حقوق الأطفال تشكل عنصرا أساسيا في عمليات بناء السلام

يلعب التعليم دورًا حيويًا في تعافي الأطفال المتضررين من النزاع المسلح وإعادة إدماجهم. [إعلان 1]

وأكدت السيدة علوا ناديركولوفا، السفيرة المتجولة لوزارة خارجية كازاخستان، على هذا في كلمتها كمتحدثة رئيسية في المناقشة الموضوعية حول التعليم الجيد من أجل السلام والتسامح لجميع الأطفال في 18 سبتمبر/أيلول، في إطار الدورة السابعة والخمسين لمجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة، والتي تقام من 9 سبتمبر/أيلول إلى 11 أكتوبر/تشرين الأول في جنيف، سويسرا.

السفيرة علوة ناديركولوفا (وسط الصورة) تتحدث في حلقة نقاشية حول التعليم الجيد من أجل السلام والتسامح لجميع الأطفال. (المصدر: أستانا تايمز)

وقد طرحت كازاخستان هذا الموضوع بموجب قرار صدر العام الماضي.

وسلطت السفيرة علوا ناديركولوفا الضوء على دور التعليم كأداة رئيسية لضمان السلام والاستقرار للمجتمعات في كل مكان من العالم، وشاركت تجربة كازاخستان في إعادة الأطفال الكازاخستانيين وإعادة دمجهم من مناطق الصراع في سوريا والعراق.

تسعى دول منطقة آسيا الوسطى، إلى جانب دول أخرى عديدة، إلى إعادة الأطفال المتضررين من النزاعات المسلحة والإرهاب إلى أوطانهم وإعادة إدماجهم. ومن واقع خبرتنا، يلعب التعليم دورًا حيويًا في تعافي هؤلاء الأطفال وبناء مستقبلهم. (السفيرة علوة ناديركولوفا)

وتلتزم كازاخستان التزاما عميقا بتعزيز الجهود الإنسانية ومعالجة تحديات حقوق الإنسان التي تواجهها النساء والأطفال، فضلا عن عملية التعافي الشاملة. بفضل العمليات الإنسانية الخاصة، عاد 725 مواطناً كازاخستانياً إلى وطنهم، من بينهم 37 رجلاً و188 امرأة و500 طفل.

بعد استكمال إجراءات إعادة التأهيل، سيحصل جميع العائدين من مناطق خفض التصعيد في سوريا والعراق على حقوق متساوية مع المواطنين الكازاخستانيين الآخرين، بما في ذلك الحق في التعليم.

وأشارت السفيرة علوا ناديركولوفا إلى أنه من بين العائدين، تم تسجيل أكثر من 200 طفل في التعليم ما قبل المدرسي وتم تسجيل أكثر من 200 طفل في المدارس. بالإضافة إلى ذلك، أتيحت الفرصة لأكثر من 140 طفلاً للمشاركة في أنشطة إبداعية ورياضية ولامنهجية وترفيهية مثل زيارة المسارح والمتاحف والنزهات...

لتجنب التمييز، يتم تسجيل جميع الأطفال الذين يولدون في مناطق الحرب بشهادات ميلاد تشير إلى مسقط رأس والديهم كمكان ميلادهم. وبحسب قولها، فإن هذا مهم جدًا لتكيف الأطفال في المجتمع وفي المدارس التي يذهبون إليها.

يجب أن نضمن أن تكون حقوق الطفل في صميم عمليات بناء السلام، وأن يُعزز التعليم احترام حقوق الإنسان والحريات الأساسية، والتفاهم المتبادل، والمساواة بين الجنسين، والصداقة بين الجميع. ولا سبيل إلى تعزيز السلام والتسامح حقًا إلا من خلال احترام حقوق الإنسان والحريات الأساسية. (السفيرة علوة ناديركولوفا)

وفي اليوم نفسه، نظمت بعثة كازاخستان في جنيف، وصندوق المشاركة المجتمعية العالمية والمرونة، ومؤسسة أقنيت الكازاخستانية، حدثًا جانبيًا بعنوان "الحق في السلام: إعادة دمج المواطنين الكازاخستانيين من مناطق الصراع في المجتمع". ركز الحدث على أهمية ضمان الحقوق والحريات الأساسية للعائدين من مناطق الصراع في سوريا والعراق كجزء من إعادة دمجهم اجتماعيًا.

المصدر: https://baoquocte.vn/quyen-cua-tre-em-la-trong-tam-cua-cac-qua-trinh-xay-dung-hoa-binh-288201.html