًا أيضًا بالنسبة لتعليم ما قبل المدرسة عند تجربة برنامج تعليم ما قبل المدرسة الجديد.

[إعلان 2]
مصدر