قال السيد دو كونغ ترونغ، نائب رئيس مجلس الشعب بمنطقة لوك بينه: إن عمل مراجعة امتحان القبول للصف العاشر في المنطقة لا يزال يعاني من بعض القيود مثل عدم التوازن في جودة المعلمين والمرافق وأساليب التدريس في المدارس؛ لم يتمكن بعض المعلمين حتى الآن من إيجاد حلول فعالة للمراجعة، كما أن مراجعة الامتحانات ليست مركزة؛ عدم تقييم وعي الطلاب بالدراسة الذاتية ونتائج المراجعة بشكل منتظم... لذلك، هناك حاجة إلى حلول لتحسين جودة التدريس والتعلم لمساعدة الطلاب على تحقيق نتائج أعلى في الامتحانات.
منذ بداية العام الدراسي 2023-2024، حددت إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة المهمة الرئيسية وهي تحسين توزيع الدرجات في امتحان القبول للصف العاشر، والسعي إلى زيادة توزيع الدرجات في جميع المواد الثلاثة للرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية مقارنة بالعام الدراسي السابق، وزيادة معدل الطلاب الذين يجتازون امتحان القبول للصف العاشر من 78٪ إلى 80٪. بصفته قائدًا لقسم التعليم والتدريب في المنطقة، قام المؤلف بتنفيذ حلول متزامنة بما في ذلك: تغيير وعي موظفي الإدارة والمعلمين في عمل المراجعة لامتحان القبول للصف العاشر؛ الابتكار في الإدارة، والأساليب، وطرق مراجعة وتقييم الامتحانات؛ تنظيم الأنشطة المهنية حسب مجموعة المدارس، وبين المدارس، وبين المناطق؛ التنسيق بين الأسرة والمدرسة والمجتمع في التحضير للامتحانات؛ تعزيز التفتيش والتشاور والقيام بعمل جيد في المحاكاة والمكافأة.
عملت إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة على تحسين قدرة معلمي الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية من خلال التدريب المركزي وتنظيم المسابقات ومؤتمرات التدريس ومسابقات الكتابة الإبداعية وبناء بنوك الاختبارات والوثائق الرقمية لإعداد الامتحانات؛ توجيه المدارس لتجهيز الكتب والمواد المرجعية وإنشاء المكتبات الرقمية لخدمة المعلمين والطلاب؛ إنشاء فريق مهني أساسي للبحث وتقييم والموافقة على خطط مراجعة امتحانات المدارس. وفي الوقت نفسه وجهت الإدارة المدارس بإجراء مسح لمستوى طلبة الصف التاسع كأساس لتقسيم المواد الدراسية وبناء الخطط الدراسية المناسبة.
بالإضافة إلى التركيز على تقييم جودة التعلم لدى الطلاب، يقوم القسم بمراقبة جلسات مراجعة المعلمين بشكل منتظم وتقديم الملاحظات والتعديلات لجعل أنشطة المراجعة أكثر فعالية...
بفضل التطبيق المتزامن للحلول، حقق متوسط درجات امتحان القبول للصف العاشر للعام الدراسي 2024-2025 في مدارس منطقة لوك بينه نتائج ملحوظة. وتحديداً، في العام الدراسي 2024-2025، سيصل متوسط الدرجات في الرياضيات إلى 5.20، بزيادة قدرها 0.1 نقطة مقارنة بالهدف، لتحتل المرتبة الرابعة على مستوى المحافظة؛ حصلت مادة الأدب على 5.97، بزيادة 0.62 مقارنة بالهدف، واحتلت المرتبة التاسعة على مستوى المحافظة؛ بلغت درجة اللغة الإنجليزية 3.32 نقطة، بزيادة 0.2 نقطة عن الهدف، واحتلت المرتبة السابعة على مستوى المحافظة. بلغت نسبة الناجحين في امتحان القبول للصف العاشر الثانوي 90.5%، بزيادة قدرها 12.5% مقارنة بالعام الدراسي السابق. ومن الجدير بالذكر أن المنطقة بأكملها كان بها 43 من أصل 47 طالبًا اجتازوا امتحان القبول للصف العاشر في مدرسة تشو فان آن الثانوية للموهوبين، بما في ذلك اثنان من المتفوقين وواحد حاصل على شهادة الثانوية العامة.
وبالتوازي مع التطبيق في منطقة لوك بينه، تمت مشاركة المبادرة أيضًا مع إدارة التعليم والتدريب في منطقتي فان كوان وترانج دينه للتطبيق. وقال السيد نجو فان هين، رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة فان كوان: إن تطبيق مبادرة المؤلف دو كونغ ترونغ في المدارس الثانوية في المنطقة ساهم في تحسين فعالية مراجعة امتحانات القبول للصف العاشر للطلاب. في امتحان القبول للصف العاشر في عام 2024-2025، حصل متوسط الدرجات في الأدب بمنطقة فان كوان على المرتبة الثانية في المقاطعة؛ الرياضيات في المرتبة الخامسة؛ اللغة الإنجليزية في المرتبة السادسة؛ بلغت نسبة نجاح الطلبة في امتحان القبول للصف العاشر الثانوي أكثر من 90%، بزيادة قدرها 0.86% مقارنة بالعام الدراسي 2023-2024.
وقد حققت مبادرة "حلول لتحسين جودة إعداد امتحان القبول للصف العاشر في إدارة التعليم والتدريب في منطقة لوك بينه" نتائج عملية في تحسين جودة إعداد امتحان القبول للصف العاشر في منطقة لوك بينه وبعض المناطق الأخرى. وفي أوائل عام 2025، أكد رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية فعالية التطبيق والقدرة على تكرار المبادرة. وبعد تطبيقها بشكل فعال، تمت مشاركة محتوى المبادرة وتكراره لمساعدة الطلاب في المحافظة على تحسين نتائج التعلم لديهم.
المصدر: https://baolangson.vn/sang-kien-nang-cao-chat-luong-on-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-5043749.html
تعليق (0)